常州梳篦文化艺术调研总结报告

活 动 总 结

风和日丽的七月我们小组的所有成员齐聚常州，走进了具有丰富文化底蕴的梳篦博物馆；参观了历史悠久的常州梳篦厂；走访了运河畔古老的篦箕巷。

当我们一走进常州梳篦博物馆就被她深深地吸引住了，里面收藏了许许多多具有民族特色和有历史文化价值的梳子和篦箕，梳子形态各异，有蝴蝶造型的，有鱼造型的，还有卡通造型的，动漫造型的，应有尽有。我尤其喜欢博物馆里用蝴蝶造型的梳子做成的一幅画，画的左下角是几多牡丹花，牡丹花上面是各种各样美丽的蝴蝶被花香吸引而来，纷纷翩翩起舞，整个画面给人一种非常唯美而又欢乐、轻松的感觉。博物馆里还呈列了一些原先制作梳篦的古老的工具，体现出中国古代劳动人民智慧的结晶。

看到这些爱不释手的梳篦我们迫不及待地想去看看这些梳篦的制作过程，于是我们来到了历史悠久的常州梳篦厂，在梳篦厂相关人员的支持和帮助下我们观看了木梳和篦箕的相关知识和制作过程的简介，并亲自参观了梳篦制作的一些流程、步骤，并与梳篦厂的师傅们交谈学习着，师傅们很热情地向我们介绍起来。

梳篦在古代简称“栉”，与簪，髻，钗，步摇等称为中国古代八大发饰，是人们梳头发用的工具，尺宽的为梳，尺密的为篦。如同苏州的盆景，景德镇的陶瓷，常州以出产梳篦而闻名于世。

常州梳篦始于近代，迄今已有一千六百多年的历史，在清代更是作为御用珍品供奉宫廷，有宫梳名篦的美称，据说，慈禧太后对常州的梳篦特别喜爱。至今，故宫博物馆还保留着慈禧太后用过的黄杨木梳，象牙篦等常州梳篦。如今，这种昔日为皇家御用的宫梳名篦也走进了寻常百姓家，成为老百姓每日梳头结发的必备品和收藏品。从日用型梳篦到工艺型梳篦，这种极富中国韵味的工艺品，在国内外屡次获得嘉奖，如今依旧受到欧美、港、澳、东南亚等国家和地区的亲睐和欢迎。

常州梳篦采用天然材料，尤其以精湛的手工艺制作为特色，以选料严格精细，工艺考究，制作精良为著称。木梳以优质名贵木料为原料，如黄杨木，檀香木，紫檀木，金丝木等。其质坚纹细，色泽清艳，经二十八道工序制成木梳，齿轮润滑，再施以雕、描、刻、烫等工艺。融实用与欣赏为一体。具有独特的民族风格。篦箕取自壮竹，质地坚韧，富有弹性，不易断齿，再经胶合、打、锉、喷扩、齿疏密韧等七十二道工序方能完成一张篦箕的制作。

篦梁上还以字画描绘、镶嵌珠宝进行装饰，十分讲究，随着时代的变革，人们生活水平的提高，篦箕、木梳的用途也发生了深刻的变化，它不再是单一的生活用品，逐步发展成日用造型梳、工艺欣赏梳、旅游纪念梳等等。这是梳篦成为富有民族传统风格和艺术魅力的日用工艺品。其中有融艺术欣赏和保健功能于体的长寿梳；有融古代审美文化的四大美女、红楼十二钗等造型欣赏梳；有蝴蝶龙凤、脸谱、民族娃等具有地方特色旅游纪念梳；还有小朋友喜欢的卡通漫画人物的装饰梳等等。品种繁多，又造型各异，真是百梳相映成趣，千篦独具匠心，令人爱不释手！

下面先来说说常州梳篦厂的师傅们告诉我们的木梳的制作奥秘吧！木梳制作的第一步是选料，要选择健康美观并且质地完整结实的木料。其次，就是切割，有结疤和坏掉的木料就不能使用了，必须抛弃掉。切割完成的木料还要再进行一次挑选，确定所有的木料都无病、无疤、结实，这样才可以进入下面的打磨工序。打磨的第一步称为推板也叫磨面，，是将切割好的、大小不同的木片表面打磨光滑，通过磨面分别将木板两面打磨光滑，磨去毛刺，磨完木片的表面，还需要磨边缘，磨边也称推头，就是去掉木片的四周，使其光滑。然后我们又来到了另一间工作室，每个工人师傅的面前都有一台机器，师傅会根据木梳造型选择不同形状的模具，将一排排的木片码放整齐，固定在机床上，一手控制方向，一手熟练地控制开齿的深度，用机械原具开出梳头发用的齿，随着机械化程度的提高开齿变得容易了很多，师

