暑期社会实践交流会暨碳印象活动工作总结

20xx年x月

一、 流程安排

暑期社会实践交流会

活动前：

1.5月14号联系各年级各班长，将活动通知通过飞信形式将本次活动宣传。

2.5月15号实践部部长联系大三学姐朱珊杉，邀请学姐参加暑期社会实践交流会。

活动中：

5月16号实践部召开暑期社会实践交流会，大三学姐朱珊杉上台介绍暑期社会实践经验。

活动后：

活动后，实践部干事撰写活动工作总结。

碳印象活动

四、活动开展

（一）前期准备

1．活动宣传

（1）5月x日我院团委给各院团委发放通知，请各院团委动员本院学

生参赛；

（2）5月x日——5月x日期间，将由文学院团学新闻中心准备的活

动宣传海报贴于梅园食堂前门和后门；

（3）由我部工作人员在人人网上发布本次活动的相关信息进行宣传；

（4）由我部工作人员在安青论坛上发布本次活动的相关信息进行宣

传。

2.在5月x日前收集完报名表，确定报名人数；

3．申请场地，暂定于安徽大学水上报告厅，最迟在5月x日确定比赛地点；

4.5月x日给选手发送短信，告知以活动的相关细节，如比赛时间、地点及具体活动环节信息；

5.5月x日邀请评委，并到校团委处为获奖证书盖章；同时通知参赛选手到大学生活动中心处抽签，确定比赛上场顺序；

6．5月x日，请文学院团学中心帮忙协助现场工作，并负责现场照片的采集、新闻稿的撰写。以及比赛结束后将本次活动的相关情况发布至人人网及安青在线；联系生活部，准备茶叶茶水及相关的基本物资，并邀请生活部干事到场协助现场工作；

7.在5月x日前活动承办人员准备好比赛所需题目及众多物资；

8．5月x日到举办场地检查选手PPT及音频文件是否能够正常播放；

9．5月x日早上九点再次向选手发送比赛通知，并再次提醒评委，再次提醒文学院团学新闻中心协助工作；

10．比赛当天提前一个半小时到场布臵比赛场地。

（二）活动环节说明

此次比赛分为三个环节。

第一环节：选手将在日常生活中自己制作或想象的节能减排产品或节能减排行动如旧书的回收利用等的PPT进行展示，并给予适当讲解。此环节每位选手的展示时间为2——3分钟。时间到会有工作人员举牌提示。超时会扣分。此环节结束后评委给予评分。该环节时间控制在50分钟左右。满分20分。

第二环节：选手抽签两两组合成大致10组（具体依人数而定），完成一个知识竞答赛事，上场顺序抽签决定。

每组两人共有八道题，呈十字架模式摆放，上个环节得分高者优先选题和答题，若两人分数一样，则随机抽签决定；每个选手的答题选题连续进行，但只有在答对前一个题的情况下才能进行下一次的选题和答题，答错则不能再选题作答，每人最多有四次答题机会；答对一题得5分，最后累计所得分数，答错不得分，具体评判标准见附件；选题时间和答题时间都有限制，每个人的每题的选择时间和答题时间均为10s，现场有工作人员计时，需要主持人控制场面；本环节时间大致控制在30分钟左右。满分20分。

第三环节：画图说话。举办方会给出三个题目，如“家中的废物再利用问题，你会把一个较大的没有使用了的肥皂盒（盆子）怎样利用起来”等等，由选手自行选择而且在给出的白纸上设计出自己的作品，并且需要口头表述，介绍作品；在这个环节中，也会有时间限制，设计时间不能超过3分钟，展示时间不能超过1分钟，同时上场作图，按号码依次讲解；本环节时间大概控制在25分钟左右。满分30分。

选手总分是由这三个环节所得分数相加得来的，第一第三个环节采用去最低最高取平均值的方法计分，第二个环节直接计答题所得分数。

二、活动效果

暑期社会实践交流会

（一）活动成绩和经验

本次活动准备时间比较充足，活动的各项内容在实践部的各位部长和干事们的努力下井然有序的开展。在进行每一个活动内容前大家都尽量的想好每一个活动细节，避免活动出现不可预期的纰漏。活动的举办期间，通过朱珊杉学姐的经验介绍和主持人ppt介绍让同学们了解如何开展暑期社会实践。

（二）问题

1.活动前因没有将对学姐的U盘进行电脑识别测试，导致学姐的U盘不能正常打开，影响活动有序开展。

 

第二篇：科技活动工作总结

20xx-20xx学年度校开展科技活动工作总结

为实施“科教兴国”战略，培养我校青少年的创新精神和实践能力，全面推进素质教育工程，以激励广大青少年从小爱科学、学科学、用科学，鼓励热爱科学的青少年脱颖而出，为将来成为有用人才作好铺垫。我校精心积极组织开展了丰富多彩的青少年科技活动，现将活动情况作以下总结：

1．加强领导，精心组织科技活动。

我校成立了许多科技活动领导小组，开展各种形式的科普活动。以陈亚君校长为组长，欧水明副校长为副组长，下属机构由杨仁和、陈翔负责校电脑机器人兴趣小组活动；由林平老师负责校电脑兴趣小组活动；由欧校长亲手抓科幻画作品制作。每期的活动（每周三下午半天时间），领导总能认真检查，亲自下到班室询问活动工作进展情况。使此项工作落到实处，不流于形式。

2、已建立了“仓山区电脑机器人工作室”。既可在周三下午半天时间对我校电脑机器人兴趣小组学生进行训练，又可将场地、设备提供给全区各校的师生活动，使此工作室成为我校电脑机器人活动基地。目前已投资数万元装修两间电脑机器人工作室，并购置了六套中鸣公司生产的中鸣机器人；添置了18台电脑。目前基本上能满足1个小班化学生加入到电脑兴趣小组活动中来。

3、设立校科技活动月和科技活动周，以班级为单位，开展各类科普宣传活动，取得了良好的效果，为我校各级各类科技竞赛选拔输送了很多选手。

4．积极参赛，成绩斐然

我校积极组织学生参加各项科技活动，并取得较好成绩：

（1）指导学生参加福州市中小学生计算机奥赛，有2人获市一等奖；3人获市二等奖；1人获三等奖。

（2）指导学生参加“第九届福建省中小学电脑制作活动”，又有2个学生获省级一等奖，2个省级二等奖的好成绩，1个获省级三等然，该作品刊登在中国曙光教育网上

（3）指导学生参加福州市中小学生电脑机器人竞赛，1个获市赛二等奖，2个获市赛三等奖。

4．展望

今年学生很积极参加竞赛，人数增加，但学生的技巧素质还需要提高，在下一年的工作中应有计划合理的安排训练的时间，加强学生素质的培养，希望在 20xx-20xx学年度的各项比赛中获取更好的成绩。

福州仓山区实验小学

20xx年x月