班主任通过总结，可以全面、系统的了解工作的情况，从成功中获得经验从错误或失败中吸取教训，从而改进工作把工作推进到一新的更高的阶段。总结是对实际工作有感性认识到理性认识的再认识过程，通过总结还可以 使人们提高认识，增长才干。

某某班20xx年二学期班级工作计划

一、基本情况

阳光明媚的春天，蕴含着怡人的魅力，而此时，我们也迎来了20xx学年的第二个学期。上个学期，在班主任老师的殷切期望和无微不至的关怀指导下，全体班委和团支部的共同努力，全班同学齐心协力，我们在各个方面都取得了令人满意的成绩，班级在学校开展的争创优良班级活动中一举夺得了优秀班级体称号。

但是，我们要正确对待已经取得成绩，应该看到，我们这个优秀班级的含金量比高级技工班和3+2班取的的优秀班集体的称号要低多了，在争创活动缩舍得满分为800分的指标体系中，我们班只取得了608分，我们的优秀是中级技工班的优秀，而高级技工班和3+2班得分却在710分以上，比我班足足高出100 多分。回顾我们班在上学期存在的问题，主要是有部分同学学习不用功，学习成绩太差；有两位同学因为多次在就寝后私自离校上网吧受到纪律处分；还有一些同学，晚自修时违反自修纪律，多次受到学生会检查人员的点名批评；此外，个别同学有厌学倾向，旷课、晚自修不认真、不完成作业、抄袭作业现象时有发生，也影响了任课老师对我班的评价。这些问题如果不及时制止，我们上个学期的争创成果就有可能毁于一旦，我们今天展露出的爽朗笑容就既有可能变成苦恼人的笑。

二、工作目标

我们不能松懈下来，必须保持班委上学期形成的工作有韧性和学习有拼劲的风气。，力争能够更上一层楼，在争创优良班级活动中学期班级考核中得分要达到700分以上，保持荣誉，再上台阶；增强同学们为祖国未来，也为自己成才而学习的意识，努力改善学习风气，把我们班建设成全校班风最好的班级之一。

三、基本任务与措施

根据以上情况，本学期班委的主要工作任务是：

1、 建立健全各项班级管理制度。

2、 每月开展一次专题讨论活动，组织同学围绕我们到学校来的目的是什么、我么毕业以后评审开展工作、怎样理解21世纪是终身学习的世纪、养成勤学苦练、遵纪守法的习惯对我们走上工作岗位有什么影响等问题，展开讨论。

3、 开展几次公益活动、文体活动，陶冶同学们的情操，树立良好的班级形象。

4、 展开互帮互学活动，让各门功课前五名与后五名结对子；纪律表现差的同学由班长和团支部书记纪检委员与他们结对子。

5、 建立课代表作业负责制，辅导、监督不按时交作业的同学及时完成和上交作业。

6、 利用每周一下午课外活动时间召开班团干部联席会议，检查班委团支部上周工作落实情况，讨论版继上周存在的问题，提出应对措施，并在班主任的指导下，予以落实。

7、 协助班主任开好每周一次的主题班会。

四、工作安排

1、3月x日前，由卫生委员负责修改好《文明寝室奖励办法》，提交班团联席会议讨论通过后执行。

2、3月x日前，由班长负责其他班为协助，分别征求同学意见，修改确定本学期《班级文明公约》。对违反《班级文明公约》的同学，今后有班长和团支部书记一起及时公布、处罚。

3、3月x日以前，由学习委员负责，其他班干部协助，起草好《班级学习竞赛办法》，并与3月x日以前召开班会，在班会上提交全体同学审议通过。

4、有纪律委员负责统计上周违纪人员名单，于周一在班级公告栏不公，以儆效尤。

5、组织一次守纪律讲文明的公益活动。时间：3月x日下午；地点：食堂餐厅；内容：组织本班同学去食堂打扫卫生，主要是洗餐桌、拖地面；目的：让同学们在活动中认识自己不遵守餐厅纪律造成的危害，意识到养成良好卫生习惯的意义。

6、组织一次班级和寝室卫生大扫除。时间：3月x日下午；地点;本班级教室和寝室；内容寝室留下适当人数的人员，打扫寝室，其余人员打扫教室，打扫完后由班主任及班干部进行检查，提出批评和表扬。目的：在总结表彰是讨论“一室之不扫，何以扫天下”这句话的意义，让同学们从活动中感受到养成良好的习惯与成才的关系。

7、组织班级同学游览风景区一次。时间：4月x日；地点：天奇山；内容：由班主任带领本班同学，游览风景区天奇山；目的：放松一下紧张的学习生活，并由班主任介绍各个风景点，增加同学们的阅历。

8、利用班会课开展4次辩论赛。目的：既锻炼同学们的演讲才能，为将来自我推荐打好基础，又利于同学沟通辩论会前的准备工作和辩论过程，学会研究问题、分析问题、解决问题。具体安排见下表：

