“平安校园”创建工作总结

辛 屯 小 学20xx.05

“平安校园”创建工作总结

本学期，我校在县教育局、东官庄镇镇政府及派出所的指导下，坚持以“稳定压倒一切”为指导思想，认真贯彻“谁主管、谁负责”的原则，继续以“安全工作目标责任状”为手段和依托，以“自爱，自护，平安，健康”为创建主题，深入开展创安活动，确保学校稳定。活动中，我们认真贯彻中央决策精神及省、市、县、镇的部署意见，把加强师德规范、校园校纪、治安、消防等工作作为创安工作的系统工作，自觉纳入学校日常管理轨道；进一步推进我校创安工作的规范化、制度化管理目标，实现了本学期无政治案件、无重大刑事案件、无重大治安事件、无教职工犯罪、无火灾、无食品中毒事故、无重大伤亡事故的创安目标。

安全保卫工作是学校日常工作的重要组成部分，形势在发展，新的情况也在不断出现，不安定因素也可能出现，我校在总结创安经验的基础上，认真贯彻《东官庄镇中心校“平安校园”创建工作的意见》及《东官庄镇20xx年度综治与平安创建工作意见》，创造性地开展工作，力争把创建工作做细做实。为及时地查漏补缺总结经验，现将半年来的工作小结如下：

一、领导重视，统一认识。

领导重视是搞好创安工作的关键。本期学校召开各种会议前必提创安工作，每周一次的行政例会总是将创安工作提到议事日程上，根据“谁主管、谁负责”的原则，学校同责任人员签定了安全目标责任

书，明确了职责范围。今年，在政教处主持下，建立、充实和提高了各类规章制度，并将制度内容向全体师生公布，要求做到人人皆知，严格落实。

我校认真履行职责，工作做到制度化、经常化，措施落实到位，对校园周边的治安环境的治理，对特殊生的帮教工作，对学生的法制教育，均取得明显成效。

按派出所和教育局要求，政教处认真开展创安工作，使安全保卫工作、创安活动基础工作得以进一步充实。平时利用广播、标语、国旗下讲话、黑板报等舆论工具、广泛地宣传了创安工作，强化了安全意识。为了加强师生遵纪守法观念，本期作了法制报告会1场，进行了普法知识、交通安全知识、消防安全知识、食品安全知识、毒品知识等测试，开展了禁毒教育宣传、国安教育宣传。

二、安全检查经常化，隐患整改严格化，齐抓共管实现“六无”目标。

本期学校创安工作在制度、责任形成书面的情况下，创安小组除抓紧每月一次的例行安全检查之后，还在重要节假日前加强性进行检查，逢检查日，创安领导小组成员、分管领导总是放下其他工作，及时参加安全检查，安全检查工作成为学校主要工作。虽然我校目前正在创建省三星级学校，各种创建工作千头万绪，但在各类设施较为完善的前提下，我们仍本着“不怕一万，就怕万一”的精神。

在各类活动中加强管理。做到活动之前有预案，措施得力有效；外出活动有书面汇报，专人专项管理。所以校运会和各主题教育活动，均实现无事故。

在学校师生中，重点开展以交通、饮食、消防安全为主题的安全教育，根据省、市、县的有关精神，召开全校教职工的安全工作会议，通报会议精神，并强调“安全无小事”，全校教职工都是教育者，都有义务向学生作出此类宣传教育。安全工作应引起高度重视，在国旗下讲话中，常将安全宣传教育列入重要讲话内容，从而加强学生的安全意识。要求班主任做好定期与不定期的家访工作，与家长沟通安全责任情况，实现家校配合共同搞好学生安全工作。

我校地处公路旁，车流量大，特别是大自卸等运输车，车次多，车速块，交通安全隐患较大。为此，学校配合当地派出所、交警部门加强附近的交通疏导，同时在学校大门两侧置放交通警示牌，加强对学生的交通安全教育；为了进一步加强对周边环境的治理，当地派出所将我校周边列入重点治理地段，与学校联手打击一些侵犯学生的行为，极大地改善了周边治安环境。

此外，我们加强了值班和巡逻制度。校门口配备了值班人员。重点维护校园的安全与教学秩序，及时处理各种突发事件。

三、加强消防工作力度。寻找安全薄弱环节，使创安工作更上一层楼。

消防工作是创安工作的关键，为了消除师生中无火险的错误倾向，学校大力宣传有关消防条例，例举火灾典型案例教育师生，强化

师生消防安全意识，在学生中不抽烟，不带打火机，不玩火已形成一种严格制度。

其次，加强对消防器材的管理。学校有火灾安全事故预案，每学期，创安小组组织师生进行灭火知识宣传，使师生从基本上掌握了灭火机使用要领，在重要部位，学校不惜代价购加强了防盗、防火的设施，确保了安全。

