近日，镇江市金山小学组织人员分几路走访、慰问离退休老教师，给他们送上浓浓的新春祝福。在退休教师马老师家中，学校潘建元校长拉着马老师的手，亲切地问寒问暖，马老师年届8旬，退休前夫妇2人一直在我市教育系统工作，为我市、我区教育事业奉献了最好的青春年华。潘校长说，马老师为教育事业的无私奉献精神值得的大家学习。短短的一个下午，离退休教师们感受到了党和政府的温暖，他们激动地说，感谢学校、感谢教育局领导，没有忘记老同志，如果组织需要，他们将继续发挥余热，为教育事业再做贡献。

春节临近，海阳二中行政班子和工会成员分成三组走访学校离退休教师和特困教师，询问离退休教师的生活起居，了解他们还存在怎样的困难，向离退休教师介绍学校一年来的情况，并送上慰问金和学校全体师生的新春祝福。欢迎他们有空到学校走走看看。离退休教师和特困教师对学校的关心很感动，也很兴奋。

12月x日，在系党委书记张为鄂老师的带领下，系工会负责人、办公室负责人及退休教师代表施柏煊教授一行五人分别走访慰问了我系离退休老教师，在20xx年岁末，20xx年新年即将来临之际，为我系老教师们送去广大在职教师的亲切问候。

张为鄂老师先后来到董太和先生、董大年先生以及钱盈康老师、贝国华老师家中，和老教师们进行亲切的交谈，认真询问了他们的身体健康状况，家庭情况，遇到困难等相关情况，感谢他们对系发展所做的贡献，并向老教师们介绍了系的近期发展及取得的成绩，使老教师们一起体会光电系的发展。同时还送去全系教师对他们的祝福，祝他们新年快乐、身体健康、生活幸福！老同志们非常高兴，对系里各方面工作的飞速发展感到欣慰，对系里的关心表示感谢。

1月x日上午，邢台一中校领导分三组到离退休教师家中开展春节慰问活动。给他们带去礼品和新春祝福。

每到一位教师家中，学校领导都亲切询问他们近期的身体状况和家庭生活情况。向他们转达了学校对他们的关心和爱护及新春祝福，并向他们汇报了学校一

年来在教学上和管理上的发展变化以及今年学校在高考中取得的成绩。离退休教师对学校一年来的发展给予了肯定和赞许，并对学校的发展提出了宝贵的意见和建议，希望邢台一中能够更好更快的发展。学校领导表示不会辜负老教师们的殷切希望，一定会再接再厉，为将一中建设成为“全国知名，省内一流”的品牌学校而努力奋斗。 郑建彬报道:近日，新洲乡中心学校组织走访慰问退休老教师。

活动中，该校常务副校长、工会主席等一行4人逐一走访慰问了退休老教师。每到一位老教师家中，校领导都亲切询问他们退休后的生活、身体状况及家庭情况，并代表学校感谢他们对教育事业的无私奉献，祝愿他们晚年生活幸福安康。老教师们对学校的关怀深表感谢，并表示要继续发扬一名老教师的风范，为学校的发展发挥余热。

此次走访慰问活动，弘扬了中华民族尊老、敬老的传统美德，也让退休教师们深深感受到了党组织的关怀和学校大家庭的温暖，增强了学校与退休教师之间沟通、交流。

春节前夕，为了感谢为振太乡小学奉献了一辈子的老领导、老教师。学校党政工领导周灿森、段玉荣、兰康等一行4人，带着全校教职工真挚的祝福，走访慰问了远在普洱市城区居住的离退休老领导、老教师共13人。活动采取座谈会及与老教师共进晚餐方式进行。

在座谈会上，领导详细询问了他们的生活、家庭状况、身体状况，关心他们的饮食起居，诚挚祝福他们春节快乐，身体健康，晚年生活幸福美满。校长周灿森同志向老教师们作了学校基本情况介绍，感谢老教师对学校工作的鼎立支持，希望老教师们能为学校今后发展献计献策。老教师们非常感谢学校领导的关怀，共同祝福振太小学未来更美好，并表示愿意为振太小学的发展出谋划策，积极支持。共进晚餐过程中，老教师们笑语连连，其乐融融，非常温馨。

此次慰问活动是振太乡小学践行科学发展观活动的一大举措，体现了学校领导对退休老教师的关怀，说明学校没有忘记他们过去对学校发展所作出的贡献，让离退休教师深深感受到学校集体家庭般的温暖。