9、 开好其中、期末考试动员大会。时间：4月x日，6月x日下午班会课；地点：教室；内容：由班主任讲述考试时间、地点及考试的考场纪律，希望同学们在最后的时间，认真复习考出理想成绩。

10、 开好期中总结大会。时间：5月x日下午班会课；地点：教室；内容：总结半个学期以来本班学习、卫生、纪律及本次期中考试的情况，请班主任进行批评及表扬，并提出下半个学期对班委、团支部、全体同学的要求。

11、 组织一次班级女生羽毛球比赛。时间：5月x日下午；地点：操场：内容：分成19组，进行淘汰赛，决出前三名，给予班级奖励；有本班主任任总裁判员，男生任裁判。

12、 召开卫生半学期总结会议。时间：期中考试后的第一个星期一下午放学后；地点：教室；内容：由劳动委员总结前半学期的卫生情况，主要是寝室的卫生检查情况，评出班级文明寝室一个，给予班级奖励，并指出不足，督促改进。

13、 组织一次班级征文活动。时间：6月x日下午班会课；地点：教室；内容：写一篇题目为《我的专业》，题材不限的作文，请本班文学社社员及校文学社审阅；目的：提高同学们的写作能力。

14、 搞好各项评比活动。时间：6月25—30日；地点：教室；内容：提出本班三好学生、优秀班干部、各类积极分子预选名单，报请班主任同意，上班教导处审核。

五、工作要求

1、以上计划，请班主任及时给予指导；也请同学们督促和帮助我们共同完成。

2、为保证计划的实施，请同学们对不负责任的班干部及时提出弹劾意见或直接提请班主任予以黄牌警告、撤销职务等处理。

XX班班委

20xx年x月x日

 

第二篇：班主任工作总结

初一（22）班上学期期中班级工作报告

20xx—20xx学年度上学期期中考试已经结束，现结合本班期中考试成绩，回顾半学期来的班主任工作，作总结报告如下：

一、班级基本情况介绍

1、初一（22）班现有学生69人，其中男生39人，女生30人，其中农村学生及留守学生近50％，刚进初中校门，学生显得比较兴奋，也有些拘谨，但大部分学生依然掩饰不了他们活泼的天性，女生相对文静，学生对老师的依赖性比较强，比较听话，非常适合教育引导，目前还没有出现明显的问题学生，但有个别学生由于在小学已有一些不良习惯，所以现在渐渐在暴露出他们的缺点，有几个学生学习基础特别差，成绩很不理想。也有几个学生小学学习基础比较好，一开始便显示出他们的学习优势，很有自信心，当然也表现出小孩子浮躁的特点。总的说来，学生在小学已经养成了一系列好的习惯，尊敬老师，团结同学，能够遵守课堂纪律，有利于初中的再教育。

2、任课教师介绍：我任初一（22）班班主任和语文老师，工作中我总是严格要求自己，向同事学习，取长补短，力求无愧家长。数学老师是李桂花老师，英语老师是张庆老师，这两位老师都是年轻的女老师，责任感和上进心都非常强，教学抓得非常紧，尤其重视差生的教育，常为学生的成绩焦虑不安，经常找学生谈话和单独辅导，主动上了很多自习课，她们辛勤的工作赢得了学生的爱戴和尊重。

二、班级管理情况

初一年级学生由于刚从小学升入初中，对初中学习生活既有新鲜感，又有陌生感，热情很高，但又同时充满了迷茫感，有时无所适从，毕竟初中学习和生活与小学生相比有比较大的差异，因而教师的管理和引导显得尢为重要，为此我从以下几个方面入手进行管理：

1、 重视入学教育

抓住新生入学后对新学校新奇，迷茫而对老师依赖性比较强的契机，适时对学生进行入学教育，向学生介绍新的校园，初中学习生活情况，学校管理制度，初中学习、生活与小学学习、生活的不同，提醒学生应注意的事项，尽快转换角色，融入到初中生活中来。每节课发现问题及时引导，强化学生已经形成了的各种道德规范，从思想上让学生再上一个台阶。

2、 重视组建一支得力的班干部队伍

组建班干部队伍对于班级管理十分重要，而班干部是否得力直接关系到班主任工作的效率的高低，所以我特别注重班干部的选拔与任用，决不草率任命，我先在班上作了一个调查，让学生将自己在小学的情况作书面介绍交给老师，并特别注明自己在小学是否担任过班干部，何种职务，同时让学生到讲台上作自我介绍，一方面了解学生的性格特点、表达能力，尽快让师生之间，同学之间互相熟悉，同时也为务色班干部打下基础；其次我让学生毛遂自荐，因为只有热心班干部工作的学生才更有激情，会去尽心尽力的协助班主任做好班级工作，再是平时教学中我注重发现这方面的人才，有意识的进行培养，结合各方面确定心中的人选，帮助他们无形中在同学间树立了一定的威信，最后还须通过全班同学的认可，这样选出的班干部工作能力强，热情很高，必然是班主任的好助手。事实证明，他们确实是很优秀的班干部，我班的常规工作，如卫生打扫、学生点名制度、自习课纪律班干部都管理得很好，使得班主任工作开展得非常顺利。

