健康教育活动专项工作总结

近年来，我区高度重视对广大居民的健康教育，只有健康的居民才会有经济社会长久发展的动力，把提高全区居民的健康作为保民生、奔小康抓手，将健康教育作为提高群众素质的主要载体之一，经我辖区各单位的齐心协力，取得了显著的成效。现将今年的健康教育工作总结如下：

一、建立组织，健全健康教育网络。

我XX中心卫生院建立健康教育领导小组，由公卫原则张景奇同志担任组长，任命一名健康教育专干，带领公卫科全体人员，建立起以工作人员具体负责、群众广泛参与、部门紧密配合、社会大力支持、法制全力保障为特点的健康教育管理体制，并建立一支健康教育队伍，健教宣传员12人，确保健康教育工作正常有序开展，获得更好的效果。

二、加大投入，开展健康教育活动。

每年组织召开全院职工、辖区内各乡医健康教育工作会议，布置安排全年健康教育工作；贯彻落实健康教育任务；使我辖区逐渐形成了公卫科领导协调，各村卫生室齐抓共管的局面，有效地推动了本辖区的健康教育工作，为增强广大居民的自我保健意识、防病意识和卫生意识，提高人民群众健康水平面，我们充分发挥了健康教育网络

的作用，运用各种宣传媒介和舆论阵地，卓有成效地开展多种形式的健教活动。

1、加强键教知识培训。我院公卫科组织“送知识、促健康、奔小康”为主题健康教育讲座12次，健康教育宣传活动9次，宣传栏7期，发放各种宣传资料若干。均起到了良好的宣传效果，使群众切实受益。

2、加强中小学健康教育。中、小学健康教育开课率达100%，课后进行考试，健康知识知晓率达95%。平时做到有教师、有课本、有教案、有课时、有评价，工作成绩显著。结合学校的实际，针对青少年的特点，把健康教育以活动课、班队课的形式展开教育活动，利用黑板报、宣传窗、电化教育等形式广泛开展卫生知识，青春期生理卫生保健、禽流感、口蹄疫、甲型HN流感等流行疾病的预防知识宣传。通过教育86%以上的学生养成良好的健康生活方式和行为，14岁以下儿童蛔虫感染率为3.5%。

3、加大健康教育宣传普及度。每年的3月x日爱耳日、4月x日世界卫生日、5月x日世界无烟日、11月x日世界戒烟日、6月x日国际禁毒日、12月x日世界艾滋病宣传日、5月x日中国学生营养日、6月x日全国爱眼日、9月x日全国爱牙日进行专题宣传；根据不同季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、营养卫生等宣传和心理健康教育宣传。据统计，三年来，住院病人及其陪护家属相关卫生知识知晓率达89.3%，居民卫生知识知晓率达85%，卫生

行为形成率76%，居民健康基本技能掌握率72%，职工相关卫生知识知晓率82%。

4、我辖区总共设有多媒体硬件3个，32块宣传栏，28块宣传展板，并有宣传横幅若，并定期分发宣传画、宣传资料、小册子、小折页、墙报等宣传材料5万余份，积极引导居（村）民健康生活方式。

5、大力推行禁烟活动。公共场所设有禁烟标志，集镇无烟草广告。我院利用分发控烟健康教育除非的形式宣传吸烟对人体的危害，组织院工作人员劝导吸烟人员，争创无烟医疗机构。

XX中心卫生院

20xx年x月x日

 

第二篇：健康教育项目管理工作总结

健康教育项目管理年度工作总结

我们要做好社区卫生服务宣教、预防、保健、医疗、康复、计生指导等“六位一体”工作，就必须充分发挥健康教育“鸣锣开道”的先行作用，才能以此带动和促进其它各项公共卫生服务顺利地开展。因此，今年我们尤其重视开展社区健康教育，把它放在各项工作的首位，并以此带动社区慢病管理、计划生育技术指导和医疗救助等项工作的顺利开展。

一年来，通过采取完善健康教育工作计划和实施方案，优化服务流程，加强措施落实，搞好健康教育队伍健设，增加经费投入等多项综合措施，使我们在开展健康教育时形成有人才、有场所、有人气、有效果等“四有”局面。结果，不仅营造了良好的健康教育氛围，确实提高了居民健康保健意识，取得较好的社会效益；同时也有利于其它各项工作如慢病管理、居民健康档案建档和更新等顺利地开展。

