暑期社会实践活动个人总结

转眼间，在北京的第一个学年结束了，军训后我迎来了大学的第一个暑假。一年的时间很漫长，但流逝的也很快。初在这个象牙塔里，我学习到了很多以前不曾接触到的东西，发生了一些细微的、不易察觉的变化。为了检验一年大学生活我的实力，也为了让第一个暑假过的充实些，我决定参加学校里的暑期社会实践活动。因此我报名参加了理学院赴科右中旗 “为祖国勤学德?以实践明辨笃实”暑期社会实践团，去往内蒙古、吉林等地，实地考察新能源的发展。

在这次社会实践活动中，我与我的队友们直达现场，团结协作，感受了真切的新能源发展，有不少的收获。

20xx年x月初，我们暑期实践团坐上了开往内蒙古的火车，迈出了实践活动的第一步。在科右中旗，我们参观了风电场，观察了先进的监控设备。在洮南市，我们在太阳能发电厂看到了刚刚投入使用的太阳能发电厂。看着眼前的各种设备，聆听着经验丰富的技术人员的详细介绍，我有许多心得和体验。

这次实践活动，时间安排的十分紧张有序。我们克服了行程奔波的困难，为了实现大家共同的实践目标，每个人都拿出了最佳状态，积极参加活动。

这次调研，新能源我们以风能和太阳能为主要调查对象。我了解到，风机使用低风速发电，有利于提高发电机在低风速区域的使用。由于科右中旗当地拥有丰富的风力资源，若开动全部风机，则一年大部分时间内都能全部达到满发。但很快这个好消息就被打破了。由于

供过于求，当地电网消耗不了这么多的电力，而且风能有一定的不稳定性，根据规定，风电场被迫限电，一定比例的风机经常停止运行，只能无奈的看着宝贵的风力资源白白浪费在这无尽的草原之上。

我听了这个消息非常遗憾。遗憾之余，我思考后便询问身边的技术人员，是否是因为发出的电无法储存造成的？这个想法得到了技术人员的肯定。而在太阳能发电厂也遇到了类似的状况。

明白问题的症结后，我心中留下了一个目标，那就是大学期间一定要利用课余时间，仔细研究一下电力储存的问题。

这次实践活动，三天的时间，很短暂也很充实。借助学校提供的宝贵机会，我得以亲自去发电厂现场调研了国家新能源发展状况及相关政策，了解了现在我国新能源发展的现状和存在的问题，加深了我自己对相关知识的理解及探索更多新知识的激情，让我能够更加积极主动的迎接接下来的学习。

除此之外，此次实践活动还锻炼了我沟通交流能力。在风电场听完技术人员的介绍后，留下的自由提问环节非常宝贵。我利用这短暂的时间，在心中迅速组织语句，简明扼要的提出了自己的疑问，并得到了自己想要的解释。对此，我很满意这样的进步。

社会实践锻炼了我，也培养了我，通过这次社会实践我在各方面都有了提高，已不再是光会从书本里找知识，而是在实践中明真理，只有能应用的知识，才是真正自己学到的、有用的知识，正如校训所言“知行”二字将激励我在大学的学习中不断前进。

 

第二篇：暑期社会实践个人总结

熊丹妮

暑假，对于已经结束大二课程的我们，代表的不是放松、懈怠，更多的是锻炼与沉淀。两年来，我们在课堂上涉猎了许多方面的知识，有时我们会觉得自己“经纶满腹”，但总有种“偷”来的感觉，而非是自己从实践中出真知。所以借着这次暑期社会实践的东风，走出校门、感知社会。

我们小组社会实践的主题是“基于模糊因素武汉公交乘客满意度调查”。说实话，成为这个小组的负责人是一个偶然，也是一种斗志使然。在报名截止的前一天，团支书鼓励没报名参加团队实践的同学抓紧时间组队，一向抱着“有队需要就参与，没队就搞个人实践”态度的我突然觉得：为什么作为创新班的一员，每次只能最为参与者，而不是领导者。一种不服输的拼劲让我在最快时间内找齐队员，以积极的态度参与到这次实践中来。关于选题，我们当时正在学习模糊因素评价法，队员一致认为运用简单的数据模型，用量化的方法分析社会问题会更准确，也更有意义。而武汉公交一直是关系公民生活与人生安全的热点民生问题，值得作为大学生的我们深入了解。

