就业办20xx年工作总结及20xx年工作计划

本年度，我校实习就业工作在上级主管部门和学校领导的正确领导下，坚持了"巩固、提高、指导、拓宽"的思路，认真实施了"实习就业指导专业化、实习就业服务日常化、实习就业管理规范化、实习就业推荐系统化"的工作机制。经历了国家示范校评估及全国教学质量评估对于实习与就业工作的考验，综合性的提升了实习与就业工作的质量。现将20xx年度实习与就业情况汇报如下：

一、有序化

首先，学校党委书记亲自挂帅，成立了由主管行政领导和主管学生工作的校领导、实习与就业办公室、系部、班主任组成的毕业生就业工作小组，成立了企业、行业及学校人员共同参与的实习就业工作小组，确保实习就业工作有序化开展。

其次，为了全方位一体化进行实习就业指导工作，自学生进校入学教育便进行职业指导教育，树立正确的择业观、就业观；20xx年度共举行23次职业指导讲座，邀请合作企业专家来校为学生开讲座，与学生座谈，加强合作企业与学生的联系；并投资建立建设了职业指导中心，确保实习就业有步奏，常规化、有序化开展。

二、多元化

我校实习就业工作多元化，具体有以下几种：

1、顶岗实习：我校本着“在创新中实践，在实践中创新”的理念，不断摸索经验，在建立工作长效机制上下功夫，确保顶岗实习工作教朝着科学化、规范化、基地化的方向发展，我校已建立实习基地194家，其中20xx年度增加32家，20xx年x月、12月分别为20xx级及20xx级春季班实习生召开校园招聘会，参会企业达327家，提供岗位近万个，提供岗位与参加顶岗实习学生比例大于2:1。

2、工学结合：工学结合人才培养模式是教育部在20xx年提出的，工学结合就是要求学生把学校学习与企业实践结合起来，理论联系实际，从而促使学生工学相长，成为高素质技能型的人才，20xx年度我校根据专业需求组织了636名学生到合作企业参加工学结合，并建立了完善的工学结合工作体系，确保工学结合安全、有序、有效。 3、冠名班：冠名班是实习就业的切入点之一，是推行校企共同育人的重要模式，是提高学校人才培养质量的重要途径。为提高我校的人才培养质量，我校积极推行冠名班工作，精心挑选合作企业，实现定向培养，使学生入校即解决就业问题。根据企业需要培养人才，共同商定培养方案，制定教学计划，安排教学内容，定期安排学生到企业参加见习、实习，工学结合，20xx年我校开设了十二个冠名班。

4、现代学徒制；现代学徒制是一种在实际生产过程中以言传身教为主要形式的技能传授方式，学生部分时间在学校学习理论，部分时间在企业培训技能，学生具备双重身份，在校是学生，在企业是学徒，学徒享有低于成年工人的学徒工资，企业和学校共同确定培训内容，20xx年我校开设了康惠电子与信息技术航天科技液晶光电显示技术学徒制班。

三、立体化：

我校的实习就业指导工作呈立体化态势，不仅学生到企业实习、工学结合、就业，而且要求教师到企业挂职深造， 20xx年共有19位教师下企业；同时我校还聘请企业、行业专家来校担任客座教授、特聘教授、特聘讲师、特聘技师、企业公民、职业公民等职，这些企业专家定期来校为学生开讲座、座谈，参加学校各类文体活动，20xx年x月举办了“20xx校企新春联谊座谈会暨企业公

民、职业公民培养聘任仪式”，实现了学生、教师、专家全方位立体化的合作模式。

四、高端化：

为了给学生提供最优的就业、职业服务，我校合作企业都经严格筛选，既要符合学生专业需求，又要设备先进，技术力量雄厚，能代表本专业的领先水平。如20xx年物流专业就与快递业龙头顺丰快递合作。

五、20xx年工作展望

在新的一年里我校就业办将根据学校整体工作目标，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，提高服务意识与水平，采取有效措施，创新工作方法，拓宽就业渠道加大与用人单位合作力度，研究相关就业政策，拓宽就业渠道。提高就业质量，稳定就业率，具体做法：

1、注重收集整理相关实习就业政策，重点学习高职院实习就业政策法规，适应学校新发展的需要；同时加强与兄弟单位的交流、学习，为我校大专毕业生就业打下坚实基础。

2、认真做好实习生、毕业生就业指导工作，重点完善“校企无忧”系统，更好的为学生、企业服务。

3、加大与校企合作单位的联系，巩固合作关系。

总之，在新的一年里我校就业办要深刻认清目前的就业形势，增强信心，千方百计采取有效措施，建立相应规章制度，强化服务意识，开拓进取，扎实工作，，提升学生的就业竞争力。

