德 育 工 作 总 结

长期以来，我校始终坚持把教书育人作为学校工作的重点，尤其是把教会学生做人放在首位，把开发学生智力、培养学生能力、鼓励学生创新作为教学工作的奋斗目标，我们是这么想的，也是这么做的。本期来，在上级各部门和各级领导的关心、支持和帮助下，通过全校师生的齐心协力，特别是在全校同学的刻苦努力下，我校校风、学风进一步改观，师生面貌出现了可喜的变化。下面，我就本期来的德育工作总结如下：

一、成绩与经验

1、对教师严格要求，提高教师业务素质。为进一步提高教师业务素质和业务能力，我校积极鼓励并要求广大教师加强自身素质的培养和提高。为此，学校主要抓了三方面的工作：一是抓了在职教师的业务进修，以提高文化水平。我校现有郑学君、李进、刘红玉、刘小庆、罗臻等多位老师在教学工作之余，正在攻读大学本科学历，有的即将毕业。目前，我校具有大学本科或即将取得本科学历的教师已达到20多人次，这在全县农村中学并不多见。二是抓了教师的职业技能培训，要求教师一专多能，能胜任多学科的教学。三是抓了教师的教学技能达标，学校已多次分期分批地举行了教师电脑培训，多数教师都能熟练使用电脑制作多媒体课件，已有15名教师通过了信息技术初级考核合格；对中青年教师，学校采取经常性的听课、献课形式，加强辅导，以提高教师的业务水平。

2、通过师德师风整顿，广大教师更加爱岗敬业，无私奉献。通过对《中小学教师职业道德规范》和《教师职业行为八不准》等内容的学习，在教师中广泛开展“树师表形象，创文明校风，做知名教师”的活动。我校尹长芬老师、胡容老师、刘平老师、刘红玉老师等长期以来带病坚持上课，除非身体实在熬不住，否则绝不轻易离开讲台，其事迹可歌可泣，让人肃然起敬。在榜样的鼓舞下，我校一大批青年教师“比

奉献、比敬业、比爱校爱生”已蔚然成风。

3、卫生工作一如既往保持了良好的传统。各班每天早上、中午两次打扫校园卫生，有的同学为了给师生创造一个干净整洁的环境，早早来到学校搞卫生，实在令人感动，正是有了这样的好同学，从而保证了我校随时都能看到一个整洁舒适的校园。

4、进一步加强了校风、学风建设。我校充分利用校会、班会，重视学生行为习惯的养成教育，每期初，通过组织广大学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，要求学生明确来学校有两大任务，一是学会做人，二是学好知识，从而争做一名品学兼优的好学生。为了增强学校规章、纪律的权威性，本期来，通过对部分违纪学生的处分，在一定程度上遏制了学生中的逃学旷课、进出电子游戏室、网吧、打架斗殴和抽烟的不良现象，并通过一学月一次对班级、学生的考核评定，每学月末进行通报表彰和批评，从而进一步端正了校风，规范了班级管理。

二、存在的问题和不足

1、个别同学的纪律观念和意识还不强。表现为：随意请假和迟到、缺习；自习课上随意离开座位，旁若无人大声喧哗；无视学校规章制度和班规，我行我素，任其不良行为和习惯自由发展。

2、安全、卫生意识不强，危害后果考虑不全。表现在：进出校园不能自觉下车；自行车剎车没有或不灵，或不能自觉上锁，随意乱停乱放；在校园内燃放火炮、玩弄打火机和携带危险性很强的刀具。

3、不珍惜别人的劳动成果，卫生保持习惯太差。在校园内胡乱购买零食，随地乱扔果皮、纸屑和包装袋；楼上的班级往楼下扔垃圾等杂物。

4、个别同学心胸狭窄，肚量窄下，容不得别人半点不是。而对待自己则可以胡作非为，不负半点责任，由此发生了很多同学间的打架斗殴事件，给别人、自己乃至双方的家庭、父母带来了很多不必要的麻烦，也险些酿成了几起悲剧。

5、尊敬老师做得不够好。老师最无私，师生情最可贵。但有些同学好象与老师有仇似的，专挑老师的毛病和不是，任随自己对老师放肆，却不允许老师有半点过激行为。在学校里“老师”前“老师”后叫的很亲切，一旦离开学校，却是“对面相逢

不相识”，大摇大摆，扬长而去，实在叫人寒心。

6、不能正确处理好男女同学之间的关系。小小年纪，不理正事。一会儿你传纸条给我，一会儿我传纸条给你，一会儿你约我在大桥下见面，一会儿我约你在竹林边，更有不辨是非者为他（她）们传书信，带口信，我说你实在不知什么是羞耻，你真丢尽了你父母的脸。

