英语考试的经验总结

解决办法:

第一、掌握正确的阅读方法

我们的同学平时阅读一般会采取两种阅读方法。一种是先看文章后看问题;另一种是先看问题,带着问题读文章。那么究竟哪一种方法比较好呢?笔者认为还是先看问题后读文章比较好。原因在于,先看问题,你可以熟悉出题人的出题角度。并且有题干,你可以划出题干的关键词,特别是四级考试中有一类题目属于“指代题或词汇题”,如下所示:

1、词汇题

显著问法:the word “XXXX”(line X, part X) most probably means?

2、指代题

显著问法:

(1).代词指代:the pronoun“it/those/that/them” (line X, part X) refers to ?

(2).名词指代:the word “XXXX”(line X, part X) refers to ?

先看问题后刊文章的好处就在于,可以通过问题先把上述“核心词”在原文中划出,然后再读文章的过程中,一旦独到,注意历史高度集中的,这样有助于提高做题的准确性。由此得出正确的阅读方法就是“五步阅读法”:

第一步,扫描题干抓关键。

即首先看选项,划出题干中的的关键词。题干关键词包括:数字、人名地名、专有名词、引号里的词语等等。

第二步,快速浏览全文,把握文章主旨大意标重点。

即快速浏览文章。在快速浏览文章的时候,不需要每一个单词和句子都读得懂,没有时间也没有这个必要。在第二步的过程中,我们的同学们所要做的就是首先弄清楚这篇文章的中心思想是什么;其次,用笔在试卷上面标记出考试要考的重点。那么很多我们的同学就会问,如何把握文章的主旨大意,如何标记文章的重点呢?

解答如下:

首先,把握文章的主旨大意。

要解决这个问题,需要分两步走。第一步,仔细阅读文章的首末段的首末句。因为英语文章段落结构上面我已经讲过。此外,西方人说话向来喜欢开门见山。所以英语文章段落70%都是一上来交待作者的写作目的或意图。第二步,要仔细阅读其他个段落的首句。然后把这两步综合起来,英语文章的主旨大意就可以把握住。

其次,如何标注文章的重点。

英语文章的重点主要有以下几点:

1.强转折:通常由“but, yet, however”引导。因为转折的作用一般来说是对前面的否定,对后面的肯定,因此转折词后面引导的成分往往是出题人容易出题的地方。特别是在文章中出现but。

2.比较处:通常形式为“more/less---than---”。比较的作用在于通过比较突出某一点。比如more A than B的结构中,很显然是强调A,那么我们的同学直接在A处划线,重点关注A就可以了。以此类推,less A than B,很显然是强调B,那么就直接在B处化线。它们是出题人喜欢出题的地方。

3.主旨句、主题句。这两个概念在上面写作部分我已经讲过。因为他们是高度概括性的句子,直接反映出作者的写作目的和意图,因此也是出题人的出题点。另外还有因果句、特殊以文具、独立成段句、长难句乃至特殊标点符号等,都是需要我们的同学在第一遍阅读时候,要划出的重点。

第三步,定位原文解剖句子。

就是在读完一遍文章的基础上,再看一遍问题。带着题干中的关键词迅速回原文定位,

即找出这个问题出现在原文的第几段第几行。需要注意的一点,四级出题顺序由于是高度一致,所以一定要在文章当中找到出处。许多我们的同学由于找不到出处,只能是凭第一遍的印象去猜答案,很显然做题准确性一定不高。

第四步,比较选项定答案。

在读懂文章句子的基础上,然后再次回到问题上来。看一下ABCD四个选项哪一个于原文中的意思是相对应的。当然在这个比较筛选过程中,很多同学往往会排除一到两个选项,剩下的两个选项就处于犹豫阶段,自己很难取舍。这在下面的如何提高做题准确率中讲到。第五步,主旨态度最后做。

所谓主旨态度最后做就是,如果在五个问题中,第一个问题就问你,文章的中心思想、作者的写作意图或者做这些这篇文章的态度是什么。这时候我们的同学可以先放过去。因为我们的同学阅读第一遍文章的时候,只是掌握住文章粗枝大叶,这时候对文章还没有形成一个比较全面地了解。因此可以先放过去先做其他四个问题,待做完其他四个问题的时候再去作主旨题或是态度题,这样准确率就比较高一些。千万不要小看这一变化。这类题目作对的正确与否有可能直接决定着其他四个选项的正确率。

