垫江县绿柏小学校

20xx年春季森林防火教育工作总结

我校森林防火教育工作在上级主管部门的正确指导下，在学校的高度重视下，出色地完成了20xx年春季森林防火教育任务。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，造福子孙、有益当代的千秋大业。然而，森林火灾又是森林最凶恶的敌人。为了保护好宝贵的森林资源，我校开展了森林防火“六个一”活动，现总结汇报如下：

一、统一思想、提高认识、加强领导。

我校接到上级通知，马上在学校着手策划开展森林防火“六个一”宣传教育活动的，提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“森林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火意识是每个公民的光荣义务。为此，成立了“森林防火教育工作领导小组”：

组 长：汪黎明（校长）

副组长：舒刘明（副校长）

组 员：余松 胡忠红 李乐坤 李欣及各班班主任

二、加强宣传，扎实开展“六个一”活动。

森森防火既是一项重要的“安林”工程，又是一项重要的“安民”工程，事关生态建设大局，事关人民生命财产安全，事关社会政治稳定。我校根据实际，认真开展了森林防火宣传教育活动，迅速开展了“六个一”活动，即：上一堂森林防火课，张贴一幅森林防火标语，主办一期森林防火板报，发放一份森林防火宣传资料，召开一次学生

家长会进行森林防火宣传，开展一次森林火灾隐患排查“六个一”为主要内容的森林防火宣传教育活动。具体活动安排如下：

1、由少先大队部李乐坤老师负责把森林防火宣传标语：“森林防火，重于泰山”贴在学校橱窗。并在第二周安排五一中队利用国旗下讲话对学生进行森林防火宣传教育。

2、由各班主任负责上一堂以“森林防火，人人有责”为主题的森林防火知识班会课，对本班学生进行一次主题教育，加强学生的意识，并努力通过活动，化成内在品质。记录班会的过程与总结，上交大队部。

3、学校给写一封森林防火信，并以校信通的形式发给每一位家长，对家长以及社会进行宣传教育；同时以四、五、六年级学生为主，每人给家长写一封森林防火宣传信，并上交大队部。

4、由各班负责出一期有关森林防火黑板报，做好宣传教育。

5、通过一系列的宣传、实践活动，让每一名学生写一份以“我是森林防火宣传员”为主题的作文，由少先大队部统一组织评比。

三、督促检查，找问题，抓落实。

学校建立责任制，由班主任做好对学生的森林防火工作，做到常抓不懈有备无患，同时落实责任追究制。同时，结合学校实际开展设施设备的安全检查，通过检查发现的问题如专室电源线路不规范、有些电器缺乏维修、有些电源安装不规范、用线不合格、有的没有安装线盒容易造成用电不安全甚至引发火灾。检查过程中对有关部门有些容易发生火灾隐患部位检查人员都通知有关人员引起重视，不能有侥

幸和半点疏忽，否则会造成不可弥补的损失和终身遗憾。同时将检查结果向校长做了汇报。校长对全部隐患当即责成有关人员加以整改彻底消除火灾隐患。

森林防火宣传教育，在我们今后的工作中将常抓不懈，坚持“预防为主、有效扑救”的方针，把苗头扼杀在摇篮中，保障国家和个人财产不受损。通过教育，学生充分认识到“森林防火，人人有责”的深刻含义，在活动中，不仅学到了森林防火知识，还学到了做社会的一分子，有责任从自身做起，从身边做起，做一名讲文明、懂道德的好少年。

二O20xx年x月x日

 

第二篇：垫江县绿柏小学校20xx年春季森林防火工作实施方案

垫江县绿柏小学校

20xx年春季森林防火工作实施方案 为切实做好学校森林防火工作，增强师生的森林防火意识，做好森林火灾的预防工作，构建“和谐、平安”校园，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家、市、县森林防火政策法规和会议精神，遵循预防为主、教育为主的原则，大力实施依法治火、综合治理战略。切实做到思想认识到位，工作责任落实，防范措施严密，责任追究严格，扎实做好森林防火工作。

二、组织机构

成立森林防火工作领导小组

组 长：汪黎明（校长）

副组长：舒刘明（副校长）

组 员：余 松（副主任）

胡忠红（副主任）

李乐坤（大队辅导员）

李 欣（云山点校负责人）

各班班主任

由舒刘明具体负责日常工作，抓实森林防火工作，协调各有关部门处理具体事宜。建立完善绿柏小学校联系村委会及挂钩联系班级制度。

建立健全学校工作组织机构，实行学校一把手负责制，统一领导，明确职责，建立切实可行的工作预案，确保各项措施的落实。

三、活动内容

（一）积极开展“五个一”教育活动。即上一堂森林防火知识课，出一期有关森林防火方面的黑板报，写一篇以森林保护，森林防火为题材的作文，写一封致家长的公开信，写一条有关森林防火标语。

