知识点总结

一、电压

1、电源是提供电压的装置，而电压使自由电荷定向移动形成电流（在通路条件下）。

4、电池组电压：串联电池组两端电压等于各串联电池电压之和。 n节干电池串联后的总电压为：n×1.5 V n节干电池并联后的总电压为：1.5 V 二、探究串、并联电路电压的规律

基础训练题

1. 同学们在学习了电压知识后，对电压有各自不同的认识，下列说法中不正确的是（ ） A、电源是提供电压的装置； B、电路中有电流就一定有电压； C、电路中有电压就一定有电流； D、电压是电路中形成电流的原因。

2. 要在一段电路中产生电流，它的两端就要有___________，电源的作用就是给电路两端提供____________。

3. 一节干电池的电压是_______V，一般照明电路的电压为_______V，只有V的电压对人体是安全的。

4. ；； 0.1MΩ =Ω；468Ω＝

5. 灯泡两端的电压大小可以用测量，使用时，必须将其联在待测电路两端，由三节干电池串联起来作电源，则应选用 （选填“0~3V”或“0~15V”）的量程来测电池组的电压。 6. 某同学使用电压表时，估计待测电路中的电压应选用0~3V的量程，但他误用0~15V的量程来测量。这样做的结果是（ ）

A.指针摆动角度大，会损坏电压表 B.指针摆动角度小，会损坏电压表 C.指针摆动角度小，读数比较准确 D.指针摆动角度小，读数不够准确 7. 将8节蓄电池串联起来组成一个电池组，此电池组的总电压是________V。 将3节干电池并联起来组成一个电池组，此电池组的总电压是________V。 8. 一个电动机所需电压是6V，下列做法符合要求的是（ ）

A．4节蓄电池串联 B．4节蓄电池并联 C．4节干电池串联 D．4节干电池并联 9. 如右图所示，将电压表分别接在AB、BC、AC三处，当开关S闭合时，电压表的示数（ ）

A、在AB最大 B、在BC最大 C、在AC最大 D、三处一样大

1

2、实验交流评估

（1）连接和拆除电路时，开关应断开；

（2）多次测量使实验结论具有普遍性，而一次测量实验结果具有偶然性； （3）电压/流表指针反向偏转，说明正负接线柱接反了；

（4）电压/流表指针偏转超过最大刻度，说明所选量程太小，应换大量程； （5）电压/流表指针偏转了很小角度，说明所选量程太大，应换小量程。

A．导体两端的电压增大时，导体中电流和这段导体的电阻都增大 B．导体中的电流减小时，该导体的电阻增大 C．当电压为0时，导体的电阻也为0 D．导体中没有电流通过时，电阻为零

E．导体中通过的电流越大，其对电流的阻碍作用越大，电阻越大 F．导体中通过的电流越小，其对电流的阻碍作用越大，电阻越小 G．导体的电阻大小与加在它两端的电压和通过它的电流无关

13. 滑动变阻器是用__________较大的合金线制成的，这种合金线又叫电阻线。改变电阻线在电路中的 ，就可以逐渐改变连入电路的电阻大小，从而逐渐改变电路中的 大小。 14. 一个滑动变阻器上标有“50Ω，2.5A”的字样，其中50Ω表示，2.5A表示 。

进阶训练题

1. 如图所示，电压表测L2两端的电压，其中正确的是（ ）

⑴要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用 两根导体； ⑵要探究导体电阻大小与橫截面积是否有关，应选用 两根导体；

⑶要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用 两根导体； 8. 右图2所示是一种调节收音机音量兼开关的调节器，它实际上是一个旋钮型变阻器．若接线片A、B已接入了电路，则顺时针转动旋钮触片时，收音机的音量将变 。

9. 根据下表中数据回答：安装家庭电路取用导线时，应从铜线和铁线中，选用_____________线。制作一个滑动变阻器，选择电阻线材料时，应从锰铜合金和镍铬合金中，选用______________。

10. 如右上图10所示，当变阻器的滑片P向右移动使得电路中电流变小，电路的E、F点与滑动变阻器接线柱的连接情况正确的是 （ ）

A．E接A，F接B B．E接A，F接D C．E接C，F接B D．E接C，F接D

A

B

C D

2. 如右图所示，小平做实验时将电压表串联在电路中了，那么闭合开关后，会出现的情况为（ ） A．灯泡的灯丝烧断 B．电压表一定烧坏

C．电源损坏 D．电压表指针有明显偏转

3. 在右图所示的电路中，①②③④处的电表分别是（ ） A.表①是电压表，表②③④是电流表 B.表①③是电压表，表②④是电流表 C.表①②是电压表，表③④是电流表 D.表①③④是电压表，表②是电流表