7、一部分同学缺少起码的是非观念，没有正义感。过街老鼠也居然有人站出来为他（她）叫屈，有人课堂上与老师顶撞，搅得全班同学无法正常上课却还能听到个别人起哄的笑声，甚至出现了班上多名同学在少数人恶意的挑动下联名下有些老师的课。请问：你们的是非观念何在？你们还有没有起码的做人标准？

回顾昨天，值得我们认真总结和分析，只有吸取了教训，我们才能进步和发展；看看今天，我们要有清醒的头脑，要明白我们现在该干什么，不该干什么，要活得明明白白，人生几十年，很容易一含糊就糊里糊涂过去了，太不值了；展望明天，我们应该充满自信，满怀信心，用我们的勤劳和智慧去享受生活的甜蜜和人生的乐趣。

最后，预祝同学们过一个愉快、安全、有意义的暑假！

 

第二篇：讲话稿(专题工作总结)

解放思想、完善机制、加强攻坚、乘势而上

全力推动生态宜居中心城区建设

——XXXXXXXXX的讲话

同志们：

大家好！今天的会议有区、镇（街道）、村（居）三级环保人员参加。刚才见证了有奖举报的颁奖和联防联治协作书的签订，内容很丰富。今年是我区推进精品建设的关键之年，也是全面实现“十一五”污染减排约束性目标的决胜之年，保稳定促和谐任务异常艰巨。

刚才，XX同志的环保执法总结很全面，XX局长提出今年环保工作的思路很有针对性，我都赞成。请各单位认真抓好会议精神的贯彻落实，努力推动全区环保工作上新台阶。下面，我讲两点意见：

一、肯定成绩，认清形势，践行可持续发展的工作思路 20xx年，我区召开了建区以来第一次环保工作会议，在座大多数都参加了当时会议。从效果来看，各镇（街道）和村（居）对上次全区环保工作会议的精神落实得很好，近两年我区的治污减排和生态建设取得了很不错的成绩。集中表现为“四个有成效”：

一是稳步推进、协调发展，环境保护优化经济发展有成效。我区根据市委、市政府的部署，转变发展方式、调整经济结构，先后出台一系列环保服务和优化经济发展的政策措

施，环境保护参与宏观调控更加主动有效。一方面强化规划引领，以精品城市为发展方向，以精细化管理为手段，进一步优化城市规划和功能布局，引导城市建设逐步走上良性循环的轨道。另一方面是分挥发环保准入调控作用，优化产业结构，积极发展质量效益型、科技先导型、资源节约型的产业，为保增长、调结构和促进经济发展方式转变发挥了重要作用。

二是深挖潜力、多管齐下，持续推进污染减排有成效。深入贯彻以严格准入控制新增污染物和工程、结构、监管、政策等措施来削减排放量“双轨并行”的污染减排思路，及时完善相关政策制度，进一步落实责任，加大协调力度，强化资金保障，着力推进减排重点工程、在线监控系统建设、落后产能淘汰、督查执法等工作，加强对重点工程项目的督查督办，有效地促进了全区污染减排工作。目前，我区已提前一年完成市下达的“十一五”二氧化硫排放控制目标，化学需氧量总量控制完成也达到XX％，减排成效显著。

三是突出重点、统筹治污，改善环境质量有成效。

20xx年我区成功实施了以XX为重点的水环境整治，以XX整治为重点的大气环境整治。20xx年(监测数据)

四是强化法治、保障民生，维护环境安全和社会稳定有成效。深入开展环保专项行动，加大对饮用水源和存在安全隐患企业的检查整治力度，严厉打击了非法排污。20xx年环

保行政处罚企业XX家，较20xx年同期上升％，处罚金额增幅％，有效地遏制了非法排污。部分处罚案件的处理得到群众的大力支持，今天上台接受表彰的村（居），就是其中的积极分子。污染发生时，他们迅速控制现场，保留证据。他们的积极参与，有效地遏制了污染物非法排放。

近年来，我区环境保护工作取得了一系列令人瞻目的成绩。在此，我谨代表区政府，向一直以来高度重视和大力支持环境保护工作的各部门、各镇街、各村居表示衷心的感谢！向辛勤工作在环境环保战线上的一线人员致以亲切的慰问和崇高的敬意！