一份礼物，表达无限祝福；一声问候，道出深探敬意。值此20xx年新春佳节来临之际，我校刘福颖校长及中层领导干部慰问了退休老教师和生病在家休养的老师，送去了学校的温暖，慰问成员走进老同志家中，与他们谈工作，拉家常，仔细询问老教师的健康状况，并送上了春节慰问品，祝他们健康长寿、新春愉快！向老教师们致以新春的问候和美好的祝福，感谢退休教师为学校发展做出的贡献。学校领导认真听取了退休教师对学校发展提出的意见和建议，寄望广大离退休教师继续关心和支持学校的发展，同时嘱咐老教师们加强锻炼，保重身体，过一个幸福、安康的晚年。退休教师们感谢学校领导的关心和问候，并表示要为学校的发展发挥余热，贡献绵薄之力。虽然每年临放假前学校工作较忙，但春节期间对离退休教师送温暖送慰问活动是学校的一贯传统，从未间断过。这体现了学校对退休教师的关怀, 使退休教师深深感受到来自学校大家庭的温暖，同时激励在职教师要发扬老教师们艰苦创业的精神和乐于奉献教育事业的光荣传统，安心教育教学工作，终身奉献教育事业，为培养下一代贡献自己的青春和力量。

 

第二篇：学雷锋活动汇报材料

沿着雷锋的足迹前进

——“学雷锋”活动汇报材料

20xx年x月x日的第27个教师节，在《河南日报》第4版上刊登了一个报道，——19xx年x月，回郭镇干沟小学教师刘知伦在报纸上看到雷锋助人为乐的报道后，向雷锋写了一封信，介绍了学校办学面临的困难，希望雷锋给予帮助。雷锋收到信后，于9月x日到工商银行抚顺市望花区七百储蓄所，从他编号为6751的存折上取出100元钱，通过邮局寄给了干沟小学的刘知伦。雷锋还于19xx年写信给干沟小学，询问办学相关情况。xx年前的这个雷锋助学故事就像一颗尘封了许久的珍珠终于放出了夺目的光彩。

雷锋作为一名普通的军人，却有着不普通的精神境界。100元钱，在当时绝对不是小数目，这笔钱用在了教育事业上，是每一位教育工作者的荣幸，他让我们真切感受到了雷锋精神带来的温暖。我们都是在雷锋精神的感召下成长起来的一代人，现在又在从事着神圣的教育工作，我们更有责任和义务把雷锋精神传承下去。

为了把雷锋精神落实到师生们的日常行为中，我们学校发起了“学雷锋精神，做美德少年”的倡议。通过校园广播、班级板报、手抄报、主题班队会等方式让学生知雷锋，爱雷锋，学雷锋，做雷锋。以丰富多彩的活动为载体让学生耳濡目染地受到熏陶，比如学唱雷锋歌曲、诵读《雷锋日记》、讲雷锋故事、记“我的雷锋日记”等，并且定期进行评比，还开展评选“雷锋班级”“雷锋小组”“雷锋式好少

年”的活动，使学校形成了积极向上、斗志昂扬的精神风貌。

除了这些制度方面的保障之外，学校还建立了一个雷锋展室，使学雷锋活动能够常态化，使雷锋精神能够内化为一种素养。现在，雷锋展室已经成为了孩子们的精神家园，孩子们在这里近距离地感受着雷锋的一言一行，他们的心与雷锋的心在一起在跳动。经过了三个多月常态化学雷锋活动的开展，学生的文明素养和道德品质有了极大的提升，教师的精神境界和职业素养也有了质的飞跃。

如果说9月x日的“雷锋助学故事” 报道是一喜的话，那么，10月x日的巩义市教体局红头文件就是双喜临门。解放军总政治部和济南军区组织部对雷锋生前捐款办学一事高度重视，为了更好地传承雷锋精神，巩义市教体局经研究决定，将“巩义市回郭镇柏峪小学”更名为“军民共建雷锋学校”，并使该校成为弘扬雷锋精神思想教育基地。得知这个消息后，全体师生无不感到光荣和自豪，同时，大家也感到了肩头上担子的沉重——我们只能为“雷锋”这个光辉的名字增光添彩，决不能做有损“雷锋精神”的事。

我们“军民共建雷锋学校”在诞生那一天起，就肩负起了带动地方精神文明建设的重担。这个任务是光荣而艰巨的。学校将通过家校联合的方式，使每一位文明学生带动文明家长，让每一位家长带动每一个文明的家庭，从而实现社会的文明与进步。我们全体师生有信心、有能力把这幅担子勇敢地挑下去，直到实现社会的全面和谐。