20xx年度个人工作总结

张掖市甘州区畜牧局 王鸿盛

弹指之间，20xx年已接近尾声，我已工作一年，从一

名无名学生变成了一名工作人员。过去的一年在领导和同事

们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作上取

得了一定的成果，但也存在诸多不足。在年终岁未对自己进

行一番“盘点”与自我总结，也是对自己的一种鞭策。现将

个人工作总结如下：

一、自觉加强理论学习，提高个人素质。

（一）、认真学习党政方针，提高自身思想素养。作为

一名党员，在一年的工作中，通过读阅书刊、学习党政会议、

观摩教育基地等方式从精神层面提高了自身素质，用正确的

理论来指导工作实践，指导自己树立坚定的共产主义信念，

指导自己不断改造自己的世界观、人生观和价值观。

（二）、扎实专业知识，夯实自身业务基础。在日常工

作中，继续给自己充电，学习与工作相关的理论知识，拓宽

知识面，提高理论知识及写作水平，弥补本职工作中的不足。

理论知识学习主要通过两方面实现：一是通过各种会议精神

及相关文件的学习，提高公文处理能力。二是通过书刊、网

络等途径吸取与工作相关的最新知识，填补专业方面的不

足。通过努力学习与工作相关的各种知识，使自己在工作中

不掉队、不落伍，能够更好地胜任本职工作。通过学习--思

考--提高，使自己的思想素质、道德品质和工作能力都得到了明显的进步。

二、踏实肯干，努力完成好各项业务工作。

在一年的工作中，虚心向身边的同事请教，通过多看多听多想多问多做，努力使自己在尽短的时间内熟悉工作环境和内容。通过领导和同事们的耐心指导，已经基本能完成科室的日常工作。期间我具体参与的工作主要包括以下几个方面 :

一是部分完成了对小河和廿里堡的畜牧生产、疫病防控等技术指导的包乡工作。二是在局领导的指导下，参与了生猪调出大县项目的文字、报表等材料的书写汇编；三是完成了生猪标准化小区以及草食畜项目、现代农业发展资金项目的文字申报和材料收集，通过了省市项目组的验收；四是保质保量地完成了4个养殖企业的无公害产地申报、材料收集制作及省级认证部门的验收。

本人在畜牧站及局机关领导的领导下，在各科室同事的协助配合下，顺利完成了年度各项工作。在接下来的工作中，本人继续秉承畜牧系统良好的工作作风，兢兢业业、坚守岗位，不断进取、按时按质完成本职工作任务。

 

第二篇：20xx年度畜牧业个人工作总结

20xx年度个人工作总结

------白唯唯

弹指之间，20xx年已接近尾声，我已工作一年，从一

名大学生村官变成了一名畜牧工作人员。过去的一年在领导

和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工

作上取得了一定的成果，但也存在诸多不足。在年终岁未对

自己进行一番“盘点”与自我总结，也是对自己的一种鞭策。

现将个人工作总结如下：

一、自觉加强理论学习，提高个人素质。

（一）、认真学习党政方针，提高自身思想素养。作为

一名党员，在一年的工作中，通过读阅书刊、学习党政会议、

观摩教育基地等方式从精神层面提高了自身素质，用正确的

理论来指导工作实践，指导自己树立坚定的共产主义信念，

指导自己不断改造自己的世界观、人生观和价值观。

（二）、扎实专业知识，夯实自身业务基础。在日常工

作中，继续给自己充电，学习与工作相关的理论知识，拓宽

知识面，提高理论知识及写作水平，弥补本职工作中的不足。

理论知识学习主要通过两方面实现：一是通过各种会议精神

及相关文件的学习，提高公文处理能力。二是通过书刊、网

络等途径吸取与工作相关的最新知识，填补专业方面的不

足。通过努力学习与工作相关的各种知识，使自己在工作中

不掉队、不落伍，能够更好地胜任本职工作。通过学习--思

考--提高，使自己的思想素质、道德品质和工作能力都得到了明显的进步。

二、踏实肯干，努力完成好各项业务工作。

在一年的工作中，虚心向身边的同事请教，通过多看多听多想多问多做，努力使自己在尽短的时间内熟悉工作环境和内容。通过领导和同事们的耐心指导，已经基本能完成科室的日常工作。期间我具体参与的工作主要包括以下几个方面 :

一是部分完成了对合阳县的畜牧生产、疫病防控等技术指导的包乡工作。二是在局领导的指导下，参与了生猪调出大县项目的文字、报表等材料的书写汇编；三是完成了生猪标准化小区以及草食畜项目、现代农业发展资金项目的文字申报和材料收集，通过了省市项目组的验收；四是保质保量地完成了4个养殖企业的无公害产地申报、材料收集制作及省级认证部门的验收。

本人在畜牧站及局机关领导的领导下，在各科室同事的协助配合下，顺利完成了年度各项工作。在接下来的工作中，本人继续秉承畜牧系统良好的工作作风，兢兢业业、坚守岗位，不断进取、按时按质完成本职工作任务。

 

第三篇：个人总结作业

顶岗实习个人总结

王冬冬

我于20xx年x月x日至20xx年x月x日在张家口市万全县郭磊庄初级中学中学进行了四个多月的顶岗实习。大三的上学期是我们踏上工作岗位之前的岗前培训，是学生到教师的角色转变，更是学校到社会的环境转变。不短不长的四个月多实习对我来说是进入职场前的培训，但是我已经体验到了当一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。