第一步扫描题干抓关键,划出题干关键词。黑体下划线部分。

第二步,快速浏览全文,把握文章主旨大意标重点。黑体下划线部分为重点。

第三步,定位原文解剖句子。数字符标记处。你会发现和你读文章时化出的重点是高度吻合的。

第四步,比较选项定答案。黑体划线部分

第二、克服不良阅读习惯

之所以读不快是应为很多我们的同学存在一些不良的阅读习惯。比如说:

1.把英语译成汉语。大部分我们的同学阅读速度比较慢,主要是存在这个问题。我们说阅读是精读加泛读的过程。其实一篇阅读理解真正精读的只有五句话,其他的成分一般需要泛读或者略读。所谓精度就是每一个词每一个句子都力求读懂;而所谓的泛读就是指理清关系大意即可,至于难句难词一是导致理解障碍可以忽略不计。很多我们的同学由于没有掌握住这个方法,所以把整篇文章个通读一遍并翻译了一遍。所以他们最终作的是一个翻译工作,时间自然就消耗很多。

2.遇到难词就停下来,或者查字典或是绞尽脑汁猜测其具体的含义。英语阅读理解当中,没有必要把每一个单词都读懂。我们关键是能否在读完文章之后,把与问题相关的几个句子找出来。因此,遇到生词,我们可以尝试猜词。一旦猜不出,不要做过多停留,先跳过即可。不要影响正常阅读速度。

3.默读。要改掉这个习惯比较难。

究其原因就是在于我们的同学对单词的熟练度不够。由于大量的单词不认识,必然造成阅读理解上的障碍。所以我们平时要加强单词的记忆,另外进行相关的快速阅读的强化训练。相信通过以上训练,会逐渐克服这一毛病。

除此之外,我们的同学还存在以下两个问题:

一是不会按照“意群”来阅读。所谓“意群”,说得通俗一点就是“意思的群体”,它可以向读者传达一组信息。比如,介词短语、不定式、长主语等都可以视为一个意群。因此,我们在阅读理解的过程中,一旦遇到上述地方(介词短语、不定式、长主语等),需要停顿一下。有效的断开句子,分清意群,不仅可以提高阅读速度,更便于读者对文章的理解。二是,在阅读过程中,文章的有些内容是不需要读的。比如说:

1.人名地名后的修饰成分;

2.插入语(其用法在上面已提到);

3.定语从句等修饰主语的成分

第三、学会排除干扰选项

四级干扰选项明显的特点有以下几点:

一是文章选项无。所谓文章选项无就是给出的选项,文章中作者根本没有提到。 二是答案本身错。所谓答案本身措就是给出的选项本身就是错误的。

三是张冠李戴。所谓张冠李戴是最能干扰我们的同学的。就是明明是说A的偏偏要说B。我们的同学由于读文章不仔细,乍一看选项是自己所熟悉的,并且是文章中出现过的。于是便毫不犹豫地选了它,殊不知是错误的。

第四、如何做好快速阅读理解

快速阅读理解要求我们的同学在15分钟的时间里,阅读一篇长文章(多达9段),然后回答是个问题。要求前七个回答“对”、“错”、“原文根本没有出现”,后三个问题属于补全句子。对于快速阅读,具体方法是:

第一是先看选向后看文章,即带着问题到文章中寻找答案。在有效地的时间里,一个题目是1.5分钟,我们的同学没有充足的时间去读懂文章。这就要求我们的同学必须带着问体回文章找答案。

第二是按顺序做题,找文章信息点。快速阅读由于篇幅较长,所以出题人一般不会打乱出题顺序。因此,我们的同学应该严格按照出题顺序来做题。一般第一题到文章前面找答案,最后一题到文章后半部分找答案。特别应该指出的是,对于8、9、10这三个题目,这三个题我在以前的文章中也提过(见《新四级考试战略问题》一文),我们的同学不妨先做第八题和第十题,剩下第九题的出处就在第八和第十题答案出处之间,犹如一个三明治。 第三是对于文章中的重点要做标记,重点有如下几点:

1.强转折;2.大小标题;3.注意文章首末句等。

选词填空做题小技巧:

选词填空事实上是完形填空的一种,目的在于考查对上下文的理解和词汇的应用能力。这是在新题型中出现的一种新题型,同学们普遍感觉难度比较大!这主要是因为不熟悉此类题型!但是,就题的本身难度来说。此类题也是难度较大的一类!以前的词汇题考生可以通过备考期间的题海战术得到高分,现在的篇章词汇理解题应该说用短时间的题海战术是很难得高分的。但这并不意味着选词填空是无懈可击的,正所谓魔高一尺,道高一丈。你有你的杀手锏,我也有我的“降妖术”。

