时光飞逝，20xx年画上了圆满的句号，20xx年的钟声已经敲响。本年度淮阳县第三实

验小学在上级的正确领导下，经过全体师生的共同努力，较为圆满地完成了各项工作任务。

为了明确今后的工作方向，现结合本学期工作进行总结如下：

本学期，我校工作始终以党的精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以办人民满意的

教育为目标，全面实施素质教育，不断提高教育质量和办学水平。坚持德育为首，注重教师

发展，加强教师队伍建设；扎实进行教学管理，全面提高教学质量；科学管理，不断培养和

提高学生的自我管理能力；加强安全教育，构建和谐校园。

一、学校管理工作

学校管理的思路就是“以人为本”，管理的理念就是民主、科学、规范。

教师管理方面，本学年我们在广泛争取老师意见的基础上，进一步修订各项制度，以制

度去管理，在制度面前人人平等。以镇中心学校绩效工资考核方 案为指导，完善学校的考

核方案，对教师工作量、教师出勤、学科考试、班 级管理、各类教育教学活动都进行具体

细化，注重可操作性，力求在“多劳 多得，相对公平”的基础上调动教师工作的积极性。

学生管理方面，我们以 责任心的培养和塑造为载体，坚持不懈地开展日常教育活动，以《黄

店镇武 张小学学生一日常规》为依托，强化评比，调动了学生的积极性，致力于学 生各种

良好习惯的养成。加强对留守儿童的管理，设有留守儿童之家，为每 位留守儿童建立档案，

召开专题会议，教育和指导他们如何处理好学习和生 活，并建立了爱心帮扶机制，开展心

理咨询活动，促进他们全面健康成长。 班子建设方面，加强学习，提高班子成员的责任感

和使命感；明确分工，提

高办事的效率，增强管理职能；加强沟通与交流，增进团结，凝心聚力，共 谋学校发

展。

二、德育工作

德育工作是学校各项工作之首，是教育工作者的第一要务。一学期以来，我们依据上

级相关精神和德育工作要点，结合学校实际，坚持“以养成教育 为核心，以道德践行为主

线”的原则，通过开展形式多样的主题教育活动， 培养文明学生，营造健康、向上的校园

文化。

1、加强师德师风建设。我校以《中小学教师职业道德规范》为准绳，以 “立高尚师

德，树教育新风”为主题，深入开展“修师德、强师能、做人民 满意的教师”活动。学校

与每位教师签订了“师德责任状” ，要求每位任课教 师都要制定个人师德承诺，利用周一

例会政治学习时间，认真组织教职工学 习《中小学教师职业道德规范》 ，全面准确理解《规

范》的基本内容，做到与 学习《教育法》《教师法》和《义务教育法》 、 《公民道德实施

方案》 《未成年人保护法》 、等法律法规和文件相结合，努力提高教师的思想认识，提

升师德 修养水平。树立“全心全意为孩子服务、全心全意为家长服务、全心全意为 集体服

务”的思想，提高教师依法施教和依法治教水平，同时不断完善师德 评价体系，把师德作

为教师绩效考核的重要内容和重要依据。通过开展“两 问两整治”“争先创优”等活动进一

步加强师德师风的建设，教师们都能自 、 觉兑现自己的承诺，规范教学行为，无任何失德

行为，学校也形成了一个和 谐的大家庭。

2、注重创新，丰富校园活动内涵。

（1） 、结合重大节日、纪念日开展主题德育活动。我校坚持每周一的升 旗仪式并进

行“国旗下讲话” ，精选主题，深化内涵。结合教师节、重阳节等

节日，教育学生尊师敬老，懂得感恩，从小做一个阳光生活的人。开展“传 唱优秀童

谣，做一个有道德的人寄语签名”“建队纪念日入队仪式”等主题 、 德育活动，帮助他们

树立远大的理想，培养高尚的情操，激发他们争做“四 好少年” 。

（2） 、行为规范的养成教育。深入持久地学习《守则》 《规范》及《陈 、 埠小学

学生一日常规》 ，开展“文明班级常规检查评比”活动，及时公布此项 活动的最新消息和

动态，表扬文明礼貌行为规范做得好的人和事，针对学生 中出现的一些不良现象及存在的

问题进行评论或提出改正建议，规范学生行 为习惯，使他们能明理知行，

（3） 、广泛开展道德实践活动。学校结合各种纪念日、节庆日，开展各 项小型多样

活动，使学校真正成为学生学习、生活的乐园。在广大学生中树 立“参加公益活动是自己

应该履行的义务”的观念，组织开展“少先队校外 活动阵地”主题实践活动，以“交通安

全在我心中”为主题组织开展路队评 比活动，以“绿色学校”为抓手，广泛开展节约资源

主题教育活动和爱护校 园环境活动，以“我是环保小卫士”开展了“爱我家乡、关心环保”

