自动化系“新生杯”辩论赛

活

动

总

结

自动化系学习部

为增强同学们的奉献精神，丰富本系文化和广大同学的课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，并为太原工业学院本科生提供一个展现自我风范的舞台，同时提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养优秀辩论人才，我系学生会决定在10月x日至18日期间举行一场面向全系学生的辩论赛。 辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。

“新生杯”辩论赛于10月x日落下帷幕，激烈的角逐，精彩的对峙将战火点到最极至。台上的辩手唇枪舌战，台下的观众亦热血沸腾，给本届“新生”辩论赛划上圆满的句号。

此次辩论赛活动得到了同学们的一致好评，同学们也都积极地参与了近来，使得辩论赛增色不少。

（一） 这次辩论赛提高了参赛选手各方面的能力。辩论赛是对辩论者能力和水平的全方位考察。在辩论的过程中，辩论者要想在唇枪舌战，激烈对抗的辩论中征服战胜对手，所要具备的知识与能力是多方

面的，为了这个目的，他们在台上充分展示自己，能力也在不知不觉中提高。第一，思维能力得到提高。如果没有对事物的真知灼见，就不会有惊人妙语。如果没有如泉思绪，就不可能口若悬河。思维的深刻性、论证性和敏捷性都得到了提高。最开始的语无伦次、前后矛盾少了，哑口无言没了；妙语连珠，以巧制胜多了，滔滔不绝者比比皆是。在赛前准备时看问题更深刻了，不再停留在很肤浅的表面，也学会了多角度思考问。

第二，语言表达更具艺术性。经过几场锻炼，每个选手在语速与语调的协调上把握都很好，甚至形成了自己的风格。尤其在决赛上蒋绍广同学的饱含激情，抑扬顿挫的话语和赵璐同学字字珠玑，咄咄逼人的话语激起场下阵阵热烈的掌声。同时对汉语言的使用能力增强，辩论中经常出现典故成语、诗词警句、谚语、箴言，为了增强语言的表现力同学们还注意了修辞语句的使用，给观众留下许多可以学习和回味的东西。

第三，知识结构更完备。俗语说“台下一分钟，台下十年功”，为了台上精彩的几分钟，他们在课余下足了工夫：自己认真搜集资料，参阅同学提供的资料，根据辩题整理和组织材料，撰写辩词等。

第四，应变能力加强。蒋绍广同学在复赛中运用道具说明自己的观点，将自方的劣势化为优势从而反败为胜，成了同学们津津乐道的话题。

（二）学生整体辨别能力的增强和校园文化水平的整体提升。针对辩题，参赛双方使出浑身解数，全面深入地分析问题，给全体同学展现事物的两方面，而听众则在思想的冲突中展开激烈的思考，最终

明白问题的实质，学会了分析问题，提高了辨别能力，为后面的有效行动奠定了基础。浓郁的辩论氛围也使学校的文化水平整体提升，同学们能够讨论更高雅的话题，学会以理服人，不会毛躁地与人对骂，更不会大大出手，文明了许多。

（三）班级凝聚力的增强。辩论不仅是个人才华的展示，一个优秀的团体能够脱颖而出离不开四人小团体的默契，更离不开大集体----班级同学的支持。赛前班长、学习委员积极有序地组织全班同学分工找资料，赛中为选手们打气，为他们鼓掌和喝彩，赛后分享胜利的欢乐和失利的酸痛。比赛让他们走得更近，更像一家人。

辩论赛总体收到了良好的成效，但整个组织过程中也出现了一些小问题。辩论赛没有做好赛前指导，导致辩手对比赛没有整体感知辩论赛导致第一次循环赛。如果能在辩论点评中给予正确的指导，会给同学以更积极的影响。

通过举办此次辩论赛，学习部和学生会其他各部门的联系得到了进一步的加强，各部门之间的协调和配合是本次辩论赛得以顺利进行的重要原因。

 

第二篇：辩论赛总结

电子与信息工程学院

辽宁科技大学电子与信息工程学院第七届辩论赛 ——活动总结

辽宁科技大学电子与信息工程学院

团委学生会学习部

20xx年x月25号

辽宁科技大学电子与信息工程学院第七届辩论赛

——活动总结

为活跃校园文化气氛丰富同学们的校园文化生活，提高同学们的语言表达能力和应变思维能力，展现学生的个人风采，给学生提供战线自我的舞台，在校园内掀起求知求是的学习氛围，学习部主办了第七届新生辩论赛。辩论是一项可以提高思辨能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使他们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，提高创新和团队精神。

本次比赛以班级为单位参加，每个班级。比赛气氛都派出了自己的最佳阵容。比赛气氛相当热烈，每场比赛都唇枪舌战、你来我往，真正赛出了我院大学生的风采。最终实力强大的自动化122班荣获本届辩论赛的冠军，自动化124班屈居亚军，通信121班获得季军。车建峰同学获得本次辩论赛的院最佳辩手，孙岗通信获得本次比赛的院优秀辩手。辩论赛作为科大的常规比赛项目，已举办了数届，愈发散发出七应有的魅力，比赛赛出了一种值得提倡的人文精神、团队协作精神。