（二）将森林防火教育纳入学校安全工作计划。要有步骤、有重点地做好宣传、教育工作，充分利用升旗仪式、团队活动、学科渗透等多种渠道组织森林防火专题宣传教育活动，让学生学习了解森林防火的基本知识和法律法规，知晓安全防火、避火常识的教育和遇险自救知识，全面提高广大师生森林防火意识和法律观念，提高学生保护森林资源的自觉性。

（三）充分发挥全校学生的宣传优势。各班要结合社会实践活动，广泛开展森林防火宣传活动，通过学生“带法回家”，将学到的森林防火宣传知识、法律法规带回家庭，增强全社会的防火意识，提高每个人的防火自救能力，真正让森林防火家喻户晓，人人熟知，自觉遵守，不断提高全民的森林防火责任意识。

四、工作要求

（一）认清形势，加强领导。学校根据今年森林防火工作的新形势、新特点、新问题，从保护森林资源和维持生态平衡的高度，充分认识森林火灾的危害性，进一步增强森林防火工作的紧迫感、责任感和使命感，校长亲自挂帅，把森林防火工作列为当前的一项重要任务

来抓，做到思想认识到位，组织领导到位，分解职责到位，监督管理到位，确保不发生涉及学生行为引发的森林火灾。

（二）落实排查，加强管理。要贯彻落实各级消防安全工作会议精神，定期组织开展校园消防安全隐患大排查，对排查中发现的安全隐患要及时予以整改，一时无法解决的要报告上级主管部门并采取防范措施，确保不发生消防安全事故。要认真总结以往的经验教训，严格防火安全管理制度，坚决禁止组织未成年学生参与扑火活动，教育学生发现林火要及时上报有关部门，不得私自个人扑火或组织同学一起扑火，以免发生危险。

（三）加强配合，确保效果。要与林业部门协调配合，共同做好广大学生森林防火宣传教育工作，争取镇政府和林业部门的支持，帮助解决学校教育所需的教材、教具，确保教育的质量和效果。通过教育活动的开展，使广大学生充分认识到森林火灾的危害性，预防森林火灾的重要性，增强“保卫绿色，热爱自然”的意识，自觉做到不在林区和野外玩火，不违规用火，保护森林资源安全。

（四）强化值班，严格问责。学校要加强校园值班工作，严格落实24小时值班制和领导带班制，值班人员要加强学习，熟悉具体工作业务，确保不脱岗、不漏岗，严防校园火灾事故的发生。一旦发生火情，要及时按规定如实上报，不得隐瞒不报或迟报、漏报；对因迟报、瞒报而造成重大损失的，要坚决追究相关责任人的责任。

二020xx年x月x日

 

第三篇：一牧场小学教育工作总结

一牧场小学20xx年学校工作总结

20xx年度教育教学工作已接全面结束。在本年度里，一牧场小学以“规范办学、提高质量、促进素质教育”的精神为指导，以新课程理念为导向，以提高学生综合素质为目的，全体师生发扬团结拼搏、务实重干的创业精神，致力于课堂教学改革和教育质量的提高。

一、学校管理工作进一步科学化、规范化、人文化 首先是健全制度、规范管理。本着“立足实际，遵循科学性，增强实效性，激发积极性”的原则，对原来的教学管理制度进行了系统的修订、补充和完善。新颁布和修订了《一牧场小学师德量化方案》、《一牧场小学教学管理量化方案》、《一牧场小学班级管理意见》等制度和实施方案，明确工作任务，落实工作责任，引入竞争机制，激发和调动了工作积极性。

其次是加大对课堂教学改革的引领力度。通过业务会、总结会、考试分析会、听课座谈等多种渠道，转变教学观念，把课堂教学活动引领到围绕“学生学会”的最终目标上去；把“学生是否学会”作为评价一节课成败的重要依据，这些观念的提出和贯彻落实，有力地推动了我校“深化课堂改革，打造高效课堂”活动的广泛开展。

再次是强调团结协作、和谐发展。学校由管理制度和量化方案的完善入手，大力推进人文管理，打造教育教学的和

谐氛围。

二、狠抓教学常规管理的落实工作

首先，明确工作要求。教务处对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明确提出教案书写、课堂教学、自习辅导、反馈测试、作业批改、早读进班辅导的具体要求，还有工作计划和考试总结内容结构的要求，对新教师学习提高的要求，还有对听课评课标准、程序提出了具体的要求，提出了集体备课的要求和定时写好教学反思的要求，这些要求使学校活动各环节有章可循，较好地克服了教学过程中的盲目性和随意性。