4. 一根导线的电阻为R，要使这根导线连入电路的电阻变小，下列方法正确的是（ ） A、减小导线两端的电压 B、增大导线中的电流 C、将导线对折后连入电路 D、将导线拉长后连入电路

5. 有三根相同材料制成的导体A、B、C，在相同的温度下，A比B长，粗细相同；C与B长度一样，C粗些．这三根导体的电阻由大到小的排列顺序为

6. 家用白炽灯的灯丝烧断后，若把灯丝小心地搭在一起，我们会发现灯泡将比以前更亮，这是因为搭好的灯丝的电阻（ ）

A．变大了 B．变小了 C．没有变化 D．以上三种情况都有可能

7. 同学在探究导体电阻大小与哪些因素有关的试验中，采用了“控制变量”的方法。下表是该同学在实验中所用导体的相关物理量的记录：

2

综合训练题

1. 利用如右图1所示的器材设计一个可以控制电铃声音大小的电路，使滑片向右滑动时，电铃的声音越来越响。 （1）连接好实物图；（2）画出相应的电路图；

（3）连接电路时开关应处于 状态，变阻器的滑片应处于 端（填A或B）。

2. 将下图2中的元件连接起来，要求：L1与L2并联；滑动变阻器控制通过L1电流大小；滑动变阻器滑片向右滑动，L1变亮。并画出相应的电路图。

3. 将下图3中的元件连接起来，要求：L1与L2串联，电流表测L1中的电流，电压表测L2两端的电压，并画出相应的电路图。

图 2

图 3

 

第二篇：物理知识点总结

知识点总结 1、声音的发生

一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。

声音是由物体的振动产生的，但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到。

2、声间的传播

声音的传播需要介质，真空不能传声

（1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声

（2）声音在不同介质中传播速度不同，一般来说，固体>液体>空气

声音在空气中传播速度大约是340 m/s

3、回声

声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声

区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。因此声音必须被距离超过17m的障碍物反射回来，人才能听见回声。

低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。

利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远。

4、乐音

物体做规则振动时发出的声音叫乐音。

声音的三要素：音调、响度、音色

声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。

声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关。 不同发声体所发出的声音的品质叫音色。用来分辨各种不同的声音。

5、噪声及来源

从物理角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。

6、声间等级的划分

人们用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。

7、噪声减弱的途径

可以在声源处（消声）、传播过程中（吸声）和人耳处（隔声）减弱

光学：

光的反射

1、光源：能够自行发光的物体叫光源

2、光在均匀介质中是沿直线传播的

大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折（海市蜃楼、早晨看到太阳时，太阳还在地平线以下、星星的闪烁等）

3、光速

光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快

光在真空中的传播速度：V = 3×108 m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4V，玻璃中为2/3V

4、光直线传播的应用

可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等

5、光线

光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向（光线是假想的，实际并不存在）

6、光的反射

光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射

7、光的反射定律

反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角 可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”

理解：

由入射光线决定反射光线，叙述时要“反”字当头

发生反射的条件：两种介质的交界处；发生处：入射点；结果：返回原介质中

反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入射角为零时，反射角也变为零度

8、两种反射现象

镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光线（反射面是光滑平面）

漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去，即在各个不同的方向都能接收到反射光线（反射面是粗糙平面或曲面）

注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律

9、在光的反射中光路可逆

10、平面镜对光的作用

（1）成像 （2）改变光的传播方向

11、平面镜成像的特点

（1）成的是正立等大的虚像 （2）像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜的距离相等 理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形，即平面镜是物像连线的中垂线。

12、实像与虚像的区别

实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到。

虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。

13、平面镜的应用

（1）水中的倒影 （2）平面镜成像

（3）潜望镜

六、光的折射

1、光的折射

光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫光的折射

理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。

注意：在两种介质的交界处，发生折射的同时必发生反射，

折射中光速必定改变，而反射中光速不变

2、光的折射规律

光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变，在折射中光路可逆。

理解：折射规律分三点：（1）三线共面 （2）两线分居（3）两角关系分三种情况：①入射光线垂直界面入射时，折射角等于入射角等于0°；②光从空气斜射入水等介质中时，折射角小于入射角；③光从水等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角