兵家有云“知己知彼,百战不殆”。下面我们就先侦测一下“敌情”,看看这只“纸老虎”有哪些规律:

一、文章都不是很简单,有一定的难度逻辑性较强,字数在250--300个单词之间

二、所给的词一般都有1-2个不是很熟悉但是可以通过平时学习到的词汇知识加以解决,所给的词都是实词主要是名词、动词、形容词和副词这四大类。(所以在平时的复习中对于这些词在句子中的作用和位置应给以相当的重视)

接下来就要传授给你“打虎棒法”了,要好好学哦

第一式:略读全文,定中心

考生拿到题目以后,由于考查考生对篇章的理解,首先应该略读整篇文章,确定文章的中心或主要说明的问题。文章大概在220词--250词左右,用1分钟左右的时间略读即可。 第二式:详读选项,词分类

选项中的15个词是考查的关键,考生应该详细的理解这15个单词。熟悉的单词标明词性和词义,不熟悉的单词或者不认识的单词只需标明词性,然后根据名词、动词、形容词、副词四大类按规律排列在试卷上。

第三式:瞻前顾后,灵活选

词性分类之后,回到原文中,根据原文中空格的前后单词或者前后语句确定所要填的词

性,然后从分类好的单词中选择出词性、意思、语法都符合要求的最佳选项。

第四式:复核检查,定结果

篇章词汇理解题目类似于完型填空,这就需要考生不仅要迅速的确定答案,还要在确定答案之后迅速的复查。检查上下文是否通顺、上下文的逻辑结构是否正确、文章的意思是否出现偏差等等,复查无误后即可确定为最后答案。

当然以上只是些入门功夫,现在要学的可是克敌制胜的独家秘籍了!

秘籍一:词性分类

对于大学英语四级篇章词汇理解试题来说,最关键的一个式骤就是词性分类,即将试卷中给出的15个单词,按照名词、动词、形容词、副词的顺序进行分类。这样做考生就可以不再是15选1了,只要根据上下文的逻辑关系或者语法结构,有时候可以是3选1甚至2选1,缩小了选择的范围,降低了试题的难度。

秘籍二:利用寻读法略读全文

篇章词汇理解考查的一个重要方面就是文章的理解,只有对文章理解了,考生才能够准确的填充缺少的单词,这就要求考生要在很短的时间内对文章整体有一个准确的把握。我们可以使用快速阅读的常用方法——寻读法,也就是说,考生应该详读全文第一句、各段段首句、特别注意逻辑关系词,略读那些举例和说明的部分,这样考生就可以在很短的时间内把握住文章的中心意思和文章的逻辑关系。

秘籍三:瞻前顾后

这里提到的瞻前顾后就是需要考生根据空格的前后来决定所填词的词性以及应填的正确选项,我们可以根据一些简单的语法知识确定答案。应该说语法知识是解词汇理解题的基础。

1. 确定空格为名词

(1)a /an/the n. , adj. n. , vt. n. , 即空格处前面为冠词、形容词或者及物动词的,空格处应填入名词;

(2) n. v., 即空格处后面是动词的,空格处应填入该动词的主语(名词);

(3)prep. n. , 即空格处前面是介词的,空格处充当介词宾语,用填入一个名词或动名词。

2. 确定空格为动词

(1)n./pron. vt. n./pron., 即空格处前面已经有名词/代词作主语,后面又有名词/代词作为动词的宾语,空格处应为及物动词;

(2)n./pron. vi. , 即空格处前面是名词/代词,后面没有宾语,空格处应填不及物动词;

(3)n./pron. vi. adv./prep., 即空格处前面是名词/代词,空格处后面是副词/介词,空格处应填入不及物动词,与副词/介词构成固定搭配;

(4)n./pron. link v./be. adj., 即空格处前面是名词/代词,后面是形容词,空格处应填入系动词或be动词;

(5)to v. , 即空格处前有不定式标志to,空格处应填入动词原形;另一种情况to是介词,后面应填入动名词。

3. 确定空格为形容词

(1) adj. n. 或n. adj. , 即空格处前面或者后面为名词的,空格处应填入形容词;

(2)adv. adj. , 即空格处前面是副词的,空格处应填入形容词;

(3)link/be v. adj. , 即空格处前面是系动词或be动词的,空格处应填入形容词作表语。

4. 确定空格为副词

(1) adv. v. 或v. adv. , 即空格处前面或者后面为动词的,空格处应填入副词;