为主题 的教育实践活动；学校少先队还定期组织少先队员在社区开展社会实践活动， 不但

推动了街道的文明建设，还对学生进行了德育教育。

（4） 、为提升我校全体师生的魅力，学校积极开展了丰富多彩的文体活 动。如“冬

季单项体育运动会”“教师乒乓球比赛”“冬季长跑活动”“班 、 、 、 级板报评比”等活

动，提升了师生的精神境界与“阳光体育”运动水平。

（5） 、结合当前实际，大力开展安全、法制教育。我们把安全、法制教 育和德育工

作有机结合，常抓不懈。加强班子成员、教师的值日工作，强化 监督、检查和务实管理，

纯化了校风、学风，弘扬了正气。

三、教学工作

教学工作是学校的中心工作。此项工作我们要求老师做到“四负责” ：本 着对自己

负责、对学生负责、对学校负责、对家长负责的精神，我们认真的 对待此项工作。本学期

我们以“加强课堂教学有效性，提高教学质量”为中 心的工作思路，开展了一些有效的工

作。

1、抓常规管理。抓好常规管理是做好教育教学工作的保障，只有常规管 理到了位，

才能督促和引导教师做好教学中的各项工作。以检查评比，促教 师发展。学校业务考核组

定期和不定期对教师的各项工作进行检查和抽查， 把检查记录及时反馈到被检教师，并指

出其优缺点，促进了教师工作。

2、抓好校本培训。提高教师整体素质，抓好教师的培训是关键。学校安 排专门学习

时间对教师进行校本培训，学习有关业务理论、组织集体备课、 进行教学诊断，对教师的

专业成长起到很好的导向作用。同时要求教师依据 自身需要进行各种形式的自学，多读书，

不断充“电” ，拓宽自己的视野。

3、抓好校本教研。以教研组为单位，针对本学科的特点和教学需要，制 定教研活动

计划，每次活动要按时开展，务实有效，研有所得。教师之间的 听课学习要做到常态化，

相互借鉴，共同提高。同时以课题为引领，深入研 究，学校多次召开课题组专题会议，探

讨课外阅读的实施方案，按部就班地 开展古诗词诵读是每位学生的必修课，每周一节的班

级课外阅读指导课给了 学生一把打开阅读大门的钥匙，为学生提供了阅读的源泉， “读书

小能手”评 选、师生共读、亲情共读、读书知识竞赛、读书成果展等丰富多彩的阅读活 动

点燃了孩子们阅读的激情。走进校园，读书成了主旋律，成了一道亮丽的 风景。大力提倡

经典诵读，使书香校园建设落到实处，更使学生从小爱上阅 读，为人生打下厚重的底色。

在开展教研活动的同时，我们还注重在反思中提升，鼓励教师积极撰写心得体会和教学论文。

4、提高教育教学质量 我们把“质量立校”作为我们的教育教学目标。在教学中，我们通过

学 习强化全体教师的质量意识，把教育教学质量的提高作为自己各项工作成效 的体现。在

工作中，我们要求教师把“轻负高效、惜时增效”作为自己的教 学工作目标，有效备课，

上好课，精置作业、精心辅导，我们还坚持开展“单 元清”测试工作，以此来确保教学质

量的监控不致落空。

四、安全工作

安全管理是学校的重要工作，更是学校教学秩序正常运行的有力保障。 我们要求全体师生牢固树立“安全第一”的观念，学校充分利用校会、国旗 下讲话、晨间谈话、红领巾广播站、宣传橱窗等各种阵地，在全体师生中， 进一步增强安全工作的法制观念。对交通、防溺水、食品卫生、用电、防火 等涉及学生的安全进行全方位教育指导，教育宣传活动周密细致，安全工作 扎实有力。学校召开了防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次 安全知识宣传，强调了安全纪律，组织学生集中在防溺水横幅上签名并进行 了郑重承诺宣誓。各班级利用班队活动开展安全教育，制订了严明的班级公 约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。向全体学生家长印 发了《致学生家长一封信》 ，对家庭教育提出了很好的建议和要求，同时教师 进行全面家访，教育宣传工作深入到了每个学生家中，要求学生家长监管到 位。各年级还分头召开了家长会，与孩子共同参加签名活动，防溺水为主题 的安全教育活动得到了家长的有力支持和配合。路队管理持之以恒，安全教 育工作常抓不懈，发现问题必究并及时在全校内通报，师生的安全责任意识 长久保持。学校和各班主任、班主任和每位学生签订责任书，做到层层落实，人人有责，和社区联系，寻求社区对学生安全教育的支持配合，加大宣传力 度，让群众家长都监管学生的安全行为。

