20xx-20xx学年度第二学期 20xx级物理教学工作总结
管洪梅
都很不好。对此,我狠抓学风,在班里提倡认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。我从各方面培养学习兴趣,对那些基础太差后进生,我主动找他们去了解原因,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习物理的重要性,跟他们讲一些有趣的物理故事,提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;给他们进行课外辅导。经过一个学期努力,绝大部分的同学都有所进步。布置作业有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常上网搜集资料,对各种资料进行筛选,力求每一次练习都起到最佳的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心里,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的绊脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
五、创新评价,激励促进学生全面发展。
怎样提高学生学习成绩,我把评价做为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,多鼓励肯定,少批评。坚持以教学为中心,强化
20xx年x月,我荣幸地成为六堡初中的特岗教师。时间过得真快,作为特岗教师我已经三年了。感谢三年里六堡中学的每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,使我在在六堡初中这个优秀的大家庭中慢慢成长, 为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从德能勤绩缺六方面作工作总结如下:
一、思想品德方面:
在三年的服务期间,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。在这三年里,本人认真学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等。思想端正,作风正派,服从领导的各项安排,办事认真负责。热爱教育事业,能把自己的精力全部投入教育教学中。并能遵守各项法律规范。在学生中树立了良好的形象。能够主动与同事研究业务,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。今后,我会更加努力,使自己成为一名优秀的教师。
二、师德方面:
我认为作为一名教师应该把“师德”放在一个及其重要的位置上。“师德”是教师的立身之本。俗话说“学高为师,身正为范”。从20xx年毕业踏上讲台开始我就严格的要求自己,以身作则,为学生做一个良好的示范,力争让学生学会做人。为此,我经常阅读一些师德方面的书籍,加强修养,不断提高自己的水平。今后我将继续加强这方面的修养,力争成为一个有良好师德的教师。
三、业务知识和工作能力方面:
在教学中,我课前认真备课,争取更深刻的理解课本,在课堂教学中,我采用多种教学方法,把新课标的要求体现到教学中去。提高学生学生的学习能力,注重实验教学,培养学生学习物理的兴趣。积极参加各种公开课、优质课,积极和同事交流学习,取长补短,使自己的业务水平不断提高。
四、敬业方面:
三年中,我认真上好每一节课。认真面对每一天的工作。欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作。我在教学中,虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法。同时,多听其他老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足。对于其他老师听自己的课,我虚心接受他们的意见,改进自己的教学工作。在工作之余,我经常阅读一些教学方面的书籍,不断的充实自己,向学生展示一个丰富的我。
五、工作业绩方面:
20xx秋—20xx春学期,我担任07届三个班的物理教学工作,这三个班基础差,学生的学习积极性不高,为此,我积极听优秀老师的课,我努力提高自己的教学水平,找到自己的差距和不足,不断学习改正,后来我带的班级的成绩也有了显著提高。经过两年的努力,所教的三个班级中有多名学生考上了高中。
20xx秋—20xx春学期,我担任09届四个班的物理教学工作,
在教学中,我高估了学生的能力,学习成绩一度有所下降,后来在同事的帮助下,我改进了教学方法,现在学生学习成绩有了明显提高,希望在以后的中考中能取得好成绩。
在教学过程中,我还积极参加学校和上级部门举行的各项教学技能比赛,并于20xx年获得县“初中教师教学技能大赛”二等奖。今后,我还会严格要求自己,勤学苦练、弥补不足,全心全意完成好每一项工作任务。
六、不足之处:
在工作中我也有许多不足之处,比如所教班级人数教多,不能认真辅导每一个学生,作业有时候未能及时批改,对后进生的帮扶不够,对学生的生活上关心不够等。因此,在经后的教学工作中自己一定要合理安排时间,在正常的教学时间外,能较好地完成各项任务。力争使每个学生都能全面发展。
在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,加强物理专业知识的学习,不断提高自己的物理知识素养和专业技能,立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,创造性地搞好物理教学。更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为学校的美好明天贡献自己的力量。
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