十里堡小学20xx—20xx学年卫生工作总结
为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例,我校以“预防为主,健康第一”为宗旨,坚持以人为本,开展对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,学校卫生工作取得了可喜的成绩。
一、学习政策法规、提高思想认识
法律法规是一切工作的指导和灵魂,因此,学校组织师生认真学习了《学校卫生工作条例》等有关法律法规,这些法律和法规的学习,使我们能在卫生工作中做到有法可依,有法必依。使大家充分认识到搞好学校卫生工作是培养跨世纪人才的需要、是实施素质教育的需要、是增强学生体质的需要。
二、加强组织领导、规范日常管理
根据《学校卫生工作条例》的要求,把学校卫生工作纳入学校工作计划和议事日程,学校成立了由校长任组长的卫生工作领导小组,制定切实可行的工作计划并多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排。
三、落实健康教育,强化健康意识
1、有计划性、针对性地开展健康教育宣传,利用学校广播、橱窗、板报等阵地进行疾病防治宣传,教育学生养成良好的卫生习惯,保障了学校正常的教育教学秩序。
四、加强卫生监督、优化育人环境
1、环境卫生长抓不懈。
学校加大投入绿化、美化校园环境,发挥环境的育人功能,教育学生养成讲卫生、讲文明的好习惯,每周对班级卫生进行检查评比,不定期对校园环境卫生、个人卫生、眼保健操、广播操进行检查评比,检查结果纳
入文明班评比考核内容之中。这样形成了一种人人积极争创校园洁、净、美的良好氛围。
2、个人卫生教育不断。
学校每天早读前进行个人卫生检查,尤其重视对学生个人卫生的检查和良好行为习惯的培养,教育每位同学每天做到两个要“要勤剪指甲、要穿戴整洁”,强化健康意识,树立良好学生形象。
3、心理咨询初显成效。
为了做好学生心理咨询工作,学校成立的心理咨询室,配备了专职的心理健康教育咨询教师,通过开展团体辅导、个别辅导、个别咨询等活动,增强了学生认识自我、调控自我,承受挫折、适应环境的能力,培养了学生乐观向上的心理品质,促进了学生人格的健康发展,切实提高了学生综合健康素质,保障了广大学生的身心健康。
4、宣防并举脚踏实地。
学校围绕“预防近视,保护青少年健康成长”的主题,分别在3月和9月认真开展了保护学生视力宣传月活动,对学生进行保护视力宣传、教育,集中做好学生视力监测等工作;本学期学校卫生工作取得了不少成绩,未出现卫生工作事故,未发生流行性传染病。面对新的形势,学校卫生工作任重而道远,我们将再接再厉,扬长避短,开拓创新,把学校卫生工作推向新的高度。
十里堡小学
20xx.7
20xx-20xx学年度学校卫生工作总
为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作制度,监测学生健康状况,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,做好服务育人的工作,本学期做了如下工作:
一、领导重视,管理规范。我校在卫生工作上下了很大力度,学校领导小组多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的事件做了相应的布置安排,各班级各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力。
二、做好学校卫生工作计划,强化基础教育,培养良好习惯,提高卫生保健意识。
1、有计划性、针对性地开展健康教育宣传,本学期不仅开展健康教育讲座,而且还有黑板报的宣传和横幅的宣传。
2、开展健康知识宣传活动,做好师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生,认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育,进行个人卫生习惯抽查,以养成讲卫生光荣,不卫生耻辱的新风尚。做好青春期卫生知识宣教,开展卫生知识专题讲座。 班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲,勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。
三、 加强卫生监督、搞好环境卫生,美化、净化育人环境。
1、环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、广播站、升旗仪式、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传。
2.实行卫生岗位值班制,搞好校园环境卫生,营造健康优美的育人环境。
(1)划分卫生包干区,责任落实到班级,每天两洒两扫。
(2)制定师生“人人参与保洁”卫生责任区,每周一大扫,保持校园环境洁美观,办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级,要求做到整洁美观教室窗明几净。教育学生自觉遵守《中学生日常行为规范》。
(3)、卫生检查办法:值周教师每周成立卫生检查评比小组,每天早上课前检查,并在每周一在全校会上公布卫生获奖班级。
(4)室内外和保洁区做到一日两打扫, 生活区和教室区做到两洒三扫室 ,教室内窗明几净 摆放整齐,拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次,学校随时抽查。始终保持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。
卫生工作具有极强的动态性和反复性,不可能一朝一夕完成,更不可能一步到位或一劳永逸,我们将根据学校的具体情况(学校面积大,师生少),立足长远,从长较管理和长期效应入手,教育师生发扬“弯弯腰”的精神,对卫生的保持工作加以管理和指导,进一步落实。使我校工作更加有特色,断提高卫生工作质量,为培养跨世纪高素质人才而努力。
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