傅告诉我们，在过去这些工作全是由人工完成的，我们可以想象那个时候做一把梳子是多么的不易。经过开齿木片已经渐渐地呈现出梳子的雏形了！下一步是人工剔方，这一步骤既可以磨去开齿时产生的毛刺，以免在梳头过程中对头发产生损伤，同时又进一步扩大了齿缝间距，使每一个齿由粗到细，粗磨后用细齿三角锉再进行一次细磨直到齿缝没有毛刺为止。打磨缝隙时的力度要均匀适中，每次只达到齿缝的三分之二处就可以了，木梳的两面每一个齿都进行这样的打磨，还要对齿尖进行打磨，梳子在工人师傅的手上原来又粗又顿的方形齿尖就迅速变成了又光滑又不扎手的圆形齿尖了！下面是我很感兴趣的一个步骤：打磨梳柄。每一个形态各异的木梳都有相应的模具，首先按照模具的形状在梳柄上描出线条，然后沿着画好的线条然后换上砂纸磨盘，对木梳的表面和边缘进行细磨，最后换上砂纸小磨盘，打磨复杂的细节部位。经过这些打磨后，木梳的表面细腻平滑，没有任何毛刺。至此，木梳的大至就做好了，为了让木梳美观，具有欣赏价值，通常需要在木梳上绘制图案，绘制图案有两种方式，第一种是毛笔彩绘，就是我们平时所用的普通广告画颜料，我们看到彩绘的师傅们在绘画前先在木梳上涂一层白色铺底等干燥后才开始绘画，绘画时，先用铅笔打底稿，只看见师傅三下两下就轻轻地把一个人物勾勒出来了，由上而下，干净利落！素描完成后，用颜料开始描绘，描绘时师傅介绍说要由浅入深，先画出腮红，再用和头发颜色相同的颜料勾勒出头发，然后从眼睛开始，一层层的描绘，眼睛是最能体现出神韵的地方，花费的时间也相对较多，在木梳上绘画需要有多年的美术基础，尤其是工笔画基础，还要具备色彩感觉和审美能力。以后我们可以推荐有兴趣的同学去梳篦厂做绘画师，为常州的梳篦文化贡献出自己的一份力量！绘制图案的另一种方法就是用烙笔进行绘画，有些同学应该也画过烙画，烙画也被称为火笔画和烫画，是我国历史悠久的绘画形式之一，烙画所用的笔是由电烙铁改造而成的笔尖细小的用来画纤细笔道，笔尖扁平的用来画粗笔道和上色，通过改变电流大小来调节

笔尖的温度，从而表现出图案深浅、浓淡、虚实的变化。烙画不需要打底色，直接在木梳上作画。烙铁一放在木梳上，就会产生自然的不平整的肌理变化，有一定的浮雕效果，配上木材自身的颜色，古朴典雅、清晰秀丽，但是这对于美工师傅的画工要求更加严格，必须下笔准确，力度到位，一气呵成。最后，用刷子蘸上清漆薄薄地刷在木梳上放置大约二十四小时后清漆就会晾干，颜色就不会轻易脱落了。然后再装入精美的包装盒内就ok了！下面再简单的介绍一下篦箕的制作过程，篦箕是用竹子作为原料的，砍伐后变成竹篾，如同竹席的材料一样，可以在市场上买到，但是做篦箕的竹篾必须经过劈丝，劈丝的工具是拗刀，先将每一根竹篾拗成笔直的并且完全相同的宽度，然后用拗刀把正反两面拉平整，拉光滑，这些光滑平整的竹篾接下来就会被用来制作篦箕的齿，齿有一定的宽度，为了方便操作，技师要先把竹篾折成相同的宽度，这一步称为拗米。然后取相同长度的几根竹篾对齐，用打造好的拗米雕尺将竹篾拗成一段一段相同的长度，通常竹篾的起始端和末端是要去掉的。第二步是编楂，就是把相同长度的竹篾并列排起来变成可以梳发的齿，技师说这是最复杂最费心的一道工序了。下一步是胶合，在编楂好的竹篾接缝处均匀地涂上白胶，两边扣上篦梁，篦梁有木质的塑料的和象牙的，胶合后在通风处干燥两三天等胶变成透明色完全干燥后，竹篾就被牢牢地固定住了。下一个步骤是斜凿，用斜凿铲清除固定竹篾用的木条和棉线，然后把竹齿两边凿成楔形，之后用切割机器把篦箕的齿边切割整齐，再用刮刀反复地刮竹齿以去掉斜凿后留下的棱角，使每一根竹齿摸上去手感光滑，最后用粗糙的锉板把方形的齿尖打磨圆润。斜凿完后需要镶头，然后就是在篦梁上绘画了，需要用很细的毛笔，绘画出细致入微的画面，精致细腻，图案以传统的中国画为主，古朴、典雅，最后涂上一层清漆就可以了。

