都说时光如梭，转眼20xx年度上学期的工作又接近尾声了。在这一学期里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐。 无论是思想方面，还是工作、学习和生活方面，我都有了长足的进步，在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔，是一个全新起点的重新开始。回顾一学期，总结如下：

一、思想道德建设奠基石 ：

一学期的工作，我能坚持党的教育方针，在贯彻科学发展观的基础上，遵循并落实教育教学规律。以党员的身份做好教师的本职工作，以党员的要求规范、约束自身的言行。平日里，我能从各种渠道了解并学习党的相关理论及发展动态，加强自身的思想道德建设，努力和党的先进性保持一致。身为一名党员，我服从学校的安排，以大局为重，严以律己，宽以待人，在教育第一线踏踏实实地做好自己的教育教学工作。以学生为本，发展孩子个性的同时，也让自己得到发展。对于学校的各项规章制度，我严格遵守，不迟到，不早退，认真站好自己的教师岗位。

二、教育教学工作重行动：

这一年，我主要担任班主任及语文、数学教师工作。班级是学校的细胞，班主任在班级正常建设和特色发展上起到了关键作用。这项工作，一直是我非常喜爱的。为了让自己所带的班级能够快速凝聚、班风向上，我及时细化学校的各项规章制度，并通过日常的阵地教育进行正确导行，持续推进，进而使班级发展循序上升。我及时肯定并放大学生的点滴进步，树立他们成长的自信，让他们看到自己前进的方向。校园生活中，我留意学生的身心发展，关注他们的行为动态，学生在我的带动下，热爱学校，热爱学习，热爱生活，快乐成长。作为一名语文教师，有责任让学生爱上语文课，爱上课外阅读，爱上祖国的语言文字。为了让学生在情感上接受并喜爱语文，我认真备课、上课、做课后小结，留心生生之间的差异变化，力求在缩短差异的过程中整体得到提高。对于学生在作业中的畏难情绪，我及时进行个别疏导，适时降低难度，让每个孩子在原有的基础上得到相应的发展，切实提升他们的语文素养。而在数学教学中，运用“任务型” 教学法、创设情境法等多种教学方法，采取“合作学习”的方式，充分发挥学生的主体地位，给学生一个轻松愉快的学习氛围，真正让学生在乐中学，学以致用。我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的。所以，平时的教育教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功。作为一名教育工作者，我十分注重自己的一言一行，时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德，以教师标准严格要求自己，努力树立一个良好的形象。在教学中我认真研究新课改和最近的教育教学理念，严格执行学校的工作安排和教学计划，遵守校纪校规，按时到校，认真做好教学的每一项工作，使自己能在正确认真地传授知识的同时，努力地学习专业知识，不断地充实、更新教育教学理念，努力成为让学生欢迎的老师。

三、取得的成绩：

经过一学期的努力，期末考试中我班成绩依旧得以保持。 尤其是数学，我班除一人不及格外，其余孩子均突破了80分，几个学困生的成绩较以往有少许提高；语文识字能力也能较上学期有了明显的进步，写话虽然刚起步，但多数同学基本能按要求完成，为今后的写作奠定了一定的基础。

一学期来，我尽心尽职地做着自己的事情，在学习和工作方面做了许多工作，也取得一定成绩。但是，我身上还存在着许多不足，还有很大的进步空间。我要更进一步地严格要求自己，虚心学习，不断钻研，争取早日在各个方面更上一层楼。