建议书

彩塘镇东里小学

602班 韦秀飞

尊敬的校长：

您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热情，使得学校井井有条。但是，我觉得学校在一些细节方面做的还不够规范细致，所以，我想在这里提出一些建议：

1、开放综合楼的图书馆、电脑室、美术室等，给同学们多提供书籍，惟有阅读，才能开阔同学们的视野；惟有阅读，才能使同学们学到课本上学不到的东西。

2、课外时间，经常打开多媒体，听听音乐和歌曲，让同学们能在放松心情时，多一些审美的情趣。

3、争取家长的配合与支持，让家长每天给孩子清理“心理垃圾”。

4、把学校门口的小商、小贩都迁走。可以说，我们学校的大多数同学都爱在校门口买一些零食和玩具，还把零食包装和玩具袋子随便扔，吃完后就回家闹肚子，这样不但影响到同学们的身体健康，而且也破坏了学校的周边环境。

5、给每个年级，每隔一段时间安排一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，寓教于乐，健康成长。

以上的建议望校长能够采纳，如有不当，敬请见谅！

祝:

身体健康

工作顺利

建议人：韦秀飞 20xx年x月x日

 

第二篇：建议书

建 议

多媒体这一现代化的教育设备已在我校普及了，我校还是远程教育“模式二”学校，学校可以接收小学1—6年级的所有学科的教学资源（包括：教学设计、课堂练习、教学课件、视频、音频、动画、拓展资料等），如何用好这些设备和资源是目前我校的当务之急，为此我提两点建议；

1、要充分调动教师使用多媒体教育手段的积极性，对教师的考核和检查，我觉得应该把教师利用教学课件的多少给以量化，使用教学课件上课数量越多，绩效工资越多；反之，使用教学课件越少，绩效工资越少；要求教师最大限度的使用教学课件，充分利用这些现代化的教育资源。打破以传统的“黑板+粉笔”为主的教学模式。教师使用的教学课件，要由学校审核后使用，没有审核的课件，不得上课使用。

2、关于教师目前用手写的教案，手写教案浪费了教师过多的时间，这种方式已经不适用现代办公了，阻碍了教师办公效率的提高。我建议改用电子教案，打印出来后，由学校审核后使用。这样以来，节省了教师大量的时间，使教师有时间去收集、整理、修改教学课件，充分发挥现代化教育资源的作用。

大寨中心小学 马陆峰

20xx-3-15