中南大学

粉末冶金研究院

暑期社会实践经验介绍会策划方案

策划单位 粉冶院科实部

20xx-10-15

实践归来话成就，交流探索谱新篇

—— xx年暑期社会实践经验介绍大会

一．活动简介

大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。大学生社会暑期实践活动引导大学生走出校园的象牙塔，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才干， 广阔的社会，还有许多未开拓的领域等待着年轻的大学生们。找准自己的位置，激发对生活的热情，是人生的精髓所在。

活动时间：20xx年x月x日晚七点

活动地点：粉冶院工程会议中心

活动参与人员：

到场观众：12级全体学生，11级部分学生

到场嘉宾：何桂强 孟尚儒 刘璐 颜毅 暑期社会实践项目负责人（康建刚、和祥、张宇慧、曹东甲、杨子硕、吴志森、张翠）

主办单位：中南大学粉末冶金研究院团学会

承办单位：粉冶院科实部

协办单位：粉冶院宣传部、纪检部

活动目的及意义：

1. 为了进一步增强我院的大学生社会实践活动的影响力，让更多的同学尤其是大一新同学了解社会实践、投身社会实践，真正做到理论与实践相结合，

以提高自身素质，转变大学生的就业观念，积累经验，努力发扬艰苦奋斗的伟大民族精神，为我院的大学生社会实践工作做贡献。

2. 同时深入分析我院在开展大学生暑期社会实践活动中所存在的问题和不足，以争取在xx年暑假取得更好的实践成绩。

二、基本活动程序：

1、活动准备及前期宣传

（1）活动准备

a、确定交流会的主题、时间、地点、流程，选定主持人

b、联系并通知四位嘉宾及项目负责人参加此次活动

c、制作活动海报、横幅等，准备现场要使用的话筒

d、制作活动现场使用的ppt

（2）主体宣传

a、粘贴宣传海报

b、悬挂宣传横幅

c、通知12级各班班长

2、场地准备

(1)活动现场布置

(2)嘉宾席布置：椅子摆设、纯净水的摆设

(3)电脑、投影、话筒等设备的准备和检查

3、10月x日活动现场（内容安排）

（1）17：00-18:30 场地准备

（2）18:30-18:50 12级新生入场

（3）19：00-20:30 正式举行活动

四、活动流程

1、主持人致开场词并介绍出席嘉宾（5分钟）。

2、何书记讲话。（5分钟）

3、由优秀暑期社会实践项目负责人介绍暑期社会实践相关经验及情况。（50分钟）

4、由12级学生对暑期实践项目进行投票，选出最受欢迎的暑期实践项目。（每班15票）。

5、由科实部部长介绍暑期实践意义及注意事项。（5分钟）

6、主持人宣布投票结果。（5分钟）

7、由票数优胜项目的负责人上台与12级进行“击鼓传花”，负责人闭眼默数几秒钟喊停，接到花者可以向负责人提一个问题。（10分钟）

8、由分团委书记总结20xx年暑期实践经验交流会。（5分钟）

五、活动结束：

（1）活动结束后各工作人员立即开展清理活动现场的工作；

（2）各负责人完成自己的工作即可离开会场；

（3）活动结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。

六、活动经费

1、横幅（3条）：30*3=90

2、海报（2张）：30*2=60

总计：150

附：各负责人分工表

 

第二篇：20xx暑期社会实践经验交流会总结

20xx年暑期社会实践经验交流会总结

20xx年x月x日下午，在辅导员马老师的带领下一行九人，来到了满洲里市中俄互贸区。互贸区行政办吴主任在互贸区大楼会议室接待了我们。

在座谈中，马老师详细地介绍了齐齐哈尔大学和我院的具体情况，以及对外汉语专业的发展情况和人才培养方向。并询问了互贸区所需人才的具体情况。

吴主任在听了马老师的介绍后，向我们介绍了互贸区的现状，以及互贸区所需人才的要求。团队成员在认真记录后，向吴主任提出了许多问题，吴主任都一一为我们作了解答。

最后，我们将齐齐哈尔大学纪念册作为礼物送给了吴主任。

一、收获

1、通过本次经验交流会，让我们更加了解了互贸区的人才结构和就业方向

2、通过本次经验交流会，让我们知道了对外汉语专业所培养的人才与互贸区所需要的人才还有一定的瓶颈

3、在与吴主任的交流中，我们了解了社会所需的人才的具体要求和就业动向，并会为此而努力

二、心得

在本次经验交流会中，从带队老师到团队每一个成员都做了认真

准备，查阅了大量的资料，完成了具体详实的调查报告，为我院以后社会实践的开展积累了宝贵经验。同时，通过本次经验交流会，也让我们更深一步地了解了社会，知道了社会所需人才的具体要求，对本专业的发展有了更好的规划，并将为此而努力奋斗！

共青团齐齐哈尔大学国际交流学院委员会

20xx年x月x日