近年来，我区认真贯彻落实中央、省、市委关于人才队伍建设的一系列方针、政策，坚持以人为本的科学发展观，把培养、引进、使用好人才当作战略任务来抓。在区委、区政府的正确领导和上级业务主管部门的大力指导下，我局坚持以科学发展观和科学人才观为指导，扎实开展各项人才工作，并取得一定的成绩。

一、人才队伍总量逐渐壮大

20xx年至20xx年底，我区专业技术人才总量由5129人增长到6381人，总量增长1260人，年均增长约为4.9%。专业技术人才占各类人才总量比例达到的62.94%。

二、人才队伍能力素质不断提高

我区深入实施“人才强区”战略，不断加强专业技术人才队伍建设，专业技术人才的知识水平和能力素质有了较大的提高，担任中、高级专业技术职务的人数逐年递增。20xx年，我区聘任高级专业技术职务人员396人，占专业技术人员总量的7.72%，聘任中级职务人员2570人，占专业技术人员总量的41.84%，到20xx年底，我区聘任高级专业技术职务人员907人，占专业技术人员总量的14.21%，聘任中级职务人员2989人，占专业技术人员总量的46.84%。

在专业技术人才队伍中，本科及以上学历人员比例逐年递增。20xx年至20xx年底，本科及以上学历人数由1703人

增长至2366人，占专业技术人才总量的比例由33.20%增长到37.07%。

三、继续教育工作不断进步

我局认真抓好继续教育工程，保证经费投入，完善培训制度，创新培训形式，积极鼓励专业技术人员参加在职进修、脱产学习，提升知识水平与专业技术能力。仅20xx年，我局合计完成1137名专业技术人员公需科目继续教育培训，提高了我区专业技术人员的科学素质和职业能力，保证了各行业的持续健康发展。

四、事业单位人事制度改革稳步推进

事业单位是专业技术人才最为密集的地方，是经济社会发展的重要力量，事业单位人事制度改革是落实科学发展观、构建和谐社会、建设服务型政府的重要举措。我区全力推动事业单位人事制度改革工作，以聘用制作为基本用人制度，用岗位管理取代身份管理，逐步建立起有利于专业技术人才合理使用和科学评价的管理制度，激发了专业技术人才的工作热情和自我提高意识，促进人才之间的良性竞争，为我区建设“实力**、活力**、魅力**”提供了坚强的人才支撑和智力保证。

在过去的几年中，我局在人才工作中取得了长足的进步与发展，但随着我区经济社会的不断发展和对人才工作要求的不断提高，人才工作中出现了一些新的困难与挑战，主要

表现在以下几个方面：

一、人才的引进难度大

截止20xx年底，我区每万人口专业技术人才的比重是106人，各类高层次人才907人，低于全省平均水平。高层次人才、开拓创新人才、经营管理人才数量不足导致了部分行业发展的滞后，特别是部分特色产业开发人才更为紧缺。近年来，我区在人才引进上下了不少功夫，制定了一系列优惠政策，积极参加毕业生供需见面会、人才招聘会，但吸引力不大，高层次人才引进难的问题没有得到有效解决。

二、人才流动性不足

事业单位岗位设臵管理工作实施后，进一步加强了岗位管理，实现了由身份管理向岗位管理的转变。但也对专业技术人员的纵向和横向流动产生了一定的影响。按《**市事业单位岗位设臵管理实施细则》要求，区属事业单位专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例为1：3：6；专业技术高级、中级、初级岗位内部不同等级岗位之间的结构比例为：三级、四级岗位之比为3：7，五级、六级、七级岗位之比为2：4：4，八级、九级、十级岗位之比为3：4：3，十一级、十二级岗位之比为5：5。各区属事业单位需严格按上述比例要求设臵岗位，按岗位聘用。由于历史原因，我区各事业单位超编超员情况严重，部分单位人员多年无变动，处于稳定状态，受岗位结构比例的限制，这些单位人员的岗位

等级和工资待遇只能长期停留在原级别中无法晋升，不利于发挥专业人才队伍的积极性。同时岗位设臵和聘任后，专业技术人员调动就要充分考虑调入单位的岗位设臵和聘任情况。不管是已评未聘人员还是已聘人员，在申请调入新单位时，原有岗位等级能否继续聘任主要取决于三点，一是该单位是否设臵有其原有岗位等级的岗位；二是该单位是否还有空缺职数；三是该单位是否同意聘任。因此专业技术人员的横向流动困难增加，难以调动专业技术人才的积极性和创作性。

