社会实践活动是中学教育的重要组成部分，是加强和改进中学生思想政治工作的重要环节，是引导青少年健康成长的重要途径，为了使中学生的理论知识与社会实践相结合，在过去的这一学年，我们结合学校的传统优势和农村实际，根据学生的兴趣和需要，坚持实践性、自主性、创造性、趣味性，开展了许多以学生为主体的多种社会实践活动，使学生扩大了视野，增长知识，动手动脑，培养了多方面的素质和能力。

一、加大管理制度，宣传力度。

每学期开学前，我校政教处都要经过讨论和研究，并本着实际，有效的分针，制定好计划，安排好活动内容，力求社会实践活动有规范有秩序地开展。同时加大宣传力度，广泛动员全体学生积极参加社会实践活动。

二、建立稳定的社会实践基地。

实践证明没有稳定的基地建设就没有社会实践活动的长期性、连续性我校几年来先后与扬中市自来水公司、扬中市环保局、扬中市交警大队、新扬社区取得联系，建立了德育基地，把街道、学校食堂作为学生劳动基地，使我校的社会实践活动得以深入持久地开展，取得良好效果。

三、常规性社会实践活动开展的有声有色。

针对中学生的实际情况，我校充分利用重大节日、纪念日等时间，开展社会实践活动。如在清明节组织团员到烈士陵墓献花圈，“五一”

节到新扬社区打扫卫生等。这一系列活动的开展，使同学们有了全面参与社会实践活动的机会，从而全面提高学生的综合素质。

四、利用假期开展社会实践活动。

在寒暑假期间，学校提出明确要求，全体学生必须到农村、社区参加社会实践活动，通过他们亲身实践，体验到实践的快乐与艰辛，明白劳动创造幸福的源泉，劳动最光荣。

总之，一年来，我校的社会实践活动既提高了学生的综合素质，又推动了两个文明建设，但是，新形势下对中学生社会实践活动又提出了新的更高要求，我们将认真学习、努力探索、深入研究，才能发挥社会实践活动的重要作用。

扬中市第二高级中学政教处、团委 20xx年x月

 

第二篇：广河中学社会实践总结

广河中学20xx—20xx学年度 高中新课程社会实践与社区服务活动总结

20xx—20xx学年是充满机遇的一年，更是充满挑战的一年，我校迎来了高中新课改的第一批学子。新课改带来了新的教育理念，更加更新了学校的育人理念。为了拓宽育人渠道、营造育人氛围，我校在社会实践和社区服务活动中充分发挥活动育人的功能，活动取得了一定的成效，现将20xx—20xx学年社会实践和社区服务活动总结如下：

一、充分利用学校育人阵地，积极开展各类社会实践活动。

1、为了丰富学生生活并促进其健康成长，我校开展了一系列丰富多样的文体活动，如：广播操比赛、春季田径运动会、红歌大赛等。通过参加实践活动，培养了学生的团结协作精神，增强了班级凝聚力，同时培养了学生热爱党、热爱祖国的情感。

2、为了培养学生养成正确的劳动观念，我校开展了值周班值周工作和校内校外义务劳动。在活动中，学生锻炼了工作能力、形成了一般的劳动技能，同时亲近了大自然。

二、拓宽活动渠道，发扬志愿精神。

1、外出考察和社会各行各业的体验性活动是社会实践的重要形式。本学年我校组织师生参观了县齐家文化馆史前文化及广河大型成就展，通过活动的开展，学生增长了见识，亲身体验真实的社会。

2、学生志愿者活动是我校长期以来开展的活动。本学年我校团委学生会组织志愿者深入学生食堂帮厨，义务打扫卫生，维持就餐秩序，发扬了不怕苦、不怕累的志愿精神。

三、服务社会，体验奉献精神。

为了使学生学会关心社区生活，主动参与社区公益活动，形成诚恳助人、乐于奉献的积极态度和情感，我校组织学生进入社区发放宣传单宣传“预防艾滋病”知识；组织学生清理兰郎线路段生活垃圾。这些活动的开展培养了学生感恩社会、回报社会的奉献精神。

社会实践和社区服务活动是一项长期的工作，通过一学年的组织开展，活动丰富多彩，学生积极参与。在今后的活动中，我校将本着

全程性、多元性、多样性与发展性的特点，更加科学的实施各项活动，充分发挥学生在活动中的个性和才能，为学生的全面发展提供更大的平台。

广河中学

20xx年x月x日