 

第二篇：实习就业处工作总结

实习就业工作总结

本年度，我校实习就业工作在上级主管部门和学校领导的正确领导下，坚持了"巩固、提高、指导、拓宽"的思路，认真实施了"实习就业指导专业化、实习就业服务日常化、实习就业管理规范化、实习就业推荐系统化"的工作机制，克服种种困难，组织安置我校大中专学生在昆明、曲靖、玉溪、楚雄等地州县的150多个医院或药厂顺利实习就业，实习就业安置工作取得了阶段性胜利，初步达到了"学生满意，家长满意，用人单位满意"的"三满意"目标。为了更进一步搞好今后的实习就业工作，现将我校本学年实习就业工作总结如下：

一、新思路、应对新形势

1、我校就业工作面临的三大压力

在当前严峻的实习就业形势下，我校毕业生实习就业工作还面临着三大压力：①是我校毕业生规模大：20xx年度需安置实习就业学生2460多人;②是专业范围广：实习就业学生涉及7个专业，实习就业需求和选择多样化，对就业服务工作提出了多样性要求;③是就业成本高：我校地处内地地方城市，实习就业学生走向人才县级医院难度较大，就业成本很高。

2、探索新思路，实施新举措

我们积极探索，通过构建新体制、运行新机制、搭建新平台、开创新局面、取得新成果的"五新"就业工作思路应对新的就业形势。在体制上，实施"实习就业处总负责、部门全体参与为主"的实习就业工作体制，将实习就业工作重心下移，发挥班级工作的能动性;在机制上，运行"分层次安置"为基本内容工作的新机制，增强了学校实习就业工作的活力。在措施上，搭建平台：为实习就业搭建平台，通过建设校园人才市场、拓展就业渠道、加强毕业生就业指导、加强就业工作信息化建设等措施服务毕业生就业。

二、新机制激发了新活力

本年度我校实习就业安置工作根据市场需求动态，遵循"学生本人愿意，家长同意，学校批准，择优先推"的原则，认真实施了"实习就业指导专业化、实习就业服务日常化、实习就业管理规范化、实习就业推荐系统化"的工作机制，基本做到了量才选岗、对口就业，实现人尽其才，才尽其能。

(一) 实习就业指导专业化。

本年度，对在校学生展开了全方位、多层次开展的就业指导，做好毕业生就业的前期准备工作。如老师给毕业生开设讲座，采用就业指导课、专题讲座等形式。并加强了毕业生就业技能的培训，教会如何写就业自荐书，如何应聘工作岗位。通过就业指导，引导毕业生树立了正确的择业观和成才观，降低就业期望值，做好就业前的思想准备和心理准备，鼓励毕

业生"先就业，后择业，再创业"，增强了他们职业选择的市场意识、法制意识、竞争意识。

(二) 就业服务日常化。

1、以学生为本，强化服

本年度我们的工作方针是：一切以学生为本，一切为学生着想，一切为了学生，以"稳定意识、服务意识、责任意识"为服务宗旨。我们知道就业工作是一项很重要的工作，是关系到学校的跨跃式发展、关系到每一名学生前程的一项非常重要的系统工程，我们本着为学生负责的态度，对待这项工作的每一个环节。

2、建立云南骨科医院、云峰医院等实习就业长期合作单位，产生辐射效应

本年度，我校实习就业处抢抓机遇，建立云南骨科医院、云峰医院等实习就业长期合作单位，真正带动我校在其他实习就业基地的工作，产生辐射效应使其成为我校就业的中转结构、管理结构、服务结构!保障每个毕业生得到学校的良好就业服务,提高学校声誉。打通了"出口"，拓宽了"入口"，推动学校的可持续发展。

(三)就业管理规范化

为进一步加强对学生实习就业工作的指导和管理，规范学生实习就业安置工作，依据国家教育部及省教育厅制定的《高校毕业生就业管理办法》，结合我校实际情况，制定了《昆明卫生职业学院实习就业管理办法》，我校就业安置工作逐步走向法制化轨道。

(四)就业推荐系统化

本年度就业办坚持了"有情操作、开发岗位、妥善安置"的原则，相关班主任、教务处、学生处、就业处等逐人审查应试、体检合格的安置对象，签署意见，呈分管领导严格把关，真正做到就业推荐系统化。

