一 活动主题

参与挑战，竞赛人生

二 活动时间

20xx年x月x日晚上7点半

三 活动地点

逸夫艺术楼411教室

四 活动形式

阅读分享及讨论式学习

五 参与人员：

设计四班全体同学及其他嘉宾

六 活动流程

1 主持人：梁璋 马洁敏

2主持人致开幕词，宣布本次?参与挑战，竞赛人生?的主题班会开始，简单介绍?挑战杯?大学生创业计划和大学生课外学术科技作品竞赛，激励同学们崇尚科学，追求真知，勤奋学习，锐意创新迎接挑战。为了激发同学们的创新热情和营造一个良好的竞赛氛围，特举办?参与挑战，竞赛人生?的主题班会。

3 全班同学合唱励志歌曲：《水手》，雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么……让同学们唱出自己的激情和自信。

4 由班长宣读?挑战杯? 竞赛的宗旨和本届创业竞赛口号，以及科技创新节的简介。

竞赛简介：全国大学生课外学术科技作品竞赛?挑战杯?全国大学生课外学术科技作品竞赛（以下简称?‘挑战杯’竞赛?）是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和地方政府共同主办，国内著名大学、新闻媒体联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动。

竞赛宗旨

崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。 竞赛目的

引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。 竞赛方式

高等学校在校学生申报自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品参赛；聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，给予奖励；组织学术交流和科技成果的展览、转让活动。

参赛资格

凡在举办竞赛终审决赛的当年x月x日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校的在校中国籍专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生（均不含在职研究生）都可申报作品参赛。

作品申报

申报参赛的作品必须是距竞赛终审决赛当年x月x日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果，可分为个人作品和集体作品。

5 为了活跃现场气氛，全班同学进行互动小游戏，将同学们分成四个小组，并对优秀小组给予一定奖励，让同学们在游戏中也可以体会到竞争的快乐。

6 回归活动主题，让同学们谈谈自己的理想工作并发表自己对创业的看法和自己今后创业的方向。发表各自的观点和创业想法，在学校期间就为以后自己的创业做好充分的准备。

7 中途插播有关?挑战杯?主题的图文资料，学习委员介绍近几年我校参加"挑战杯?的学长和学姐们取得的优异成绩，以次激发同学们的自信心。

8 班会即将达到尾声，请班主任老师进行本次班会总结，指出班会中的缺点和不足。由主持人完成，宣读闭幕词，重温主题。

七、活动总结：

本次班会比较成功。大家都很踊跃，气氛也很活跃，希望大家对每次班会都十分用心。

1通过本次班会同学们相互交流，共同发展与共同提高，激发同学们的创业意识。

2倡导竞赛人生，增进同学们对?挑战杯?的认识，激发同学们对科

技与创新的热情，激励同学们积极参与课外学术科技活动，积极参与竞赛勇于创新，提升自己的综合素质。

3为?挑战杯?竞赛作一个非正式的宣传，同学们对?挑战杯?有充分的了解，为同学们创造一个良好的竞赛氛围，使同学们努力成为符合社会发展的高素质人才。

主题班会策划

策划人:****

20xx年x月10

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第二篇：理想与前途主题班会总结

主题班会总结

班会主题：理想与前途

班会时间：20xx年x月x日

班会地点：八教401

主持人： 陶伟

活动意义：为了让同学们清楚地了解拥有理想的重要性，帮助个人按照自己的自身条件确定自己的理想并努力的坚持下去，实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向。我们班结合本专业的特色举行了主题为“理想与前途”的主题班会。

活动总结：这次的主题班会在全班同学们的共同配合和努力下举办的很成功。通过此次的班会同学们更好地了解自己，并且很好地进行了自我定位；更好地了解专业，了解了社会环境；通过介绍一些前人成功的事迹与现代大学生的生活情况，引导同学们明确自己的奋斗目标，此次主题班会让每位同学直接参与怎样确立理想的讨论，实现同学对相关教育资源的利用更加自觉和更加充分，由“要我学”变成“我要学”。最终归结在于同学们必须在基于个人性质上寻找适合自身发展道路，体现确立理想的重要性。让同学们确立“早规划早打算才能立足社会”的意识，明白未雨绸缪、磨刀不误砍柴工的道理，这样有了清晰的认识与明确的目标之后再把理想付诸实践，效果就会好得多，也更经济、更科学。

电信1001班： 20xx年x月x日