(2) adv. adj. , 即空格处后面是形容词的,空格处应填入副词。

秘籍四:利用逻辑关系词确定答案

在篇章词汇理解题目中,文章的逻辑关系对于考生把握整篇文章是很重要的,文章的逻辑关系通过一些逻辑关系词体现的,考生可以通过逻辑关系词来确定出一些答案。 常见的逻辑关系词如下:

(1) 并列关系:and , or, as well as 等

(2) 对比关系:but , however , on the contrary , rather than 等

(3) 比较关系:as?as , like , similar 等

(4) 因果关系:because , for , since , as a result of , therefore , thus 等

(5) 举例关系:for example , for instance , such as , and so on 等

(6) 递进关系:and , what’s more , moreover , in addition 等

秘籍五:比较填词

将词性分类后,如何确定哪个选项是正确答案呢?这就需要考生进行选项间的比较,比较同词性的词汇哪一个是最佳答案。这里提示考生可以通过词义判断(即通过同词性词汇的中文意思是否符合文章的整体意思,由此判断是不是最合适的选项)和逻辑判断(即根据文章的逻辑顺序和逻辑结构,确定同词性的词汇中的哪个是最佳答案)两种方法确定答案。这里还要提示考生,填入一个词就划掉一个,为下面的选词缩小范围

只掌握“棒法”的内容还远远不够,要想成为真正的“武林高手”,还需要在以后勤加练习。只有这样才能在才一年后的比武大赛中,击败对手,拔得头筹!

(注:本“打虎棒法”传内不传外,传授者仅限机电一班弟师妹们。否则由此引起的一切武林纷争概不负责!!!)

 

第二篇:英语四级考试经验总结

牛人总结英语四级考试经验,以下转载:

无须复习,只要十天英语四级就能过!!!方法让你喷血!! 怕以后找不到!!! 无须复习,只要十天英语四级就能过!!!方法让你喷血!! 怕以后找不到!!!

一、听力,有三种题型,dialogue(十个对话),passage(三个短文),compound dictation(复合式听写,也就是传说中的段子题),第一种每年必考,后两种逐年交替,其中考passage的次数相对较多。

最容易得分的是dialogue和passage,只要记住一个超级技巧即可:对话所述事情总是向不好的方面发展。举几个例子:比如对话里问教授的讲座lecture难不难,记住一定难,老师的作业assignment多不多,一定多,男士发出的邀请,女士会答应吗,永远不会,永远是一个傻哥们发出邀请,邀请的对象是Mary,问我们游泳好吗,滑冰好吗,跳舞好吗,吃饭好吗,Mary

的回答永远是,我非常的想去,but不去,四级考了十几年了,Mary从来没有去过,今年照样不会。所以大家记住,只要是对话,必然会发生意外的事情,再举个例子,两个选项,A火车准时,B火车晚点如果你是出题老师,你怎么设置对话,当然是晚点了,准时有什么好说的,总不能两个神经病,或者是两人刚谈恋爱,来到车站,没话找话,男的说,哇,火车准时了,女的说,咿!还真准时了耶!所以准时是不可能的,不好的事情一般都是最后的答案!对于compound dictation,上学期偶运气好没有考这个,但是偶觉得这种题确实比较难,只能竖直耳朵专心听了,即使听不懂,也要根据上下文瞎猜一个,空着肯定没分,瞎猜说不定老师看错了还会给你一分!

我想补充的是,千万不要听历年真题,不管是磁带还是MP3,这些只会让你觉得更烦,偶当时就只是在偶mp3里面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me,I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等,当偶困了的时候就在自习室里假寐一会儿,听歌养神!

二、阅读,这是我们应考的重点,阅读题得分的高低直接影响到你是否能过,在这里我针对每种题型谈一谈:

㈠ 事实细节题,据偶的观察,每年必考地方是列举处,即有first,sceond,in addition……的地方,还有举例与打比方的地方,即有as,such ,for instance等出现的地方,有几个应考规律,大家记住:

1)选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案,而同义词替换的是正确答案,

2)选项中表达意义较具体,也就是句子较长的一般不是答案而概括性的,抽象的是答案,

3)选项中有绝对语气词的比如must,never,merely等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案,比如could,might,possible等。

㈡ 词义及语义判断题,常考有指代上下问语义功能的名词和一词多义的词组,另外复杂句由于其句子之间的关系复杂,也常成为考查理解能力的一种手段,大家只要记住一个规律即可,那就是选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案

㈢ 推理判断题,有如下几个技巧:

1)若要求对某段内容进行推论,那么就只看题干要求作答的那一段,

2)选项中采用试探性,不十分绝对语气词的比如tend to ,offten等一般是答案,

3)符合常识逻辑的一般是答案,比方说为什么中国比较穷,是因为人口众多,为什么美国人很胖,是因为他们吃的肯德基,麦当劳太多了。

㈣ 主旨大意题和观点态度题,这两种相对都比较难,大家的得分都不是很高,所以即使你做的不好也别太介意。这两道题,偶当时是在十分紧迫的情况下,只读了首尾段,然后迅速选择的,其实最后效果还不错,阅读考了二百多分!