现将年度工作总结如下:

一、端正态度，脑筋“急转弯”；从头做起，先当学生，后当老师。

做好健康教育是社区卫生服务工作者一项重要工作和一门必修课，我们既是学生同时更是“主讲人”或老师，因此必须先当好学生，才能当好老师。由于我们开展社区卫生服务工作时间不长，缺乏相关人才和经验，加之医务人员对其较陌生，同时因做社区卫生服务临床专业性不强而不愿意做；居民因“麻木”而对其认知度不高，重要性认识不足，所以缺乏参与的动力和积极性，不愿配合，结果造成中心“心有余而力不足”和“剃头挑子一头热”的尴尬局面。

通过分析，我们体会到没有人才不可怕，可以聘请或培养，关键怕的是观念没转变，重视程度不够，出现“老脑筋，摸?老牌?，打?老章?，老是?糊?”的情况。首先中心主要负责人要带头脑筋“急转弯”，真正重视才能有组织、有计划、有措施、有经费、有落实来保证健康教育可持续 性的开展：健康教育是从群体着眼，以预防、保健、控制慢性病和并发症为宣传重点，以提高居民健康意识，增强防病、保健和康复能力为目标，以达到“无病防病，有病早治，大病防残”，减少居民的患病率、致残率，提高生存和生活质量的目的。它不仅意义重大，而且它也是做好其它社区公共卫生服务工作的“领头羊”。

今年通过在中心和服务站开展58场次健康教育讲座、展台宣传和义诊咨询活动，营造了人人积极主动参与社区健康教育和慢病管理的良好氛围，出现“人人关心健康，健康有人关心”的可喜局面。我们看到居民健康保健意识有明显的增强，社区慢病管理效率和效果显著提高，使健康保健和慢病管理的开展步入良性发展轨道。其中高血压病的建档率由去年的62%提高到82%，管理率由52%提高到78%，控制率由35%提高到62%；糖尿病建档率由去年的68%提高到86%，管理率由65%提高到76%，控制率由35%提高到62%。

二、大打“主任、站长牌”以发挥保障作用，扩大“拉拉队”和吸引“粉丝”以聚集人气，形成社区团队共同关注和支持的新局面。

开展这项工作，主任、站长不重视，不支持，将无从做好。今年，为了确保年度健康教育工作计划如期完成，成立以中心主任担任组长、站长担任副组长的健康教育领导小组，为开展健康教育工作建立了坚实的组 织支持系统，使健康教育工作计划、实施方案和后勤保障能达到有效地落实。具体工作中，要注重队伍建设和完善服务流程，如中心主任亲自负责，抓人才落实和队伍落实如配备5名专职人员(其中返聘一名善于沟通的老专家)成立专职健康教育和慢病管理团队，常年服务在各社区(服务站)。将服务站纳入兼职团队，同时注重将一批热心于健康教育和慢病管理的居民吸引在周围，形成居民团队，发挥“拉拉队”和“粉丝”聚集人气的作用，三者结合共同组成社区团队。

一年来，共开展健康教育58场次，其中在4个服务站43场次，中心4场次，卫生主题宣传11场次，参加居民3000余人次；发放健康教育处方和宣传材料8800余份，收回健康问卷420份。

三、紧抓主题宣传，计划在实践中不断完善，目标在检查中逐步提高。

紧扣居民的需求和政府的要求这两大主题，首先做好健康教育这项 “重点工程”，才能以此带动其它工作如居民档案更新、慢病管理和“包保”计划的顺利开展。因此，我们把中心全局工作和健康教育有机结合起来，形成专职团队、兼职团队和居民团队共同关注，人人参与的可喜局面；定期和不定期地开展各种形式、