三、新平台开创新局面

(1)加强考察力度，拓展就业空间

20xx年是我校就业工作接受严峻挑战的一年，也是继续开疆阔土的一年，就业处在稳定好原有实习就业基地的同时，站在市场的观念上，积极与用人单位联系和沟通,加大对各地州市县实习用人单位的考察，掌握最新的就业动态，拓宽就业渠道，建立稳定的新的就业基地，使学生就业面积更广、选择范围更大。

(2)"走出去"。利用网络、媒体和实地考察等，与用人单位接洽，向用人单位推荐毕业生，组织用人单位到学校面试。

(3)"请进来"。邀请全省100多家企事业单位到我校来交流洽谈需求信息，认真组织好推荐工作。本年度，就业办相继组织多个医院招聘会，为毕业生开辟新的就业渠道，达到用人单位、毕业生、学校三方都满意的效果。

（4）加大对毕业生就业工作的宣传力度，采取多种形式、多渠道进行就业宣传。一方面围绕形成“自立自强，自力更生，先就业，后择业”的思想教育目标，在全系范围内形成师生互动、共同参与积极氛围，另一方面加强文明离校教育，让毕业生安全、愉快地走向工作岗位。

四、从事实习就业工作中发现的问题

（一）部分毕业生寻找工作的主动性还不够。毕业生自身素质和就业技能还需要进一步加强，对自己如何就业比较迷茫，这些学生中大部分是家庭比较困难的学生。

（二）部分毕业生就业不稳定。他们的求职态度不够严肃，不与用人单位间长期的就业合同，不愿参加用人单位的培训和培训后的长期签约，找工作属于临时应付，对工作环境和薪水不满意就“跳槽”，缺少艰苦环境下对自己意志的磨练。

（三）毕业生对当前就业市场信息了解还不够。对当前的就业压力不能冷静分析、客观思考，期望值普遍偏高，特别是农村孩子毕业后不愿回乡镇就业。

（四）部分毕业生还存在一次就业定终生的思想，导致少数学生好高骛远，挑肥拣瘦，不愿到基层、县城和农村去工作，不愿或者说不敢到外地去寻找就业岗位。

（五）少数学生的语言表达能力、写作、社交能力和创新能力需进一步提高。

（六）由于实习工作实习点巡查交接的失误，部分毕业生就业落实情况未能及时联系上报，造成首次就业率仅为76%，与省教育厅首次就业率82.07%有一定差距。

四、需要加强和改进的工作

（一）让毕业生明确，就业是自己的人生大事，要大胆地走向人才市场，主动参与竞争，尽早融入社会。教育他们发扬钉子精神，认真去挤，去争，努力做到毕业时就找到工作，早日成为自食其力的、有思想觉悟的劳动者。

（二）针对不同的思想情况进行一系列教育，帮助毕业生认识就业过程中最具竞争优势的就是自己的能力和综合素质。从而使他们确立志向，明确方向，早做准备，自觉地、主动地将就业压力转化为在大学阶段的学习动力，珍惜时间，努力提高自己的综合素质。

（三）加强引导毕业生转变“一次就业、终身在岗”的传统的就业观念。正确面对社会现实，树立“先就业、后择业、再创业”的观念，把短期就业、灵活就业、多次就业、自主创业都当作正常就业的范畴来考虑，从而争取早日获得就业岗位。

（四）帮助毕业生正确判断，选择最适合自己的专业和岗位就业，让他们深入了解“我拥有什么”，“我适合做什么？”。在择业中做到知己知彼，同时把自己的能力与个人发展、社会需求联系起来考虑，从而理智地调整自己的就业期望值，要甘于从小事做起，从底层做起，从普通岗位做起，切忌盲目攀高。

（五）教育毕业生正确对待待遇问题，刚开始工作，对薪酬不要有太高的期望值，对初次就业岗位也应以能学习、能提高、能发展为优先的原则来考虑，心态要平和，要能艰苦创业的精神。

（六）、推行毕业生联络员制度及联系网络。通过系网站、邮箱、QQ交流平台及时反馈毕业生就业情况。

（七）、按时准确完成就业统计上报工作，做到我处每周跟踪、分析、整理更新一次就业相关数据，每月上报学校的做到及时、准确。

总之，我们要深刻认清目前的就业形势，增强信心，千方百计采取有效措施，建立相应规章制度，强化服务意识，开拓进取，扎实工作，努力保持我系毕业生就业率，提升学生的就业竞争力。

昆明卫生职业学院

实习就业处

科员：颜慧林

20xx年x月x日