**市**区人力资源和社会保障局

20xx年x月x日

 

第二篇：专业技术拔尖人才工作总结

20xx年x月，我被蚌埠市委市政府授予首批“专业技术拔尖人才”称号，下面将我作为专业技术拔尖人才一年来的工作情况总结如下：

一、思想政治表现、职业道德及其工作目标完成情况：

热爱社会主义祖国，拥护中国共 产 党的领导，坚持四项基本原则，政治思想觉悟高。认真学习三个代表思想，践行科学发展观，积极参加学校的政治和业务学习活动，关心时事，遵纪守法。热爱教育事业，热爱本职工作，热爱学生，热心帮组年轻教师，促进青年教师专业化发展。工作责任心强，能够做到在工作中任劳任怨，不计个人得失，时时处处以身作则，牢记要为人师表，教书育人，不忘自己的典范作用。服从领导，团结他人，有着高尚的职业道德。

圆满完成了本年度的工作目标。无论个人教育教学工作，还是学校教研活动的开展，还是课题研究的进行以及新课题的申报和青年教师的培养都是按照原定计划稳步推进。

二、主要科研成果及其工作实绩：

教育教学：

本年度所带的班级是学校最薄弱的班级，但是在高考中成果辉煌，不仅高考成绩远远超过学校预想，大大超额完成指标，而且有两位同学因为勇救轻生跳水妇女受到表彰，《蚌埠市日报》刊登了他们的英勇事迹。

教科室工作：

1）成功举办首届怀远一中教学节，本次活动覆盖皖北地区的省级示范高中，所主持的青年教师论坛活动和教学设计比赛活动取得圆满成功，

受到参加活动的老师和主管领导的赞赏。2）出版了《一中教研》第四期，和8期《一中文萃》。3）组织4次专家讲座和5次校级名师讲座，涵盖学科知识、学法指导、心理辅导、备考策略等诸多方面。4）课题管理和申报有序开展，一个省级课题结题，国家级课题正在准备结题，同时申报了2个省级课题。5）主抓的校本培训和第三轮继续教育工作扎实有效，我校被评为“怀远县教师培训先进学校”。

青年教师培养：

在“结对子”活动中所辅导的青年教师获得“教坛新星”称号，有五位徒弟分别获得xx年市论文评选一、二、三等奖，而且都顺利带到高一级的年级，其中二人顺利带到毕业班。他们都是我所主持的国家级或者省级课题的主要成员，通过课题研究活动提高了他们的教学教研水平。

主管部门授予荣誉：

1）20xx年x月被蚌埠市教育局授予首批蚌埠市教育系统“学科带头人”荣誉称号；2）20xx年x月被县委县政府评为怀远县首届“十佳科技工作者”3）20xx年x月被怀远县教育局教研室聘为“高；中英语兼职教研员”20xx年x月被聘为xx年蚌埠市高级职称评委；20xx年x月被中国教育学会外语教学专业委员会聘为会员4）20xx年x月受到怀远县人民政府“嘉奖”5）20xx年x月和20xx年x月两次被《英语辅导报社》评为“十佳作者”主要科研成果：

《完形填空》1）作为第一主编出版了《语法》《阅读理解》（I.II）（I.II）（延边人民出版社）。

“三位一体”高中英语能力教学模式研究实验报告》被2论文《省教

科院和省教育科研规划办评为“一等奖”。

3）《高中英语阅读理解能力与文化意识构建研究实验研究报告》获蚌埠市20xx年中学英语教育教学论文评选“一等奖”，并被推荐到北京参加中国教育学会的“第七届全国中小学外语教育教学科研优秀论文”评选，评选结果将在10月中旬揭晓。

4）国家级资助课题《高中英语阅读理解能力与文化意识构建研究》即将结题，主编了30万字的《成果材料汇编》，20万字的校本，已经交由安徽教材《英语国家文化入门与阅读理解能力培养教程》大学出版社出版。

5）20xx年x月x日申报的课题《新课标下高中英语教学中的中国文化习俗渗透研究》被中国教育学会外语教学专业委员会批准为国基础教育英语教学研究20xx-20xx年资助金项目，立项编号为NBEB0833，获得5000元资助金，立项结果刊登在20xx年x月x日。《中国教育报》上)

