20xx年秋季五年级(1)班数学教学工作总结(胡纯武)

循循善诱求实进取

——20xx年秋季五年1班数学教学工作总结

一. 基本情况

一学期来，我自始至终以认真严谨的治学态度，循循善诱，勤勤恳恳、兢兢业业地从事教育教学工作。根据新课标精神要求完成了本学期的教育教学任务。在学校整体思想的指导下,经过全体师生的共同努力,已经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦向上、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。是一个永不停止积极向上的班集体。

二、主要成绩

本班在本学期在举行的2次月考中和期中期末考试中均取得了很好的成绩，全班优良率达到百分之七十左右，及格率占百分之八十。低分率占百分之二。全班同学的成绩在已有的基础上又有了进一步的提高。

三、具体做法

（一）认真学习教材教法。

开学初，我就认真学习教材，全面掌握本册的、教学目标，教学重点就本册教材的教学做了全盘计划，保证教学的顺利进行。在备课时，不但备学生而且备教材教法，根据教学学内容及学生实际，设计课型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排作了详细的记录，每一课做到“有备而来”，并制作了有趣的教具，课后及时作出总结，写课后记，并认真收集各课的知识要点，归纳成集。

（二）增强上课技能，提高上课质量。

我做到在课堂上注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动性。做到线条清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出引领学生交流，让学生学得容易、学得轻松、学得愉快、注意精讲精练，使讲解清晰化，调理好，准确化，情感化，生动化。在课堂上尽量讲得少，学生动口动手尽量多，同时照顾各个层次的学习能力，让各层次的学生得到提高。

（三）虚心请教其他老师，努力提高自我业务水平。

在运用现代教学手段的过程中，我做到虚心向青年教师学习。在教学上，有疑必问，在各个章节上积极征求其它教师的建议，学习他们的方法，同时多听老师们的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

（四）认真布置作业，做到有针对性，有层次性。认真批改作业

布置作业做到精练，有针对性，有层次性，为了做到这一点，我常常收集资料，并进行筛选，力求每一次起到最大的效果，同时批改作业及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们出现的问题进行分类总结，进行透彻析评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

（五）做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生要求，对后进的辅导并不限于学习知识的辅导，更重要的是思想辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对它萌发兴趣，要通过各种方式激发他们的求之欲和上进心，从而自觉把身心投入到其中去，这样后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来了，使学习成为他样自我意识的一部分，在此基础上，再教给他们学习方法，提高他样的技能，并认真细致地补缺。

（六）狠抓学风

我所教的两个班中，五（1）班学生上课时候比较认真，大部分学生能专心听讲，课后也能认真完成作业，但五（4）班有为数不多学生，学习上有问题不敢问老师，作业也因怕分数低而抄别人的，这样就影响了成绩的提高，对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种你追我赶的风气，但存在的不足还很多，如学生的知识结构不完整，这些有待以后改进。

四、存在的问题

有一部分学生基础不是很好，要对这些后进生加强辅导，再就是有些学生写作业不够认真，有种应付了事的感觉，要对他们再加以狠抓。

五、改进措施

我本着活到老学到老的进取精神，加强学习。同时，在布置作业尽量考虑中等生，提高要求对一小部分学生加强辅导，甚至可以让优生带动差生，开展一帮一的活动。其次加强家校的沟通，有些家长确实对孩子的学习关心的不够，再就是对学生上课、作业提高要求。做到两头都要抓。更上一层楼。

执笔人：胡纯武

20xx年x月x日

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