3、 注重对学生进行养成教育

爱因斯坦说过：行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。好的行为习惯将受用终身，因此在日常教学中，教师都特别注重对学生进行为规范教育，我也不例外，学生在小学虽然已经养成了一系列最基本的应遵循的行为规范，但毕竟年龄小，自我控制能力差，有时会不由自主的违反纪律，容易受不良习气的影响，所以在班会课上，我常花大量时间对学生进行养成教育，注重从细节入手，发现不良行为，及时指出，联系生活实例，常常讲，强化学生的思想意识，，即使在课堂上，发现学生出现的错误也当即指出，严重的进行严厉批评，不留问题下课堂，有些教师认为这样会影响课堂教学，而我总认为不关注学生的思想动态，即便教师讲得再多，也会劳而无功，有时我也会身体力行，做好学生的表率，与学生共同参加劳动，每天提前到校，言出必行，维护卫生。学生渐渐改正了很多不良的习惯。

4、 注重对学生进行感恩教育

日常班级工作中，结合学校的开展的主题班会，我也多次单独开展感恩教育主题班会，并且贯穿到我的语文课堂教学中。我深深知道，一个学生只要懂得感恩，就会孝敬父母，尊敬老师，才会将这份情感融入到学习中去，不辜负家长的期望，对教学而言，学生也会因亲其师而信其道。从长远的眼光来看，一定会培养出对社会有用的人才。

5、 时刻不忘对学生进行安全教育

安全是学校工作的重中之重，是学校其他工作的前提和保障，就如校长所说，安全也没有，还谈什么教学，确实是这样，因此，安全教育也是我在班会课上的主要话题，平常只要发现学生有什么不安全的现象，我便会及时制止，从交通安全、财物安全、行为安全等各方面强化学生的安全意识，确保教学工作能够顺利进行。

6、 制定班级管理制度

俗话说：没有规矩，不成方圆。尽管在班级工作中班主任做得很细，但有时会让学生感到无所适从，没有明确的行为目标，也让老师感到教育的成效有时不大，因此制定一套班级管理制度显得十分重要。在班级工作中，我制定了严格的学生值日制度、卫生打扫制度、点名制度、纪律遵守制度、学习制度等等，使学生目标明确，有章可循，也让班主任工作更具说服力。

三、期中考试情况分析

1、总体情况介绍：语文成绩最高分97分，最低分28分，90分以上的同学有4人：陈玉97分，周博文93分，罗思懿90分，夏赞90分；80分以上的有18人，及格人数38人。数学最高分112分，最低分11分，100分以上的同学有7人：李诣锟112分，陈玉111分，曾铖111分，葛宁110分，罗思懿108分，李世进107分，邹乐101分；90分以上的同学有12人，及格人数34人。英语最高分116分，最低分14分，100分以上的同学有11人：曾铖116分，丁宁114分，黎宇彤113分，陈玉112分，罗思懿108分，王磊108分，邓妞107分，周博文106分，葛宁104分，黄逸萍103分，陈雨晴101分；90分以上的同学有23人，及格人数31人。年排前100名的有3人：陈玉总分320分，年排12位；曾铖311分，年排47位；罗思懿306分，年排64位。年排前200名的有8人；前300名的有10人；前500名的有18人；前600名的21人。

2、考试情况分析

语文试卷难易适中，题型符合中考标准，题目质量本人认为还可以，出题者考虑了初一年级语文学科的特点，结合语文课程版本的要求，选择的题型和内容都比较恰当，学生做题时反映较好，比平时单元测验相对要好解答一些，但在阅卷时语文老师一致认为，结合中考阅卷情况，应严格一些，所以分数压得较低，全年级没有上100分的，作文分数不超过40分，所以说高分不高，但及格的同学还是比较多，平均分不算低，能上90分的学生就算考得很好了。数学和英语相对平时来说分数有点下滑，由于内容变换和难易程度的不同，以及考试的侧重点不同，还有阅卷的标准不同，这都属正常现象，部分同学考试经验不足，临场发挥失误，面临进入初中以来的第一次大考，比较紧张，也是一个主要原因，这些都是可以改进和克服的，比如数学，有些同学计算错误比较多，不细心，或计算能力比较差，以致不该丢分的而丢分，英语有的学生成绩很好，但这次考试没有拿到高分，可能是掉以轻心，有骄傲情绪，考前没有好好复习。当然有的同学基础不太好，学习上有点吃力，有的虽然很刻苦，但总有点力不从心，还有的学生是跟不上来，又没有养成良好的学习习惯，成绩更是不理想。

四、班级工作奋斗目标

以安全教育工作为前提，继续坚持对学生进行养成教育和感恩教育，以教学工作为重点，注重学生的全面发展，尤其是学科成绩的大提升，力争期末考试学生总体成绩再上一个台阶。