20xx年教师《年度考核登记表》本人述职
时光荏苒,过去 的一年,本人认真学习党的教育方针,严格遵守《教师职业道德规范》,恪尽职守,完成上级和学校分配的任务。以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,大力推进素质教育,使所带班级和另外一个任教班级教育教学质量有明显提高。现将本年度工作总结如下:
一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念
紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法,不断更新教学观念。通过学习《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念,牢牢树立了学生主体观,成功构建了一种民主和谐平等的新型师生关系.
二、业务工作
一年来,我积极探索教育教学规律,充分运用教育教学资源,大胆改革课堂教学,取得了明显效果;在班主任工作上早出晚归,以校为家,任劳任怨,为了学生的发展,对他们视如己出。具体表现在:坚持学生为主体,教师为主导,充分调动学生的积极性,做好班级后进生转化工作。
通过以上工作,班级学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,使他们顺利过渡到了人生的关键时刻----高三。
总之,一年来,在工作中取得了一些成绩和进步,在省级刊物上发表一篇有学术价值的文章,并参加了班主任培训。成绩只能代表过去,工作中还存在着一些不足。在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩!
20xx年教师《年度考核登记表》本人述职参考
一年来,本人认真学习贯彻党的教育方针,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,严格遵守学校的各项规章制度,完成上级和学校的分配的任务。以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,大力推进素质教育,使所任教班级教育教学质量有了明显提高。现将本年度来工作总结如下:
一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念
紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系.
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,取得了明显效果,具体表现在:
(一)发挥教师为主导的作用
平时认真研究教材,力求深入理解教材,准确把握重点难点。以愉快式教学为主,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正.
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重学生的不同兴趣爱好,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
每位学生都会同时存在优点和缺点,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学风和教学效果。帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。
通过以上工作,班级学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,使他们顺利完成了义务教育。
总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。
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