“寝室设计大赛”活动总结

丰富校园文化生活，创造美好生活空间，进一步美化历史与社会学院学生的生活环境，增强同学之间交流与友谊。为营造良好的侵蚀文化氛围，增强侵蚀凝聚力，体现各寝室特色和“团结友爱，互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展现我院大学生风采，为此历史与社会学院学生会生活部开展了主题为“文化寝室弥书香 缤纷生活促成长”的寝室设计大赛，现将本次活动总结如下：

一、活动准备充分，组织有序。

生活部在活动前期对于本届寝室设计大赛进行了周密的策划和准备，保证比赛的公平、公正、公开。在活动下达通知过程中，召开班长团支书生活委员会议对比赛的相关事宜进行讲解和宣传。使更多的同学了解并参加此次活动。

二、活动主题鲜明，贴近生活。

本次活动以“文化寝室弥书香 缤纷生活促成长”为主题，并且增强寝室凝聚力和体现寝室特色的精神，在同学们朝夕相处的寝室中开展，体现主题，贴近生活。也正因为如此，同学们积极参与进来，用睿智的头脸，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释他们理想的生活和飞扬的梦想。

三、严格遵照参赛要求，严谨中不失创新。

寝室命名积极向上、蕴含哲理、催人奋进、言简意赅；大部分寝室美观大方、干净整洁，营造出一种健康、和谐、向上的文化氛围，能体现出大学生的朝气活力；寝室装饰设计合理，风格鲜明，形式多样，参赛寝室可自由确定其内容。节约环保，多数自己动手制作，没有大量购买成品装饰，装饰遵守了宿舍管理条例有关规定。

四、活动教育意义深刻。

本次活动，丰富了我院学生文化生活，促进学生德智体全面发展。本次寝室设计大赛活动不仅仅大大改善了大学生的就寝环境，而且培养了学生的竞争意识、团结意识、创新意识和实际动手操作能力，推进了校园文化建设。

当然，本次活动在取得一定成绩的同时，也存在着一些不足：

1.有些参赛寝室在寝室设计的讲解和这一环节中安排不当。

2.个别参赛寝室对本次活动不够重视，以至评委来检查时只留有一名同学在寝室。

针对以上几点，生活部一定会认真对待，更加合理的安排细节问题。将以后的工作做到更好。总的来说，本次活动达到了预期目的。不仅激发了同学们的创造性思维，而且提高了同学们的动手能力，更加深了同学们的团结意识，在以后的工作中生活部定将扬长避短，力争全部上下齐心合力，把工作完成得更好。

历史与社会学院生活部

 

第二篇：寝室设计大赛总结

寝室设计大赛活动总结

为了促进我系同学们动手和创新能力，为广大同学创造一个良好的学习生活环境，我系在20xx年x月5号对学生寝室开展了一次“寝室设计大赛”的活动，旨在加强我系学生的文明修养，提升寝室文化品位，陶冶学生的情操，营造一个健康、温馨、和谐的生活氛围，丰富大学生寝室文化生活。

现将此次活动总结如下：

宣传阶段：寝室是学生生活、学习的主要场所，也是传播信息、交流思想、探讨问题、表现自我的重要领域，同时还是自我管理、自我教育、自我服务能力的实践课堂。我系面对全系开展了一次寝室设计大赛的活动，主要针对大一、大二的学生。

20xx年x月x日—20xx年xx年30日，学生会生活部宣传工作以召开大一、大二生活委员、寝室长会议及在系橱窗张贴寝室设计的策划书，做到使每一位同学都能积极参加到活动中来，充分展示当代大学生的精神风貌，增加我们团队的团结精神和寝室成员的凝聚力。

评比阶段:本次活动本着“环保、创新、就地取材”的原则进行评比，评分项目主要是室内布置设计、室内整洁度、学生安全意识和寝室文化氛围等方面。我们也为此成立了一个有学生会干部和分团委干部组成的评比小组，并邀请到了系学生工作办公室老师和学生会主席及分团委书记作为嘉宾。

评比结果：本次活动本着公平、公正、公开的原则，在活动最后统计出参加比赛的各个寝室的成绩，评比出较为优秀的寝室：

一等奖：一个寝室；二等奖：二个寝室；三等奖：三个寝室；四等奖：四个寝室，以及最佳创新奖寝室、最受欢迎设计奖寝室各一个。

最后，我们将结果公布于系橱窗中公示。

本次寝室设计大赛在老师的指导和同学们的积极配合下圆满结束。在活动最后，同学们也通过参与本次评比并参观优秀寝室了解到寝室文化对于大学生的健康成长起了重要的作用。希望同学们以后积极参加一些可以促进同学们凝聚力的活动。

材料工程系学生会生活部 20xx年x月x日