整个辩论赛的工作大体包括筹备工作、比赛进程两个阶段。

一、 筹备工作

（1）辩题

辩论赛的好坏关键在于辩题，所以我们十分重视辩题的选择。此次的辩论赛没有一个明确主题，所以在选取辩题过程中以网上收集大学生最关心的事件加以整理成为我们的比赛辩题，增强了大一新生

对自己的未来规划以及大学生活能够更进一步的理解。

（2）前期宣传

本届辩论赛较以往不同，在正式比赛开始之前，学习部做了大量宣传工作。先是联合科技部面向大一全体新生开展了关于辩论赛的宣传视频制作活动以及联合宣传部开展了辩论赛海报征集活动。通过两次活动不仅让大一新生更加深刻的了解辩论赛、喜欢上辩论赛，而且还选拔出一批各方面的人才，为学生会今后的活动注入了新的力量。

（3）场地

本届比赛在不影响学生的前提下，明星辩论赛在一合举行，初赛、复赛、半决赛等前三轮比赛我们全都选在了在电信楼十一合（十一合为大一晚自习备用教室，比赛结束后新生回到本班自习室继续上自习）。决赛地点我们选在了大学生活动中心。

（4）评委邀请

初赛我们每场比赛邀请的五位评委，其中有两位来自我们学生会主席团以及各部部长，其余三位来自辩论队，专业与业余的结合让我们的比赛在专业同时同样不失精彩，复赛与半决赛考虑到比赛双方辩手水平的上升，比赛的评委全由辩论队成员担任；到了巅峰决战的决赛我们邀请了校学生会分管学习部的副主席、校学生会学习部部长、校辩协会长以及各兄弟学院的学习部部长担任决赛的评委。

（5）决赛辩手PPT制作和倒计时制作

我们为进，决赛的16名辩手制作了PPT，以便于台下同学能够清楚

的了解到辩手信息。PPT包括辩手姓名、班级、人生格言和本人照片。本次比赛采用人工计时和电脑计时双向计时原则，体现了公开、公平、公正的活动理念。

二、 比赛进程

回顾比赛的全过程，我们感觉我们的努力很有价值。辩论赛从9月末开始筹备，到11月19号结束，历时一个多月。比赛共进行了四轮合计十六场比赛。初赛于10月15号、16号、17号、18号四天进行，共有16支代表队参加。辩论赛本着公正、公平、简约、有效的原则，将比赛随机分成八组，比赛采用淘汰制。每场比赛的胜出者晋级下一轮比赛。复赛于10月23号、25号两天进行，胜出者直接晋级半决赛，半决赛于11月9号进行，胜出队参加冠军争夺战、其余两支队伍参加季军争夺战。我们的决赛于11月19号在大学生活动中心举行。

三、 本届辩论赛获奖名单

冠军:自动化122班

亚军：自动化124班

季军：通信121班

优秀组织奖：电气122班

院最佳辩手：车建峰

院优秀辩手：孙岗

四、 优点与不足

在辩论赛这个唇枪舌战的舞台上，辩手们用智慧、思辨能力和卓

越的口才诠释了辩题，更展示了他们青春洋溢的风采。辩题下来后，学生会积极备战，为大赛创造各种条件，同时积极宣传，辩手们团结在一起深入理解辩题，在平时的学习生活中，同学们大多是被动的接受老师传递的专业课本知识，而这次的辩论赛，我们化被动为主动，进行自主的分析思考，很大程度上提高了同学们的能力。 虽然我们这次的赛事有着或多或少的缺陷，但每一次的问题都是为下次的成功做铺垫，我相信下次的辩论赛，我们一定会做的更好！

当然在辩论赛的过程中，我们也有很多不足的地方有待改进。

1. 在比赛的前期准备工作中，由于没有充分考虑到时间的分配问题而导致没有足够的时间到各班级宣传，只能让各班级班长代为通知，从而使本次比赛的宣传力度不够，也没能激起广大同学们积极参与到本届辩论赛中的积极性。

2. 虽然在赛前已经宣布了规则，也给各班级的参赛选手说明了比赛秩序和规则，但在比赛过程中仍贯彻执行的不是很好，可能是各选手没有熟悉比赛细则，导致在预赛是辩论过程中出现混乱的现象。

3. 由于事先没有考虑到大一C语言补习班，从而影响到半决赛的如期进行，所以不得不推迟半决赛的时间，还得向我们事先邀请的评委们表示歉意，这点是我们考虑问题不够全面。

4. 本届院辩论赛由于时间比较紧凑，参赛辩手没有充分的时间做充足的准备，导致有些场次的水平不够，不能看到辩手真正的水平

总之，我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，扬长避短，积累经验完善不足之处，争取在今后的工作中做到更好！这次活动为我们学习部以后举行此等相关活动提供了宝贵的经验。同时这次活动也在同学们枯燥的课余学习生活中带来了一缕活跃的清风，丰富了同学们的课余文化生活。最重要的是这次活动极大的锻炼了同学们的自主思考辨析能力！最后我在此对电信学院学生团委学生会主席团以及其他部门对我部门工作的大力支持与帮助表示衷心的感谢！

辽宁科技大学电子与信息工程学院

团委学生会学习部

20xx年x月25号