爱国主义教育月活动总结

祁家湾街四黄小学

20xx年x月

爱国主义教育月活动总结

爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将爱国主义教育月的活动情况总结如下：

一、创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感

爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。

（一）上好爱国主义教育教育课

通过国旗下讲话、班会、晨会、宣传版面等渠道，各班开展爱国主义教育，引导全校学生树立正确理想、信念、人生观、价值观，进一步弘扬爱国主义精神，激发了全体学生爱国爱家乡的热情，丰富校园文化生活培养了学生的爱国情感和爱国意识。

（二）国防教育大讲堂

为更好的让学生了解当前的国际形势，了解国家的发展动向，本月学校对全体学生进行了唤醒国防意识的教育讲座活动。从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作

了详细的讲解，讲座不仅使学生获得了大量的国防知识，更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心，讲座后同学们还以学习内容为主题，绘制了国防教育手抄报。

（三）我与红领巾同成长

我校少先大队以建队节为契机，开展了我与红领巾同成长入队活动，全体新队员在大队辅导员的带领下，庄严地宣誓，表现出了少先队员们抖擞的精神和专注的神情。活动穿插少先队知识讲座，革命故事教育等内容，使我校的少先队员们再次受到鼓舞，也使部分同学体会到了作为一名少先队员肩上的责任。

（四）多种渠道，学英烈事迹建设祖国

榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径，在今年国庆节到来之际，我校以“我爱你，中国”为主题开展了系列爱国教育活动。活动包括：

1、教师收看爱国主义系列纪录片《激励永远》，学生分高低段收看爱国主义影片《血战陈庄》、《狼袭草原》。

2、开展“热爱伟大祖国，建设美好校园”和“追寻英雄足迹，学习英雄事迹” 主题班会

3、一—三年级开展“我爱我祖国”主题的绘画比赛，四~~~六年级学生开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”手抄报竞赛

4、“红歌唱响十月”歌咏比赛。此次比赛要求全体学生人人参与，参赛曲目：1、必选歌曲：国歌2、自选歌曲以热爱祖国、热爱党为主题，要求内容健康向上

5、开展“我自豪，我是中国人”典型事例搜集活动。活动要求了每一名同学结合我国的历史和当今建设发展的伟大成就以及家乡的变化，搜集使自己引以为自豪的典型事例，一年级学生在爸爸妈妈的帮助下每人搜集3条；二年级学生每人搜集5条；三至六年级学生每人搜集8条 多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

总之，爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

四黄小学

20xx年x月

 

第二篇：爱国主义教育月活动总结

爱国主义教育一直是我校德育工作的主旋律，今年x月，在喜迎党的“十八大”召开之际，我校开展了以“我爱我的祖国”为主题的爱国主义教育月活动，为引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步培养广大青少年的爱国情感，增强他们的爱国主义意识，我校组织开展了一系列的爱国主义教育活动，现将具体情况介绍如下：

一、建立健全组织机构，成立爱国主义教育工作领导小组

为了将爱国主义教育工作长期有效地开展下去，我校成立了以董岩校长为组长，副校长李宗迹为副组长，德育处、各年级组长、各班班主任、相关任课教师等成员组成的爱国主义教育领导小组。组内成员分工协作，责任明确，共同推进学校的爱国主义教育工作的顺利进行。

二、将爱国主义教育与常规教育相结合，促学生良好品行的形成

1、开展以爱国教育为主题的演讲活动，加强并做好时事政治教育和爱国主义教育。每周一次的升旗仪式结束后，先后有老师或同学进行了《祖国在我心中》、《热爱祖国，从我做起》《爱国、爱学习、爱生活》等以爱国主义教育为主题的国旗下演讲，号召同学从小事做起，从身边做起，做一个爱国、爱民、勤劳、智慧的人，将自己的爱国情怀融入到实际中去。

2、从培养学生良好习惯，树立集体意识、责任意识抓起。主要

是开展“言行美少年”的评选活动，鼓励同学们从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做“言行美少年”。活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。通过活动，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。

三、 开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力

1、 开展读书活动，与弘扬民族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识；有热爱祖国、报效父母的道德情感；有不畏劳苦，上下求索的松梅品格；有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。

2、结合兴趣活动课程帮助学生树立远大理想。班里成立书法、绘画、体育、图书、等活动小组，供学生自主选择，学生在人人参与中，了解我国悠久、灿烂的民族文化，个性才艺也得到更好的发展。同时重视对学生的环保教育，成立了环保委员，还设计制做了回收箱，每天同学们都将可以回收的废纸、软包装、矿泉水瓶等搜集起来，就连同学们喝的酸奶瓶也擦干净收起来变废为宝。全体同学人人都参与其中，不仅增强了学生的环保意识，也培养了孩子们节约的好习惯。

3、有效利用宣传阵地、营造爱国主义教育氛围。充分利用教室的墙壁悬挂人物画像，名人名言等宣传语录牌，起到怡情励志的作用；还设立了班级小小图书馆，让图书成为学生吸取文化粮食的重要场所；同时还根据自身条件建设好黑板报等宣传阵地，营造浓厚的班级文化氛围，增进了对祖国民族文化的了解和喜爱，增强了学生的爱国主义情怀。

总之，爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。在今后的工作中，我们班将不断总结经验教训，让爱国主义教育在每个学生的心中生根发芽，开花结果。

廊坊市第十一中学

20xx年x月x日