实习、见习及校内实验实训检查总结 20xx年x月至20xx年x月份，实训教学管理科人员会同各系部实习就业小组成员前往沧州市人民医院、沧州市中心医院、南皮县人民医院等20余家实习医院检查学生的实习情况。在各实习点，首先与医院领导和实习带教老师沟通，详细了解学生情况；之后召开全体实习生大会，认真听取了实习生代表的简单汇报，并详细询问了他们的工作、生活情况，耐心解答了实习生提出的问题，并对后期的实习提出希望，强调了实习安全，要求实习结束后按时返校。通过与实训基地的积极沟通，圆满完成了各专业学生的临床见习工作。20xx-20xx年第二学期，对实验实训进行了不定期抽查，实验实训教学工作，进展顺利。

一、实习教学工作

在检查的过程中，听取了指导老师、学生对实习工作的意见。从总体情况看，大多数同学都能端正态度、满怀热情、积极地向指导老师学习，在工作中能以优秀的技能操作和良好的工作态度赢得老师和患者的好评，实习老师也对学生能尽职尽责、扎实工作表示认可。但也反映出一些问题：①学生的知识面窄，个别学生专业技能尚不足；②个别同学不遵守医院的规章制度，存在迟到早退、着装不严谨等现象；③学生进点实习后，按规定不能再私自转点实习，但个别学生由于各种原因，不经学校和医院的同意就转点实习；④20xx年x月进行专接本考试，根据学校规定不允许学生参加各种类型的辅导班，但仍有个别学生去参加辅导班而不在医院实习；⑤医院定期组织集中授课，由老师讲授临床工作中的注意事项及相关专业知识，但在授课过程中少部分学生缺勤，而且学生不能就工作中遇到的问题提出意见进行交流。

毕业实习是大学教育的一个极为重要的环节。通过实习，使学生在临床实践中能接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼学生综合应用所学的基础理论、基本技能和专业知识去独立分析解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，为学生毕业后走工作岗位打下了基础，同时也检验了教学效果，为进一步提高教学质量、进行教学改革、培养合格人才积累经验，并为他们能顺利与社会环境接轨作好充分的准备。在检查结束后，参与视察的实训教学管理科人员和各系部实习就业小组成员把检查中了解的情况详细地记录下来，在以后的工作中逐步解决实习遇到的

相关问题。

二、见习工作

根据各系部报送的见习计划，我科室积极与实训基地的沟通、联系，安排临床见习教学，圆满完成了各专业学生6000余人次的临床见习工作。召开了学生见习座谈会，学生一致反映见习效果较好。

三、实验实训教学工作

通过检查，各系部各教研室，都能按教学计划完成实验（训）教学工作，实验（训）教师认真指导，学生积极动手操作，绝大部分实验（训）物品供应及时，实验报告质量较高，实验（训）开出率100%，实验（训）效果较好。

存在问题: ①由于实验经费相对较少，学生数量较多，分组较大，学生动手机会相对较少，影响了实验（训）质量。②个别实验（训）物品采购难度较大，致使个别实验（训）课延期推迟进行③学校实验经费统筹管理，导致各系部超额报送实验用品购置计划，增加了实验用品购置计划审核的困难，由于实验用品购置计划的反复审核影响了实验用品的及时供给。

实训教学管理科

二〇〇九年x月x日

 

第二篇：校内档案实训总结

档案实训总结

为更好地了解信息与档案管理的有关知识熟悉信息收集、传递、利用的方法掌握档案整理的步骤、方法，以及熟悉档案提供利用的途径、注意事项，并学会编制简单的档案展览方案、大事记等，在老师的安排下，我们对信息管理档案收集、鉴定、整理、保管、检索及提供利用等内容进行了为期一周的实训，并从中学到了不少以往未注意的东西，使自己对档案整体工作有了很大的提高。

本周实训分成了不同的环节进行，主要有：信息管理、文书立卷、归档文件整理、档案收集、模拟归档过程和档案利用工作，我们或在机房查找信息，打印工作表格；或在活动室进行模拟演练，整理归档；或在档案实训室打孔、装订、装盒，整理档案密集架。也许是实际动手的机会多了，大家对于实训的热情相对于烦躁的写作更为热情，时而欢声笑语；时而默默工作；时而窃窃私语，讨论问题。在这期间，两场情景模拟尤使我难忘。因为未做事前准备，临时分的成员接触也较少，但我们都很快找到属于自己的角色，一起讨论是由、情节，并针对不同情况进行相应处理，上场后，大家配合也较为默契，对于具体的模拟内容展示的也相当全面，整体也达到了预定的效果。然而，由于对档案知识掌握的不够全面，深入，致使在整个表演过程中台词不专业，解释笼统的问题。针对这些，老师也进行了全面的点评，找出不足，

给我们又上了一课。

对于这次实训，在提高了自身工作能力和锻炼了专业素质的同时，也表现出自己档案管理的专业知识薄弱，了解不够全面的为题。为此，我会在今后的工作生活中加以学习，以提升自身整体水平。

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二〇20xx年x月