虽然只看了几个简单的制作过程，但是足以让我们感叹，常州梳篦正是因为它的精工细作才能名扬天下这么多年。正是因为对传统工

艺的传承才能让我们领略到百年宫梳名篦的艺术魅力。在20xx年，常州梳篦被列入国家级非物质文化遗产目录，在传统文化日渐枯萎的今天，常州梳篦还将继续把中国的传统技艺弘扬发展下去。

随后我们又辗转来到了离博物馆不远的篦箕巷，短短的一条篦箕巷，紧邻着古老的大运河，巷子的地上铺满了青石砖，当天还下着淅淅沥沥的小雨，很有江南小城的味道，这里的梳篦店一家接着一家，很多都是百年的老店，走进店中柜台上摆满了各式各样造型的梳篦，不时地有顾客进来挑选，参观。整个篦箕巷给人一种十分惬意的感觉，充满了艺术的气息。

针对本次的社会调研，我们制作了一份调查问卷，通过整理分析调查问卷，我们发现常州的市民对常州的梳篦还是有一定的了解的，百分之五十以上的市民知道常州梳篦，只有百分之三十几的市民对梳篦有更近一步的了解，在调查中我们发现，常州市民对梳篦的了解比江苏其他地区的了解更多一些，这是我们通过对本校学生的问卷调查发现的。因此，我认为要继续将梳篦文化继续传承下去，光在常州一个地区是远远不够的，应该将常州的梳篦走向全国甚至走向世界成为中国的一个品牌。当然这需要很多人的努力，也需要时间，但是我相信会有这一天的，因为我看到并经历了常州梳篦的发展，在我上高中的时候就去过常州梳篦厂，那时的梳篦厂和现在完全不同，房子是很旧的，而且那时还没有建造梳篦博物馆，现在时隔四年当我再一次走进常州梳篦博物厂，厂房翻新了，规模也扩大了，还有了梳篦博物馆，我认为要传播和传承梳篦文化就要从它的发源地开始，可以让常州的中小学校组织学生去常州梳篦厂和梳篦博物馆参观，开展一些有关梳篦文化的知识竞赛，让常州的梳篦文化深刻的印在他们心中。也可以为常

州的梳篦做一些宣传活动，做海报，电视报纸等媒介也可以。做到让更多人的人去了解它，去接受它，去喜欢它，梳篦的样式也可以与时代接轨，要让现代的人们去接受原先的东西是比较难的，因此必须要有所改变，而这种改变就是创新，可以从梳子的造型和图案上做一些小的改变，不仅绘制中国古典人物，还可以绘制一些风景名胜，甚至可以吸纳一些外来艺术，从而把具有中国特色的梳篦与国外艺术相结合，推动梳篦的影响力，让国外的游客能够理解中国民间的梳篦文化艺术。

 

第二篇：首届校园文化艺术节总结报告

建安中学20xx年

校园文化艺术周总结

东辽县建安中学20xx年校园文化艺术周在初秋温暖的阳光中缓缓落下帷幕，可弥漫了一周的艺术之花依然香溢校园，久久没有散去。本次校园文化艺术周以 “骄傲的90后”为主题，以喜迎第27个教师节为契机，体现了建安学子积极向上的精神面貌和热情奋发的青春气息，演奏了一曲曲精彩炫目的人生华彩。

今年的校园文化艺术周由建安中学党支部牵头，建安中学团委承办，从8月x日开始张贴海报，广泛征集节目，同学们踊跃参加，积极响应。经过半个月左右的精心筹备和策划，我们把整个艺术周分成文艺演出、美术作品展、田径运动会等几大板块。并对每个板块作出了具体的规划和安排。最后，为了使节目得到更好的舞台效果，入选的选手进入了紧张的排练，学生会文艺部为演员们准备了合适的道具和服装。

开幕式定于9月x日下午13：00举行，在当天上午8：30开始整台节目正式排练了起来，其中包括主持人的串汇，节目当中的剧务工作，每个选手的出场和入场顺序，道具的准备工作，音像的调试工作，演员们的化妆等都陆续展开并分配落实到具体每个人身上。 晚上13：00分晚会正式开始，校长马庆辉等领导班子成员都出席了开幕式并致词。整个文艺汇演以“骄傲的90后”为主题，选手们的精彩表演引领着我们在音乐的艺术殿堂里遨游，台上台下气氛十