我校创安工作有明显的进展，但因周围环境复杂、生源广、经验不足，我们面临的创安工作的困难还很多。新情况、新问题还是会不断发生。

下学期，我们将在总结经验的基础上，针对秋冬季节特点，根据我校创安意见，创造性地开展工作，着重开展好“生命、生存、生活”为主要内容的“三生”教育活动，从而使“自爱，自护，平安，健康”创建主题得以向纵深发展，为圆满完成我校的“综治与平安校园”创建目标再出佳绩！

 

第二篇：平安校园创建工作总结

一年来，我们坚持以科学发展观为指导，以确保实现教

育系统安全稳定为目标，结合教育系统实际，强基固本，彰显特色，在去年开展的创建平安校园”、“一校一景”等系列活动的基础上，今年又全面开展了“平安系统”、“平安学校”、“安全文明校园”、“无毒校园”的创建活动，全力推进综治工作的深入开展，确保了教育事业健康、稳定、协调发展。我们的主要做法是：

一、提高认识，加强领导，切实抓好学校社会治安综合

治理工作

抓好学校社会治安综合治理是贯彻依法治国方略，培养

新世纪合格建设者和接班人的战略任务，是提高国民素质的迫切需要，也是我们每一位教育工作者应尽的职责。为使全校的综治工作没有盲区，没有暗点，没有死角，我们把贯彻落实社会治安综合治理工作责任制作为一项重要工作抓紧

抓好。坚持齐抓共管、一把手负总责的原则，也坚持一把手统筹和协调综治工作的做法，层层建立保障机制，确保工作顺利开展。学校综治工作的重点是学生，而班主任队伍又是做好这项工作的核心力量，今年，我们开展了“三爱”为主题的师德教育活动，即“爱教育、爱学校、爱学生”，教育活动覆盖到每所学校，每个教师。通过“三爱”教育，学校师德建设水平得到进一步提高。我们要求在新学年加大对班主任和任课老师的考核力度，进一步明确班主任在班级综治工作中的责任。通过落实责任制，调动各级抓好社会治安综合治理工作的自觉性，形成了一级抓一级，层层抓落实的良好局面。

二、强基固本，加快建设，全面开展“平安系统”、“安

全文明校园”、“平安学校”、“无毒校园”创建活动

“平安系统”、“安全文明校园”、“平安学校”、“无

毒校园”创建工作是综合治理工作的主要抓手，我们对此高度重视。我们认真贯彻落实市教育局创建平安校园的精神。

我们不断加大创建工作的宣传力度，注重运用多种宣传载体

和宣传形式，真正把广大师生发动起来，使他们积极参与到

创建活动中来。我们着力抓了以下几个方面的工作：

1、抓“法治校园”活动。树立“法治校园”理念。充分利用

橱窗和学校广播广泛开展开展法制宣传，利用校园网络优势

购置法制教育录像带，组织师生集中观看，帮助青少年掌握

法律常识；采取模拟法庭、重点案例剖析、以案说法等“一事

一议”形式，引导青少年主动参与；组织图片展览等喜闻乐见

的活动，激发青少年的兴趣。组织了集体疏散的演练，有力

推进了“平安校园”建设工作。

2、抓“科技创安”工作。我们认真落实上级部门有关科

技创安要求。在教育经费十分紧张的情况下，主动与上级部

门沟通，取得上级对学校技防建设的支持，拿出了监控和报

警设施的建设方案。

3、抓“校园是我家”活动。以创造一个和谐、温馨的“学

生之家”为理念，进一步加大校园技防设施投放，严格内部防

范措施，加强校园周边环境整治力度，净化教书育人环境，

努力减少和消除引发各类违法犯罪的因素。通过开展“校园是

我家”为宣传口号的“星级安全文明寝室”评比活动、“爱在校

园”手拉手互助活动、“提高文明素养、树立文明形象”的文明

监督队活动等等，充分彰显出“校园是我家”的活动内涵。

4、抓“平安文化”建设活动。一是以读书看报为主导，

与有关部门携手举办“读书征文比赛”等评选活动，全面营造

高尚、典雅的校园文化，创造健康、文明的书香校园，净化

提升青少年文化品味。二是以阵地教育为辅助，深化“一校一

景”活动方案。三是定期不定期开展灵活多样的校园综治专题

活动，提高学生对综合治理的认知能力。四是继续以“诗(画)

