数学教研组备课检查小结
按照教导处的安排,本周二下午对全体数学教师进行了教案检查,现将大概情况总结如下:
一、整体检查情况
1、总体检查情况良好,绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际,按教学进度要求认真备课。
2、大部分老师的教案具有内容详细规范、能按模块要求备课,项目填写齐全、突出重难点等优点,还体现了学习方法、课后小结具有实效性,学习形式多样性的特点。
3、每位教师都有教学反思,部分教师的教学反思质量较高,真实准确的记录、分析教学过程中出现的问题和今后教学中需要改进的地方。
4、每位教师的教案都有切合实际、针对性强的补充内容,这些补充内容既强调了概念、公式、法则等基础知识以及基本技能的形成及过程,还有针对拓展思维、发散思维等解决实际问题的综合能力应用。
二、存在的问题
1、关于新课堂“五步”教学法体现不明显,课前教学目标如何更好展示、落实;学生课前如何预习,预习目标怎样达成,如何培养学困生的预习能力;课堂教学中如何应对学生们的质疑、根据这些质疑如何突破重难点,以及课堂中的预设与生成等,这些在备课中都体现的不明显,有待教师们在今后的教学中逐步积累经验,完善教学方
法,形成教学特色。
2、有的教案教学过程过于简单,教学活动无体现,文字性表述偏少,实用性和可操作性不强,且字迹不够工整。
3、教学反思的书写不及时,而且大多数的课后反思过于简单,一句话、两句话结束,反映出对反思的认识不深,教师自身的思想工作没做通。
4、课堂调控没有针对性,不能很好地起到反思—调整—改进的作用。提倡教师课后如发现有更好的上课思路、方法,应及时写在备课本上,补上去或修改好。
双南小学 数学组
20xx、6、18
红岩小学数学教研组公开课活动小结
为提高我校教育教学水平,全面推行素质教育,整体提升教师素质,根据我校的统一安排,我们数学组校内公开课于9月x日拉开帷幕,现将活动情况小结如下:
本次活动共6人参加,教研组组织评课。整个活动安排的有条不紊。活动中各位教师高度重视,积极参与,团结协作,
并及时组织讲课教师和听课教师进行评课,对每一堂课的优点和缺点进行了点评,无论讲课人还是听课人从中都有很大收获,现对教师授课情况总结如下。
课堂上真正体现了新课程标准的要求,运用多种教育教学手段及教学方法,切实抓好了教育教学的各个环节,把教师的主导作用与学生的主体作用充分结合起来了。上出了自身的特色,但是教材文本的把握、钻研不够,时间控制得不好,由于紧张还是出现了些小毛病。
教研组从以下三个方面对潘老师的课进行了综合评价:
(一)教学基本功与技能:
1、教态亲切、自然大方,精神饱满有激情。语言简洁、流畅、准确、生
动,富于启发性。
2、板书字体工整,书写规范,设计合理、简要,有逻辑性。课件设计相
当,有助教学实施、学生学习,操作熟练。
3、专业基础知识扎实,知识面广,驾驭教材能力强。
、课堂教学组织有序,能灵活解决课堂教学中出现的问题,应变与调控
能力强
(二)教学目标:
1、教学目标全面、具体、明确。能从知识、能力思维品质、思想教育等
方面体现。知识目标有量化要求,并体现学科特点。
2、教学重点、难点确定准确,并能抓住关键,以简取繁。
(三)教学过程方法:
1、教学思路清晰,但时间的安排不够合理,
2引导学生积极参与课堂教学,体现学生主体作用,使学生乐于探究,思维活跃,会质疑、交流、合作,主动获取知识。
3课堂教学中重视学生思维品质的培养,充分体现学生学习的过程。
本次活动达到预期要求,各位教师都有所收获,为以后的教研工作开了个好头。
数学教研组
20xx年x月x日
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