分热列，晚会掀起了一次又一次高潮。

开幕式在15:30分告以圆满成功。此次文艺汇演得到了全校师生的一致好评为接下去展开的艺术节各项活动起了一个良好的开端。

文艺汇演后全校师生参观了全校的美术作品展。

随着一系列活动的结束，20xx年建安中学校园艺术周闭幕式在9月x日下午16:00开始。闭幕式是整个艺术节的压轴戏，校舞蹈队的精彩演出让广大师生大饱眼福，活跃的现场气氛清新、自然，让人赏心悦目。

以上是整个流程的回顾，首届校园文化艺术节取得了许多喜人的成绩但同时也存在着一些问题，现作如下小结：

一、校领导鼎力支持。

20xx年建安中学校园文化艺术周取得圆满成功，首先离不开马庆辉校长的大力支持。艺术周从筹划到准备到举办都得到了建安中学领导班子的鼎力支持。学院领导马庆辉校长、杜红艳副校长、苗生富副校长对本届校园文化艺术周高度重视，几次开会商讨有关事宜，发动全体师生投入到艺术节活动中去。不仅如此，他们还亲自上阵，对部分活动的参赛选手及参赛作品严格把关，确保把最优秀的选手和作品呈现给全院师生，其精神实在是令全体教师和学生感动，全院师生的积极性也因此得到最大限度的发挥。

二、学校各部门及教师倾情相助。

学校从领导到教师无一不是认真对待本次艺术节活动的。为了办好本次艺术周，教务处及政教处等部门为艺术周大开方便之门；全体

教师，为了学生的节目或作品能在活动中有较好的表现花费了不少时间和精力。艺术节的各项活动很多，我们的学生能取得今天这样的成绩，我们的老师功不可抹。

三、学生热情参与，辛勤训练。

举办校园艺术周活动是给学生搭建展示的舞台，受到学生普遍的欢迎。学生踊跃报名的情况真是令人激动。每项活动报名的学生都很多。学生报名人数多虽给我们的筛选工作带来一定的难度，但我们同时也高兴地发现我们的学生真是人才济济。

更让人感动的是我们学生排练的那股子劲头，没有他们的努力排练，哪会有我们今天的成果。艺术周活动是锻炼和提高学生能力的一个契机。

四、准备充分、分工明确、工作务实。

 1、制订了详密周详的计划，各项工作的负责同学落实到位。总体活动的流程有“蓝图”，心中有数，工作有条不紊。各项活动分工明确，层层落实，力度到位，工作扎实。

 2、节目安排方面，采取出征集海报的形式，从同学中征集一些节目上来，挑选的标准从全局入手，考虑主题活动风格，各类形式都能融入其中，雅俗融合，且可操作性强。

3、主持人是活动的一个关键，所有主持人都必须经过严格程序的精心挑选，并让他们之间相互协调，了解全部流程提醒他们注意的细节等，请专人帮主持润色稿件，或传授现场随机台上心得。  4、现场布置力求简洁大方，主题鲜明，有专门同学负责把布置

时间和晚会时间叉开。现场场务做到了人员精简，任务落实到位，包括灯光，舞台布置，应急处理，摄影等。设备是晚会成功的支柱因此大家都树立观念：爱护使用设备。

 5、经常和专业老师联系，汇报进展。专业老师在了解活动进展后，给予了很多支持与指导，使学生们的工作提高了很多效率。

在艺术周活动中，我们的领导、教师和学生向全校师生展示了我们的实力。我们相信只要我们团结一致、齐心协力就一定能办成一件事，办好一件事。

在整个艺期间的所有活动，我们都有意识地让学生干部发挥作用。从筹备到演出的整个过程中我们始终让学生上前，让他们在活动中得到确确实实的锻炼，通过这一系列的活动，我们觉得我们的学生，尤其是学生干部的组织能力、管理能力及策划能力都提高了不少。

通过艺术周活动，学校全体师生的凝聚力增强了；学生的自信心增强了，我们相信有了这一次成功的体验，必将造就了一些有特长的人才。

艺术周结束了，沉思中也过滤出不少存在的问题，比如在做具体工作时的大而化之、偶然的懈怠和疏忽等等。不足之处在于各项活动的负责同学应更有果断力，同学的任务安排既要落实，又要有联系性与灵活性，增强彼此之间的协作能力。

建安中学

20xx年x月x日

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