6）20xx年x月和20xx年x月所撰写的论文两次被《英语辅导。报社》评为“十佳稿件”7）20xx年x月个人教研博客（）访问量突破50000。

8）在《英语辅导报》《考试与评价》《双语报》《英语周报》等CN报刊开设专栏，成为专栏作者。

三、个人3年工作目标的措施和进展情况：

1.个人3年工作目标：1）完成第一个国家级资助课题的研究和结题工作2）申报第二个国家级资助课题3）申报1-2个省级、市级课题，带动青年教师，使其投身到教育科研中来4）出版我校第一本校本教材，填补我校校本教材空白5）出版个人语法专著，根据初级和中级的不同水平编写6）修订校本教材，分为高一和高二两个分册7）建立健全学校教科

研制度，挖掘一批有潜力的青年教师，促使他们尽快成长，成为省、市、县学科带头人、教学能手、教坛新星、骨干教师等。8）研究作为“县中”的怀远一中教学现状，寻求最佳的教学模式，为我校争创国家级示范高中贡献力量。

2.具体措施：1）努力工作，树立终身学习的思想，不断更新知识，提高自己的业务水平2）积极参加各种形式的研讨会议，吸收先进经验，结合自身实际，创造性开展工作，不断挖掘自身潜能3）在教学任务繁重和学校事务多的情况下，努力挤时间，想方设法调动青年教师积极性，促进全校教师整体水平的提高3.进展情况：由于工作扎实，进展情况整体上讲比较顺利。08有年我校有6人被评为市首批学科带头人，8人被评为县学科带头人，一大批青年教师在各级各类的教学评比、论文评选等活动中脱颖而出，有其中一位老师论文获得国家级三等奖。

130位老师参加国家级、省级和市级课题研究。我所主持的课题研究和校本教材编写正在有条不紊地进行。

 

第三篇：专业技术工作总结范本

19xx年x月，我顺利完成了学业，从合肥工业大学土木工程系城市给水排水专业毕业，并于同年分配到原XXXX市XXXX局工作。参加工作以来，我一直从事XXX与管理工作，19xx年x月，我取得了助理工程师的资格，并于同月被聘用至今。下面就从专业技术角度，对我这8年来的工作做一次全面总结：

一、学习专业知识，提高岗位技能。

本人于19xx年x月正式参加工作，当时我被分配至原XXXX市XXX局XX室从事XX工作。工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习XX专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的XXXX等日常事务工作。

二、政治思想方面

在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把XXXX的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊，在XXX事业发展与改革中较好地发挥了一个干部应有的表率作用。

三、组织协调方面

在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。注意学习现代科研管理知识，较好地掌握了人文社科科研管理的一般规律。作为一名兼职的XXX管理工作者，能协助部门负责人做好职工的思想政治工作，为部门工作的有效开展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科级干部，又注意对他们进行培养，较好地发挥了他们的作用。

四、业务能力方面

从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和教学能力，并根据XXX管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。参加工作以来，多次被评为“全市XXX管理工作先进个人”等荣誉称号。

五、继续教育学习方面

为了更好地适应当前的土地管理工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习， 多次参加各级部门组织的技术培训， 20xx年x月，我参加了XXXX市首期高级秘书职业培训，并取得高级秘书专业资格证书。参加工作以来，我积极承担XXX管理的各项工作任务，能够做到兢兢业业，圆满完成组织交办的各项工作任务，从不为自己的私事影响正常工作，能够积极的参加机关组织的各项活动，由于工作出色，多次受到局领导的肯定。

六、专业科技成果方面

自参加工作以来，本人积极参与本系统的《XXXX市XXX管理“十五”计划》的编纂工作，先后在《黑龙江环境通报》《中国国土资源报》《安徽日报》《安徽土地》《XXXX报》等多家报刊杂志上发表专业论文、信息稿件20余篇次，其中《XXXX现状及其对策》论文已被收录于大型文献《发展之路文集》，并荣获论文评比二等奖，为做好XXX管理的宣传工作发挥了积极作用。

七、存在的问题

XX管理工作的力作、亮点不多，开拓创新不够，在科研上投入不够，科研管理的决策能力和水平有待提高，重大成果较少等。在今后的工作中，我一定更加努力学习，运用所学知识努力探索XX保护工作的基本规律，不断改进工作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，成为一名合格的XXX管理专业技术人员。

XXX局：XXX

年月日