在这四个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们河北师范大学化学与材料科学学院的形象，给实习学校留下比较好的印象。

我的顶岗实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作、教育调查、理化生教研。本人主要做了如下工作：

一、班主任工作

班主任工作是实习的一项重要工作，在进入万全县郭磊庄初级中学的第一天，学校就安排我作为九年级（5）班的实习班主任，在张绍兵和郝丽琴老师的帮助下，顺利的完成了之后的各项任务。

我的班主任生活是从早上6点开始的，简单的洗漱，就要带领学生早锻炼并督促学生做好值日，检查学生完成作业情况的情况。中午时学生和老师的休息时间，我们可以好好的休息一个多小时，因为我们宿舍周围比较安静，所以我们休息的比较好。下午我们两点开始上课，在办公室里准备教案，晚上我还要守晚自习到十点多。头几天在强烈的兴奋感和新鲜感的支持下还能够坚持，而过了几天之后就会感觉到苦和累。而像老教师他们长年累月都是如此，教师这份工作的辛苦可见一斑。

在实习期间眼观四路耳听八方是很重要的，不能总是问别人该怎么做。班主任工作也一样，用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因

是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。我从班干部入手，从他们的言语中来了解班级情况，同时我也通过他们想起他同学传达一种信号，我愿意和他们成为朋友。

由于我是化学老师，因此平时跟班上课的时间比较少，所以我抓住一切能和他们交流的时间，特别是休息时间，早晚自习时间。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。 但是与此同时，和学生的关系还是应该保持一定的距离，90后的孩子都是很叛逆的，他们会试探试探老师的虚实，然后觉得老师好讲话或者容易欺负，他们就会骑到你头上来，所以说一个班主任要把握好对学生的爱和严。

在班级日常管理方面，我在班主任老师的指导下，辅助他主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个月，我更多的是监督学生的学习、纪律。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。九年级（5）班是这个学校初三年级的很差的班，每一个学生都很不用功。毕竟是90后十几岁的学生，才从小学升上来，我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应该给他们明确的任务。我们班有太多调皮的学生，我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。对于这类学生，应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。

二、化学教学工作

由于专业的特殊性，教学实习是我实习的重点，以下是我实习的一点心得。 第一是预备阶段。通过指导老师先熟悉不同班级的化学上课情况，以了解现在的学生为主，同时学习指导老师的教学方法和教学模式流程。在听课之后又该思考假如这堂课是我自己上，又该怎么设计，进行前后对比。由于在大学期间有充分的准备，对教师技能这一块也比较自信，所以在听课一个礼拜后第二周就开始上课了。

上一节课，要经过“备课（写教案）——试讲——上课——接受学生反馈的

信息——评讲”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。

由于化学与生活联系紧密，与初中相比知识要从感性到理性升华，很多现象要用化学的知识去解释，因此学生很难将所学与实际相结合。经过一个星期的听课,我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是学生最好的老师，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习，不再视学习为负担。这样才能更好的吸引学生的注意力。我听了四位老师的课，一位活泼，两位严谨，一位严谨中有活泼，从效果来看，后者要好一些。因此要调动学生的积极性，就必须有好的教学设计。

在教学设计中，首先我能够注重情景的设计，也就是导入。在我上《水的净化》这节课时，由于多方原因其中的试验不能做，我找到一个动画播放给学生看，让学了解实验步骤和操作，这样学生就使得学生对实验操作有一定程度的了解了。

其次注重课堂讨论的设计。在讨论的同时，我还在讨论中设置了不同的任务。这些任务都是围绕讨论展开，讨论环环相扣，贯穿课堂的始终，不断激发学生的成就动机，更好的调动了学生的积极性。

最后注重对教学媒体的设计。在教学媒体上，通过动画、视频有等多种形式来调动学生的学习兴趣。

在教学过程中，我始终体现以学生为主体的教学模式，并努力贯彻新课标的三维目标，以学生为主题，培养学生的自主学习能力。新课标下，教师与学生之间角色关系发生了本质的变化；其有利于学生自主的、个性化的学习，有利于培养学生解决问题的能力；同时为学生实现自主学习创造了更大的空间。在教学过程中，自己还存在不少缺陷。

（1）个人在讲授知识点时，在突出重点、难点的同时却对学生的自主探索学习有所忽略。

（2）我上课的对象是初三年级，课程以理论可为主，因此相对枯燥和乏味，在整堂课的教学设计还要加强，同时要多设计学生活动，避免让自己成为课堂的主角。

三、其他方面

除了教学和班主任工作，我还完成了教育调查报告。在这任务中大部分都是

需要小组协作完成的，因此小组成员之间分工一定要明确，而且要体现团体合作精神，我认为自己在这方面做得还是有一定的缺陷。

从这次实习中，我深刻认识到了在学校学的专业知识不管是理论还是技术还不够细致，不够深入，比如在实验课中还存在很多细节问题，在学校是没有足够的重视，实验技能还是比较欠缺的。我们所学的更多的是一些理论的基础，而且在大学里也没有应用到实践中。这次实践是一次很好的练兵机会，我学习到了很多在学校学不到的知识，这些知识会让我的人生变得更丰富！