当前，人民群众对生态文明建设的要求越来越高，对环保工作提出新的更高要求，做好今年环保工作的责任和意义重大。从我区环保工作的现状看，我区面临的环境管理压力有增无减，污染物排放总量仍然很大，城市化发展出现污染向城乡结合部转移的情况，同时，突发环境事件尤其是重特大环境事件处于高发期，整体环境形势与“宜居、宜商、宜游”的城市要求和“资源节约型，环境友好型”的社会目标差距仍然很大。我们绝不能有一丝一毫的松懈，必须切实加强环境综合治理，找准定位，履行职责，以联防联治机制为抓手，力促环境质量升级，实现可持续发展。

同志们！今天的启动仪式，也是一个全面推进环境质量升级的动员会议，我希望通过联防联治启动的契机，能让社

会方方面面参与到优美人居环境共建。区委、区政府将一如既往全力支持环保工作，加大投入，克服前进道路上的艰难险阻！请大家齐心协力，再接再厉，勇于突破，再创佳绩！

谢谢大家！

 

第三篇：东源高级中学20xx-20xx学年第二学期德育工作总结

东源高级中学20xx—20xx学年第二学期

德育工作总结

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。本学期以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓”，建立健全了德育评价机制，圆满地完成了本学期的各项工作。现将德育工作情况总结如下：

一、完善德育机制，形成工作合力。

德育工作是学校工作的重中之重。本学期，继续落实和完善班主任、宿舍、值日、110等各项制度和职责，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证；成立了以“德育处—年级组—班主任—学生；团委—年级团委—团支部—学生”“两线四级”的德育管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，值日组每天对学生的日常行为进行检查，做到每天检查登记，每周小结公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。

二、加强教师队伍建设，提高整体水平。

要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必须要有高素质的教师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强班主任队伍建设方面，十分

注重教师自身素质的提高。一是每周都要召开一次班主任工作列会，共同学探讨在班主任工作中遇到的各种问题，找到解决对策；二是组织了包括“听讲座、结对帮扶、班主任技能大赛”的班主任培训，取得了较好的成效。

三、抓常规管理，确保德育工作落到实处 。

学校坚持不懈地狠抓常规管理工作。具体工作有如下几个方面：

（一）抓养成教育

学校从《东源高级中学班级量化考核细则》和《中学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下：

1.德育处对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。

2.通过校园广播、国旗下讲话等形式向学生进行文明习惯教育。

3.利用班会和队会课，组织学生认真学习《中学生日常行为规范》，对学生行为习惯教育。

4.组织了文明学生评比活动，让文明成为一种可以感染、可以传播的力量。

（二）抓纪律安全教育

学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的管理原则，做了大量的安全教育工作，尽一切所能减少校园安全事故的发生。

1.成立了以校长为组长，以德育副校长为副组长，中层领导为组员的安全管理领导工作小组。

2.继续完善和落实“东源高级中学值日制度”，当天值日领导24小时负责学校当天的安全工作及日常事务；值日人员每天放学必须在校门口负责学生的疏导工作，在加大学生护航力度的同时，充分发挥了全体教师的主人翁意识和安全责任感。

3.每学期都在学生中开展 “安全应急演练”活动，以加强学生的自我保护能力和学生应对紧急突发事件的能力。

4.校领导带领班子成员不定期对集体办公室、教师宿舍等进行检查，杜绝了安全事故的发生。

（三）抓差生转化工作

1.要求班主任在每学期开学初认真制定后进生转化计划，认真做好差生转化记录，学期末向学校反馈后进生转化情况；

2.对极少数严重违纪的学生，德育处积极配合班主任做好他们的思想教育工作。

（四）抓健康教育工作

1.做好校园环境整治工作。值日组对教室和宿舍的卫生，每天做到三查，把每天的检查结果做好登记，并纳入班级量化考核之中。

2.做好甲型H1N1流感防控工作。学校成立甲型H1N1流感防控工作领导小组，制定了甲型H1N1流感防控预案。

3.积极做好健康教育宣传工作。学校充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏等宣传工具，对学生做好健康教育宣传工作。

4重视心理健康教育工作。继续开设校本心理课程和开放心理咨询室，并派遣老师参加心理教育的培训。

四、发挥主阵地作用，强化学科渗透

俗话说：“十年树木，百年树人”，教育不仅要教书，更要育人。每一学科都有对学生进行品德教育的资源，只要加以合理利用，对学生良好品德的形成会起着潜移默化的作用。我校一直就要求把德育工作渗透在教育教学之中，通过课堂教学来加强学生的思想品德教育；此外，学校还充分发挥广播室、升国旗仪式、德育宣传园地等德育阵地的作用，对学生进行思想品德教育。

目前，我校已形成一个多育并举的大好局面。在今后的工作中，我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。