五、加强校园环境建设。

我校十分注重环境育人的功效，充分发挥校园环境在育人方面的特殊作 用，坚持环境育人与其它工作并重，积极开展绿化、美化、净化工作，努力 创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境，自觉地把校园建设同精神文明创 建活动紧密结合起来。

1、学校节缩开支，将校门口、教学区周边及教师宿舍周边全部进行了绿 化，使校园环境得到明显的改善，受到全校师生的一致好评。

2、举办丰富多彩的校园文化活动。本年度我们举办了“六一文艺演出” 、 “书画展”“硬笔书法网络年赛”“班刊评比”“冬季单项体育运动会”等 、 、 、 多项校园文化活动，提高学生参与的积极性，促进了学生全面发展，使素质 教育在我校生根发芽。

3、加强宣传报道工作。

六、总务后勤

推行阳光校务，提高透明度，学校设有校务公开栏，执行收费标准，规 范收费行为，设有收费公示栏，接受教师、家长和社会的监督，规范财务制 度，严格程序管理，厉行节约，减少非生产性支出，好钢用在刀刃上。

七、存在问题

1、特色教育的工作有待加强；

2、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提 高；

3、校园绿化难度较大，宜加大投入，尽快让校园“绿起来” ；

4、现在我校缺乏艺体学科教师，严重阻碍了学校的发展。

 

第二篇：工作总结

大队干事工作总结

学期刚开始，班主任老师告诉我准备参加学校大队委的竞选，我特别激动，认真准备了简历，请家长去文印店彩色打印了文稿，到本年级各班去征求同学意见，发挥自己宣传工作的特点，形成自己的竞选宣言，自己还练习了好几遍??。可是竞选投票时，我的选票却是倒数第一个，比倒数第二还少了12票。当时的我还比较镇静，一是在少代会代表中做了调查，可能是我代表六年级一班，正好是第一个，话筒没有开，后排的同学听不到我的发言，所以基本没有选我的，选我的都是坐在前排的，有本年级的，也有其他年级的；二是想向老师提出来，可是老师太忙了，许多人围着他。我想想这也没有办法，这么大的活动，不可能再重来一次，个人的得失和集体的纪律比是微不足道的，再说这次我也有了经验，今后还有机会争取的。

当上大队干事的我对少先队管理工作一无所知。但学校给了我这个机会，我决心不让老师失望，不让同学失望，所以我一直在不断努力的学习，每次开会都积极做好记录，不懂就问，安排自己的任务都认真向高年级的大队委员们请教学习，按时认真完成。

每周五负责检查卫生，与另两位大队委员在学长们的班级检查卫生情况，虽然每周都在重复做着同样的事情，但是我能感受到是一种责任，也能感到一种快快成长的呼唤。 参加过两次值班，在敬信楼会议室。学长说通常都在写作业，等同学们有事来访，可是通常都没有什么人来，有点无聊的。作为宣传部的一员，我自然想，以后能不能发出一些倡议，比如读书活动，利用值班时间来征稿和交流，让广大同学能跨越年级交一些朋友。 组织本班级承担升旗仪式中的轮值任务，老师安排的主题是“学会感恩”。我请我班两位中队委员和一位小队长一起，分别查资料，写故事，编串词，下课一有空，我就拉着他们练，终于圆满完成了任务，为班级争得了荣誉。我也觉得挺自豪的，班上中队干部们也更友好团结了。

我生了两次病，有时候班主任老师和课任老师也会有事叫我去，而我还不懂得怎么权衡这些任务，这些对参加大队部的会议和工作安排可能也会产生一些不利的影响。大队部的职务，也给了我一定的压力，不论从学习或工作，老师都寄予了我更大的期望，家长也常说优秀是一种习惯，可我可能还没真正准备好，还像小学生一样顽皮任性，一不小心就犯了不少错，离老师的希望的确还有很大距离。好在家长非常支持我，课外课都安排在周末，还经常帮我分担班级宣传委员的工作。经常帮我分析工作中的得失，奖励我的成就，调节我的情绪，提高我的认识。

回首这个学期，大队工作虽然因为年龄小，担负得还不多，但让我有了开阔的视野，在班上团结同学为集体共同努力的能力提高了，另外我的学习自觉性也不知不觉建立起来了。

新的一个学期，我要更深入领会一个大队委员所要履行的义务和责任。执行所分配的工作不仅是根据自己的兴趣和理解去发挥完成，还要认真请教老师领会任务的深层次目标，并且做得规范、细致，对照其他大队委员的工作经验和能力进行分析和改进。在同学和老师面前，都要严格注意自己的言行举止，要树立一个大队干事应有的行为规范，我要成为大队部和班级的沟通桥梁，要比以前更加有效率、有质量地帮助老师分担，成为了老师的左膀右臂。

大队干事 吴瑞芸 20xx-1-25