此次社会实践主要分为前期策划、中期调研、后期数据分析以及调研报告、实践总结的撰写三个部分。前期策划主要是申报书、策划书的撰写。从5月x日开始，我们小组进行实践活动安排的确定、组内分工后就开始围绕主题介绍、实践流程、团队简介、可行性分析、安全预案、经费预算等方面开始对暑期实践进行具体到每一天、每位成员工作安排的活动策划。很荣幸，我们很快收到我们团队过了第一批筛选，但同时策划需要进一步完善。虽然过程比较曲折，但我们都相信前途是光明的，终于我们成为院级重点实践团队。

既然确定实践要继续进行下去，我们也开始了社会调研的一系列的准备。第一次带队，又是这么炎热的天气。作为队长，我深深地感受到自己的责任。七个人的人身财产安全、实践中需要注意的各种问题我都需要提前做好准备。我们组员的考试是6月27号上午全部结束。当天我们开会确定了模型的评价指标并设计了问卷。将成员分为社会调研组与数据分析组。调研分为黄陂、汉阳、汉口、武昌四个地方，首先我们去了黄陂汉口北，在地铁站、家具城、灯饰城等地进行问卷分发。前面一直进行得很顺利，大家知道我们是大学生，多数对我们的调研

还是比较支持的，但最后在地铁站却遭到了保安驱赶，我刚准备解释却被打断，他说：“我还不知道你们的手段，冒充学生到处要电话号码，不干正经事”。他的态度真的让我们很气愤，很委屈。在汉阳站，是我们进行得最顺利的一站，虽然也遭受到不少白眼，但如期的完成了任务。天公也有不作美的时候，在武昌的调研前晚，天气预报报有大雨，为了不影响后期工作，我们将实地调查临时改为电子调查，以邮件的形式询问身边的同学。汉口，我们选择了解放公园，但我们刚到门口，就发现已经有几对其他学校的同学也在进行问卷调查，并且因为在时间上落后一点，我们调查的游客在做了一次问卷后，不愿意接受我们的请求，这对我们工作的开展很不利，无奈之下，只能转移地点。最后，问卷的回收没有达到预期的标准。后期的工作还在如火如荼的进行中。这次实践中发生了许多让我印象深刻的事情，我也从中收获了许多。

首先在熊孩子社区进行项目对接让我第一次感受到实践的不易。此时正值数学考试的前几天，制定好的复习方案因为临时的任务受到很大影响，几天进不了群、加上复习的焦躁,一种无力感让我十分失落，皇天不负有心人，在规定日期前成功进行项目对接，数学考试也险过。也许人在逆境中更有爆发力。

其次，作为队长，在出发前，我感到了强烈的使命感。我考虑了许多细节，例如为了整体形象与风貌，队员在调查时可以戴太阳帽，但不要打伞；队员要提前带一瓶水，避免口渴时找不到商店；每人带好学生证、身份证，在受调查者不信任我们、或工作人员误解时可以证明我们的身份......每完善一点，我就更多一份安心。最后全员安全、顺利的完成任务，这让我十分有成就感。

问卷调查也是一门学问，在几次拒绝了我的路人接受了另一位队员的调研时，我开始意识到问卷的发放也要讲究方法。根据我对那位队员的观察，首先是耐心，也许拒绝问卷只是他们潜意识认为可能存在诈骗，但如果你耐心解释，可能他们就愿意帮忙；第二，注意用语。一次，一个年轻男士拒绝了队员的问卷要求，她很诚恳的说：我们这是对社会民生问题的调查，作为武汉公民，您不觉得也有一份责任吗？那位男士马上答应帮我们做问卷。这一经历，让我学会了队员间的互相学习。三人行，必有我师焉。老师不仅在课堂，也在身边。

在这次暑期实践中，如何合理安排工作、如何让团队更有凝聚力、如何面对各种突然事件都是我学到的并在继续学习的课题。我们是一个团队，在工作安排

时，我必须作为领导者、决策者；在工作执行时，我们就没有队长、队员之分，每位成员都为完成共同的目标而努力着。作为大学生的我们，这十几年一直呆在校园这座美丽而安全的象牙塔中，远离了社会的利益纷争与人心险恶，当我们怀揣一颗单纯的心走进社会的最中心，多少会受到伤害、感到失望。但这不也是我们提前对未来环境的适应吗。小隐隐于山、大隐隐于市。无论世界如何喧嚣，我们只要保持本心就好。

暑期社会实践已经进入了尾声，但我们不曾懈怠，积极的进行着各类资料的撰写与收集。我们虽然在社会实践资历尚浅，但这并不能阻挡我们不断前进的脚步。