话平安”活动为载体，不定期举办“校园文化沙龙”活动，激发

青少年创作灵感，将参与、体验平安校园、法治校园建设的

所思、所感以开辟校园综治画廊、编印优秀诗集等形式加以

推广，丰富学生课余生活，全方位培养青少年综合素质。

5、抓校园综治品牌建设。我们努力确保做到“三有”（即

有兼职保卫干部，有人、物、技防设施，有完善的工作制度）、

“三无”（即校园周边无违法网吧等娱乐场所，无违法营运的

黑校车，无淫秽、色情、反动书刊、音像制品及管制刀具等

危及学生身心健康的经营场所）、“三不发生”（即不发生严

重侵害师生人身安全的事件、不发生在校生犯罪案件、不发

生重大安全责任事故）。在平安创建“一校一景”活动取得初

步成果的基础上，推进特色活动的深化。

6、创建“无毒校园”活动。我们在五、六年级全面开

展了“无毒校园”创建活动，以“三个代表”重要思想为指

导，按照构建社会主义和谐社会和科学发展的要求，围绕今

年社会治安综合治理和平安创建的总体部署和工作重点，为

平安创建和实现“两个率先”的奋斗目标，为青少年学生的

健康成长营造良好的学习环境。充分发挥学校在禁毒教育的

主阵地的作用，全面开展毒品预防教育工作。在思想政治、

生理卫生、生物、健康、历史、社会等中小学的课程中结合

进行毒品预防教育。同时，做到计划、教材、课程“三到位”，

试卷、成绩册、学生知晓率相对应。真正把禁毒宣传教育落

到实处。

三、转变观念，突出重点，有效预防和减少青少年学生

违法犯罪

1、坚持以人为本，全面实施“校园育苗”工程。学校作

为青少年教育的主体，在课程改革中坚持以人为本，大力实

施素质教育，注意处理好三个方面的关系：一是思想教育与

教学任务的关系，把两者有机结合起来，不单打一；二是临

时管理与长期规划的关系，对学生的培养教育有长期打算，

不时紧时松；三是学生在校与离校的关系，对其在校内能严

格管理，到校外的情况也心中有数，及时了解。在广泛深入

调查了解的基础上，我校认真研究青少年生理、心理发育的

特征和需求，有的放矢，合理确定教育重点，探索青少年教

育的新模式、新方法，真正弄清当今青少年成长中普遍存在

的问题，制定教育计划。

2、设立心理教育课程和咨询辅导机构。设立了心理咨

询室，对学生进行挫折教育，让学生了解挫折的环境，认知、

反应、防御、疏导等有关知识，帮助青少年处理好成长过程

中遇到的各种具体问题和困惑，增强应付挫折的能力，避免

和减轻心理创伤。如改进学习方法，科学用脑，提高学习兴

趣、学习能力和学习效果的问题，正确评价自己、正确对待

他人，掌握人际交往的技巧和艺术，建立良好人际关系的问

题，正确处理恋爱与友谊、与学习的关系问题。还设立了“青

少年学生维权岗”（办公室设在少先队大队部），公布投诉电

话，受理青少年学生的举报和投诉，切实保护青少年学生的

合法权益。

3、充分发挥法制副校长(辅导员)在学校法制教育中的

作用。学校定期聘请法制副校长来校讲课，结合学校和学生

中存在的实际问题，共同商讨教案，力求法制教育的针对性

和实效性。与此同时，还充分发挥校内橱窗、广播和电视网

络的优势，以典型的案件、事件、图像教育感染青少年，增

强普法的指导性，使每一位同学能自觉地知法、守法、护法，

提高依法自我保护的能力和辨别是非、抵制诱惑的能力。

4、切实抓好有不良行为学生的教育、转化工作，严格

控制中小学生流失。严格执行中小学校学籍管理的有关规

定，义务教育阶段不开除学生，对因各种原因流失的学生，

积极做好动员返校工作。学校注重抓好有违纪学生的教育工

作，建立健全扎实有效的帮教机制，班主任、任课教师、共

青团、少先队等相互配合，营造有利于“差生”转化的氛围，

确保帮教工作不留死角。学校还指定工作责任心强的教师与

问题学生结成帮教对子，定期与他们谈话，及时把握他们的

思想动态，将不良的苗头扼杀在萌芽状态。同时，安排优秀

学生与他们结成对子，帮助他们树立学习的信心，提高学习

成绩，使他们能在各个方面不断进步。

5、办好家长学校，培养家长科学的成才观。为密切学

校与家长之间的联系，及时交流学生在家和在校情况，共同

商议教育的对策，形成教育合力，我校认真办好家长学校，

与家长一起探讨家庭教育的方法，纠正家长的不良做法，使

家庭与学校协调配合，齐抓共管，不断提高家庭教育的质量。

聘请教育方面的专家和学者解答家长和监护人提出的家庭

教育方面的疑难问题，引导家长用正确的方法教育子女，减

少家教方面的偏差和失误，提高教育质量。

一年来，我校在社会治安综合治理工作中，突出重点，

彰显特色，努力提高师生员工的思想素质，取得了较明显的

成效，为全市稳定作出了应有的贡献。在看到成绩的同时，

我们也清醒地认识到我们的工作离上级的要求和教育发展

的需要还存在很大的差距，在今后的工作中，我们将加倍努

力，扎实工作，使我校的社会治安综合治理工作再上新台阶。

不当之处，请批评指正。