“五型”班组创建工作的总结
近年来,在公司经理班子的正确领导下,以“基础管理年”活动为契机,以强化班组执行力为重点,通过树立“五大理念”,积极创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组,努力提高班组员工的综合素质,不断提升本班组的凝聚力和战斗力。
综合组主要负责公司党务、财务、人事劳资、采购外协、库房、档案管理、文件管理、质量体系运行、HSE体系管理、设备管理、产品检验、3C管理、公告免征、办公用品及劳保管理、车辆管理、门卫管理、综合办事等管理工作。综合组的管理工作涉及面广,工作量大,要求每位员工都要有强烈的责任心和过硬的专业知识,对员工综合素质要求高。综合组现有员工22人,其中党员8人,大专以上文化程度14人,平均年龄40岁。
加强技能学习 提升整体素质---“学习型”班组
为保证创建“学习型”班组顺利进行并且有新鲜感,我们以多种不同的形式开展活动:1、我们定期组织班组成员学习公司的规章制度、质量管理体系文件等;2、为了提高班组成员的业务技能,我班组申请购买了《合同法》、《产品质量法》、《劳动法》等法律法规相关书籍,并组织相关职能岗位人员学习,使其业务技能得到了很大提高;3、我们还定期以相互讨论的方式开展互学互助活动,以便大家互相学习,共同进步。在当今社会日趋激烈的竞争中,科学管理是企业必胜的法宝,而学习是最好的解决方法。
加大管理力度 实现本质安全---“安全型”班组
安全是基础,安全是效益,没有安全就没有一切,安全是生产活动中的重中之重。全员都有深刻认识,牢记自己肩负的责任,把安全责任落到实处,不断增强员工安全生产、清洁生产的自觉性和责任感,提高员工事故防范处理能力。时刻把安全工作放在首位,认真贯彻执行“环保优先、安全第一、质量至上、以人为本”的方针。
在日常工作中,始终坚持思想到位、组织到位、责任到位、措施到位的原则,将集团公司的《反违章禁令》落实到具体工作中。为此我们采取以下措施防微杜渐:1、经常通过班前会的形式讲解和宣贯安全问题,落实和考查公司下发的“安全生产十大禁令”,杜绝“三违”现象发生;2、积极学习有关自身职业的安全知识,同时提醒大家关心周围同志,做到自我防范和帮助防范双结合的模式;3、班组开展自咎自查活动,班组安全员坚持每周对各办公区域进行巡查,找出危险点,现场整改,安全无小事,人人要防范。这样才能突出以人为本的管理思想,也是积极响应构建“和谐”社会的真实体现。
夯实基础工作 提高管理水平---“清洁型”班组
为提高班组的管理水平,从班组实际出发,严格落实制度,细化现场监督检查,从每一个细节入手,规范操作现场,实行标准化管理。首先,加强班组及岗位安全防护用品和日常用品的规范摆放,每周定期进行检查,做到物品摆放有序、环境整洁美观;其次,办公室实行每天打扫制,设备、设施实行属地管理,承包到人,做到制度明确,责任清楚。最后,组织班组成员定期学习环境及健康方面的知识,每
年参加公司组织的体格健康例行检查,积极预防职业病的发生。通过一些列的管理措施,使班组成员把“爱清洁,讲卫生”做为自己的一种习惯行为。
拓宽发展空间 全员挖潜创效----“节约型”班组
在当前全球经济不景气的情况下,本着围绕提高经济效益这一主题,在节能降耗上下功夫,在成本控制上动脑筋,在挖潜创效上做文章。树立 “节约优先”的理念,从节约一滴水、一张纸、一度电做起,强化班员节约意识,坚持修旧利旧,提高设备利用率,发扬勤俭节约传统。综合班组大力倡导“低耗高效”的观念,增强大家的节约意识,把任务落实到每个岗位,形成“千斤重担众人挑,人人肩上有指标”的责任体系,不断的调动班组员工节约资源的积极性,从激励和约束机制上保证资源节约工作的持续开展。
在实际工作中,把节能降耗、挖潜增效与资源节约结合起来,精细管理,进一步提高资源利用率。牢固树立成本控制意识,精打细算过日子。为此我班组作了如下工作:1、加强采购外协管理。通过招标、谈判及货比三家填写《询价记录单》等形式,将采购外协物资的价格控制在市场价格以下,节约采购成本。2、加强库房管理。通过严谨报料计划控制库存量、废旧物资回收、修旧利用等方式减少库存,节约成本。3、加强用电用水及办公用品管理。要求班组成员养成人走关电的习惯,能够不用电的地方尽量不用。办公用品的领用、文件打印及复印均采用严格的审批制度,坚决做到不浪费一滴水、一张纸、一度电。4、严格派车制度,不必要的车不派、不按正规程序办理手
续的车不派,最大限度的节约用车费用。5、加强门卫管理,严格出门手续,杜绝国有物资流失。6、加强产品质量检验。加大产成品的检验力度,从而减少由于产品质量问题产生的“三包”费用,降低成本。通过上述一系列的措施办法,综合班组每年都能超额完成公司制定的“节约挖潜”指标。