其次，加强反馈检查。为保证常规教学切实到位，保证各环节的质量，学校以抓检查为重点，以检查促落实。一是落实了教师办公检查制度。以值日领导分组检查办公情况为手段，有力地维护了教师的办公纪律，保证了办公时间。二是加强了常规教学检查。本学期学校共进行了8次教案检查，8次读书笔记检查，19科次作业检查，4次集体备课检查，2次听课记录检查，每次检查都做到了有计划、有记录、有总结、有公布。通过这些检查，学校全面掌握了教师教学和学习情况，使常规教学在不断发扬成绩、改进弊端的状态下健康发展。

三、强化教资培训，提高专业素养

1、搭建新教师成长平台，给教师的提高和发展指路子，

提出目标要求，使他们明确努力的方向；给新教师分配主要学科教学任务，让他们在教学实践中得到锻炼；通过实施“一帮一”结对子活动，以老带新，相互学习，相互促进，促使青年教师不断成长提高。

2、充分利用本校教师资源，立足校情，通过学校、教务处、教研组开展师德学习和课堂教研活动，促进任课教师课堂教学效率的提高和教育教学能力的增长。

3、学校加大外出学习投入的力度，尽量为教师外出学习创造机会、提供方便，为教师开阔视野、更新观念。上年度共派出教师疆内外参加各类培训14人次，占教师总数的70%。

5、党员同志在上级党委部门的领导下，认真学习和落实争先创优活动，积极开展自查和互评工作，努力提高思想政治素质和工作创新能力。

五、狠抓习惯养成，强化德育教育。

首先细心抓好学校德育常规建设.

1、加强德育队伍建设，坚持做到教学育人、服务育人、管理育人的全员育人模式。

2、充分发挥少先队组织、班委会的自主管理作用。

3、严格考核班级工作制度，包括学生仪表、卫生、“两操”纪律检查。

4、学生养成教育紧抓不放。

5、积极做好学校勤工俭学基地建设，在改善学生生活的同时加强了行为、实践教育。

其次精心抓好学校德育阵地建设。

1、抓好校园文化宣传阵地的建设。

2、用好每周的“国旗下讲话”。

3、充分发挥“才艺展示”活动的教育功能。

4、 充分发挥班级主题班会的教育功能。

六、做好安全和稳定工作

1、定期开展安全教育活动，强化安全意识，增强了全体师生的安全防范能力，有效地开展了多次安全疏散演练工作。

2、重点理顺了学生食堂、寝室和服务部的各项安全管理工作，强化了学校楼梯、楼栏、电线、房舍的安全隐患排查工作。

3、大力推进人文性管理，倡导文明行为，有效地防止了重大治安事件的发生。

4、与每名学生家长签订各类安全责任书4份，有效杜绝各类宗教、交通灯安全事件的发生。

七、搞好学校体育工作，切实提高学生身体素质。

1、少先队、团支部把个人良好的卫生习惯同文明道德修养的提高结合起来，同培养审美观和价值观结合起来，系统性地抓好了卫生工作。

2、学校坚持上好体育课和课外活动，加强学生日常体育锻炼工作，保证了学生每天锻炼一小时，我们把“提高学生体质”放到学校的中心工作中去。除过按照要求上好、上足体育课程外学校还要求学生每天早晨进行20分钟的跑步，中午课间操30分钟广播体操及室外活动，下午课间操进行室内眼保健操。另外还每年开展一次冬季长跑活动。

3、加强学生的健康教育。提高学生对于健康意义的认识层次，强化学生强身健体的自觉行为。同时，注重学生心理健康的教育和引导工作，促进学生心理品质的健康发展。

八、搞好校园建设和后勤服务工作

1、学校严格按照上级的有关规定管理帐目，公开、透明、民主理财。坚决严格执行上级的各项“免费”政策。

2、管好校食堂、宿舍、勤工俭学基地。进一步完善了学校社会化后勤服务管理工作。在服务于全体师生的生活同时，合理增加后勤服务管理收入，适当改善了学校的办学条件。

3、积极筹措资金，完善学校基础设施建设。今年在上级部门的关心下，完成了民汉合校、塑胶跑道、学校大门的建设；教学楼也在施工过程中。

九、20xx年工作思路

1、以47团中学校园文化推进会工作要求为目标，做好德育示范学校硬件建设和软件资料准备工作，争取20xx年

达到验收标准。

2、积极寻求学校双语教学改革，切实提高双语教学质量。从20xx年春季开始，学校要求教师在每节新课前为学生提供自学导学稿，切实提高教师课堂教学效率。把课堂教学的主角还给学生，以学评教。

3、积极争取资金，在校园绿化方面由粗犷型向集约型转变，使校园文化进一步得到美观。

4、加强学校后勤勤工俭学基地及蔬菜大棚管理，做好种植、养殖工作，切实提高学生生活质量。