喜闻乐见的健康教育活动使广大居民从中受益，有效地保证了健康教育有效和可持续性的开展。

我们根据每个社区或小区人文环境、经济条件和健康情况不同，制定相应的健康教育方案，如根据草市街社区困难户、老年人、高血压、糖尿病、残疾人多等“五多”状况，制定出针对性强、切实可行的健康教育方案，如内容以高血压、糖尿病、老年保健为主；形式以服务站为平台开展健康讲座或义诊咨询为主；指导用药以价廉、有效、副作用小的药物为主；同时结合开展免费查血糖、体检和节日送温暖等活动，使居民看到参加健康教育的好处，调动了居民参与的积极性，其结果一些居民主动争先恐后来建立健康档案。如通过开展免费体检活动，可以使社区90%以上老年人、八种慢病和残疾居民都能积极参与并达到实惠。而五牌里社区，居民以年青人为主，经济条件好，患肥胖、脂肪肝和高血压年轻化较多，宣教内容以改变膳食结构、增加运动量，预防脂肪、糖尿病、高血压为主；形式以设置展台发放健康教育处方为主，同时通过建立健康档案加强对年轻人高血压病的筛查。菜市场社区以流动人口、外来人口为主，形式以悬挂横幅、发放健康教育宣传材料，宣传计划生育和生殖健康为主。

四、健康教育计划实施关键重在策划，流程实用化，内容人性化，形式多样化，效果明显化，工作制度化 我们做好一场健康教育活动,必须先要做好计划即策划，如采取什么样的措施，不仅能让相关居民来参加，而且让他们下次主动再来。要达到这种预期效果，这就需要预先用电话、通知、家访等多种方式进行通知和动员。讲座内容要大众化、实用化，贴进居民最关心的健康问题；讲座形式以“义诊咨询式、自问自答讲座式、简 易问卷式及居民互动式”等交递运用，其中义诊咨询式最受欢迎，因健康咨询和用药指导送到“居民家门口”，既方便又现场解决实际问题。简易问卷式最适宜于退休教师、干部，因为能使其找到“发挥作用的地方”；自问自答讲座式最适宜于老年居民，他们多年悬于心头之难题由你问你解答；居民互动式最适宜于开展健康知识有奖问答、评选健康教育和慢病管理先进个人时使用。开展健康教育工作要形成制度化，采取“定时、定人、定点”等措施才能有效保证工作效果。如我中心在开展高血压、糖尿病健康教育工作时，发挥中心和服务站各自优势和特长，如以中心健康教育小组为主导和主讲人，以服务站为平台和帮手，每月定期三天风雨无阻地到服务站开展健康教育和慢病管理，有利于“集中居民，集中专家，集中资源，集中教育，集中管理，集中提高”。对未能参加的相关居民采用电话或上门随访措施进行补救。同时对参加健康教育或建档的慢病、残疾和60岁以上等居民，采取常年查血糖免费和每年免费体检（做B超、心电图、血和尿常规免费）一次、健康教育活动日检查优惠（只收工本费）、健康保健知识有奖问答、评选社区慢病管理先进个人等多项优惠和奖励措施，极大地调动居民参加健康教育和慢病管理的极积性，结果使社区慢病管理开展非常顺利。

五、健康教育计划实施关键重在策划，流程实用化，内容人性化，形式多样化，效果明显化，工作制度化 中心主任亲自抓健康教育十分重要，关键要经常全程参与或做主讲人，才能在第一时间发现并及时解决问题，如我们在参与时发现，由于怕麻烦或不负责任，出现健康教育内容单调或“老生常谈”，“随访表”与签到簿同人同时血压填写不一致，各种慢病随访次数不真实等。为此我们制定相关监督和考核措施。如要求每次健康教育要有计划、通知、签到、讲稿或相关材料、图片和总结等五个方面资料。

六、努力营造多部门协助，横向到边、纵向到底，居民积极踊跃参加健康教育的氛围，达到“四有”效果。 如果要形成一支由专职团队、兼职团队和居民团队共同组成的“社区团队”，只有充分发挥中心主任、服务站长的领导和支持作用，才能确保形成这样一支完整的“生态链”，即以中心为核心和“牵头人”，以服务站、居委会、幼儿园、协作医院等为帮手和“关键人”，以居民为抓手和“帮扶人”，多方联动，才能使开展健康教育达到纲举目张，一呼百应的效果，让各层面重点人群都能享受到 “全方位”的健康教育服务。如我们与服务站、居委会、转诊医院等保持密切关系，使我们开展健康教育“有老师、有场所、有人气、有效果”。