坚持民主管理 构建和谐班组----“和谐型”班组
树立“和谐发展”理念,坚持以人为本,工作中讲协作,生活上讲互助,推进亲情管理,落实班务公开,保障班员的知情权、参与权和监督权,做到尊重人、理解人、关心人、帮助人,努力形成班员关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围。1、在“五型”班组建设活动中,我们班组始终坚持以人为本,在提高工作效率的同时,还积极增进班组成员之间的沟通,加深彼此情感,强化组织观念和整体意识,使团队面貌焕然一新。2、能够着眼班组成员的实际困难,强化班组情感基础。所谓“一人有难大家帮”,班组成员更需如此。3、努力改善员工作业环境,为班组成员营造美好和谐的家园环境,使班组成员感受到家园的温暖,员工工作自然、安心进取。4、认真传播企业文化,拓展企业文化乐园。企业文化是企业灵魂,建设班组自身文化,推动企业和个人的有机结合,正是“和谐型”班组建设的要点之一。5、把企业人性化管理融入其中,从尊重人、理解人,为职工个性创造和价值发挥提供舞台的管理理念出发,无论用人还是办事,首先考虑职工的意愿和满意度,从而使和谐型班组建设工作稳中求胜。
加强班组制度建设,夯实班组基础管理工作,在创建目标、内容、
标准、措施、理念上寻求突破。按照系统、科学、实用的要求,立足班组定位,发动全体班员共同参与,将“五型”班组的创建与实际工作紧密结合。根据新形势、新任务的要求,探索创建“五型”班组建设的新思路、新途径,建立班组建设的长效机制。
尽管在创建“五型”的道路上依然充满荆棘和艰辛,但我们始终坚信,有公司领导的科学指挥和英明决策,全体员工团结一心,以强烈的责任心,积极的工作态度,扎实的工作作风,严细的工作标准,大胆探索,锐意进取,力求把我们综合班组打造成一支求真务实、技术过硬、攻坚啃硬、精诚团结的队伍,以一流的工作业绩,展示综合班组员工的风采。
“创建学习型班组”上半年度工作总结
今年以来,在公司党委的指导帮助下,设备保障部从企业发展出发,从工作需要出发,从人才成长出发,通过建立分级管理、学习培训等多种机制,从班组、岗位着手,积极探索、大胆实践,积极开展学习型班组的创建工作,逐步形成了人性化、制度化,具有一定特色的学习型班组建设模式。
总结学习型班组创建工作,主要有以下几点经验。
一、 学习观念的转变是保证学有所获的前提。
学习力也是竞争力,企业没有持之以恒的学习力,就失去了再发展再创新的源动力。培养员工持之以恒的学习力就成了创建学习型班组的首要工作。
学习力是指:学习动力、学习毅力、学习能力。学习能力可以通过培训逐步提高,学习动力和毅力却需要从思想上给予解决。为此,我部在制定创建学习型班组工作规划时引入了“学习职业化”理念,旨在引导员工树立工作学习化、学习工作化的职业心态,形成职业学习的持续状态。我部同时以工作实际为导向,推陈出新,不断更新学习项目,激发员工的学习兴趣;鼓励员工关注自身成长,自主学习,自觉提升。
通过这些举措,我部员工的学习观念大有转变,以前应付式的学而不用、学而不懂的现象正在消失。自找差距,主动学习,积极实践的风气正在逐步形成。
二、学习规划的科学性是影响学习效果的关键
我部制定了工作方向:围绕企业发展需要,实现超前培训、管理人才、技术人才、操作人才全面发展;注重团队建设,提升员工协作能力,打造优秀班组。
班组级学习规划注重解决业务难点,提升团队实力。在完成公司布置学习任务的同时,自主制定长期、近期的学习重点,结合职工特点、技术创新、员工上岗转岗培训、专业技术培训等工作来完成学习任务。
三、 学习计划的落实是学习任务完成的保障。
有了清晰系统的学习规划,如何将学习任务落实到位,必须有完善的学习制度作保障。
实施项目管理法,分级管理,层层监督。将学习内容分解成若干个“项目”,通过一个个项目的完成,保证学习内容的落实。不僵化
于每月每季的例行学习,而是着眼于工作实际需求,通过在工作中学习来解决实际问题。
创建学习型班组是一项系统性、长期性工作,在总结经验的同时,我部也发现了一些实际问题:一是培训职能划分仍需细化,培训资源利用不尽合理,培训潜力有待挖掘。二是班组学习自主权发挥不够,依然存在一定的等、靠、套现象。
我们将在以下方面继续努力:一是深入研究创建学习型班组工作方法,明确管理职责,提高管理效益。二是细化各班组学习规定,提高可操作性,提高学习质量。努力实现 “学习-实践-创新-提高”的良性循环,切实通过创建学习型班组活动,提高职工的工作能力,拓展班组发展空间。
购销公司设备保障部党支部 20xx年x月x日
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