3、在光的折射中光路也是可逆的

4、透镜及分类

透镜：透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面的一部分，且透镜厚度远比其球面半径小的多。

分类： 凸透镜： 边缘薄， 中央厚

凹透镜： 边缘厚， 中央薄

5、主光轴，光心、焦点、焦距

主光轴：通过两个球心的直线

光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“F”表示

虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。

焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用“f”表示。

每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。

6、透镜对光的作用

凸透镜：对光起会聚作用

凹透镜：对光起发散作用

7、凸透镜成像规律

物 距（u） 成像大小 虚实 像物位置 像 距( v ) 应 用

u > 2f 缩小 实像 透镜两侧 f < v <2f 照相机

u = 2f 等大 实像 透镜两侧 v = 2f

f < u <2f 放大 实像 透镜两侧 v > 2f 幻灯机

u = f 不 成 像

u < f 放大 虚像 透镜同侧 v > u 放大镜

【凸透镜成像规律口决记忆法】

“一焦分虚实，二焦分大小；虚像同侧正, 物远像变大；实像异侧倒，物远像变小”

8、为了使幕上的像“正立”（朝上），幻灯片要倒着插。

9、照相机的镜头相当于一个凸透镜，暗箱中的胶片相当于光屏，我们调节调焦环，并非调焦距，而是调镜头到胶片的距离，物离镜头越远，胶片就应靠近镜头

物态变化：

2.1 物质的三态 温度的测量

2.2 汽化和液化

2.3 熔化和凝固

2.4 升华和凝华

2.5 水循环

热现象

1、温度：物体的冷热程度叫温度

2、摄氏温度（符号：t 单位：摄氏度<℃>）

瑞典的摄尔修斯规定：①把纯净的冰水混合物的温度规定为0℃②把1标准大气压下纯水沸腾时的温度规定为100℃③把0到100℃之间分成100等份，每一等份就是一℃

3、温度计

原理：液体的热胀冷缩的性质制成的

构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体

使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值

使用温度计测量液体的温度时做到以下三点：

①温度计的玻璃泡要全部浸入被测物体中；②待示数稳定后再读数；③读数时，不要从液体中取出温度计，视线要与液面上表面相平，

4、体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别

构 造 量程 分度值 用 法

体温计 玻璃泡上方有缩口 35—42℃ 0.1℃ 离开人体读数,用前需甩

实验温度计 无 —20—100℃ 1℃ 不能离开被测物读数，也不能甩

寒暑表 无 —30 —50℃ 1℃ 同上

5、熔化和凝固

物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热

物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热

6、熔点和凝固点

固体分晶体和非晶体两类

熔点：晶体都有一定的熔化温度，叫熔点；非晶体没有熔点

凝固点：晶体者有一定的凝固温度，叫凝固点；非晶体没有凝固点

同一种物质的凝固点跟它的熔点相同

晶体熔化的条件：①达到熔点温度 ②继续从外界吸热

液体凝固成晶体的条件：①达到凝固点温度 ②继续向外界放热

【记忆】常见的一些晶体与非晶体

7、汽化与液化

物质从液态变为气态叫汽化，汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾，这两种方式都要吸热。

物质从气态变为液态叫液化，液化有两种不同的方式：降低温度和压缩体积，这两种方式都要放热。

8、蒸发现象

定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象

影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，液体表面空气流动的快慢

9、沸腾现象

定义：沸腾是在一定温度下，发生在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象

液体沸腾的条件：①温度达到沸点②继续吸收热量

10、升化和凝化

物质从固态直接变成气态叫升华，从气态直接变成固态叫凝华

日常生活中的升华和凝华现象（冰冻的湿衣服变干，冬天看到霜）

升华吸热，凝华放热

【记忆法】

蒸 发 沸 腾

不同点

发生部位 剧烈程度 温度条件 温度变化 影响因素

相 同 点

升华

┌—————————┐

│ 熔化 汽化

固体——→液体——→气体 (吸热)

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

气体——→液体——→固体 (吸热)

│ 液化 凝固 │

└—————————┘

凝华

速度是矢量，大小、方向只要有一个变化就叫速度变化。

速率是指速度大小。

而运动状态指得就是速度变化与否。

因此，第一问方向改变速度是一定改变的。

第二问运动方向改变速率可以不变（比如匀速圆周运动）

第三问运动方向改变则速度改变，那么物体的运动状态也一定改变。