三、词汇

对于这种题,当你看到偶的博客以后,回去赶紧扔掉那些什么词汇串联记忆,星火记忆,黑白记忆,什么家谱式记忆,连环记忆……之类的书吧,或者送人,或者保存好,来年卖给不懂事的大一新生们,要不就拿去垫桌角,方方正正的多好啊!偶认为背单词是

一种投入和产出极不成比例的做法,极其愚昧和迷信!偶当年是这样做的,考前两天(一定不要太早,否则还会忘掉),浏览了一下课本后面的四级词组,考试时,只要选项里有出现课本上的单词或词组,那么不要犹豫,选定她!偶还想提醒大家,千万不要在30个词汇题上浪费太多的时间,要知道每个题才0。5分啊,而阅读呢,一个2分,把时间节省出来做阅读吧!偶当时用偶的方法再加上1/4蒙题的概率,最后综合项(包括完形填空)考了一百多分。

四、完形填空题和简短回答题

这两个题也是逐年交替,其中前者出现的机会远远大于后者,如果你遇到的是完形填空题,你应该庆幸,整个四级考试中,数她最简单了,偶当时压根儿就没有看题目一眼,直到考试结束铃响了,偶才开始拿着机读卡瞎蒙,偶当时坐在最后一排,当收卷子的女老师走到偶跟前时,偶还有五道题没有涂卡,偶深情地对她说,天气很热,您也很累了吧,她笑着对偶说,谢谢,还行。在这一瞬间,偶把

所有的题都涂完了。大家参加过高考的人都知道,做一个完形填空题花的时间可能超过两道阅读题,但是得分呢?相信大家都心中有数。幸亏四级考试中此题每个才0。5分,即使真正的高手在这个题上也不会超过你五分的,但是花的时间却是你的30倍左右(偶当时做这个题前后大概只用了18秒)。偶一直认为,对于完形填空,命题者的真正意图不是考查你的知识水平,而是考查你是否会合理安排时间!

如果你不幸遇到了简短回答题,说实话,偶也没有好办法,这种题虽说千年难遇一次,但是偶认为这是四级考试中最有水平,最不好应对的题,出题人一定来自天外星球!遇到这种题,如果你有兴趣,那就试一下,如果实在不会做,那么你就认倒霉吧!在大学里有一句话说的好:一生中,谁没有几次踩到大便的时候!

五、写作

偶认为这是最容易应对而且也是最容得分的题!

只需考前花9秒种,即有可能取得9分(满分100分制)以上的好成绩。偶当时只是在开考前熟记了两个比较有难度的经典句型,考试时想办法在在首句和结尾处各用了一个,然后剩余部分,或者自由发挥,或者写几段偶喜欢的英文歌词(注意不是汉语拼音的),或者写一下李阳疯狂英语里的搞笑句子。

你不要怀疑偶的做法,现在偶给大家分析一下此法可行的原因:判卷时,每个老师桌子上都会有一大叠卷子,远远超过你高考时的复习资料,你想,只要是个人,谁会有耐心仔细看那么多的英语文章,再加上一般判卷发生在大夏天,天气闷热,心情烦躁,每天关在小屋里看偶们这些无聊低级的文章,不许上网,不许QQ,不让开MSN,更不可能写博客,好人也会被折磨疯的。所以他们判卷时,一般只看开头和收尾句,再大体看一下字数够不够,有的正在谈恋爱的老师,心情比较好,还会看有没有错误的单词,为了防止这种情况,我提醒大家,我们的目标不是写一篇惊世骇俗的文章,而是尽量在三十分种内不说一句错话,不写一个错单词。一句话,我们的目标就是——没有蛀牙!!再有,写短文时,最好用黑色钢笔,而不要用其他颜色的,特别是圆珠笔,另外,千万要注意书面整齐,据说,判卷老师大都是近世眼,对于黑色他们更为敏感,更习惯。书写也是,越整洁,他看得越清晰,心情就越好,偶们的分也就越高!偶当时做完此题,共用了八分钟,但是偶的写作成绩却是八十分(满分710分制)!

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