参观农博园活动方案

一、 活动目的

1、 通过参观农博园，是一次很好的社会实践活动。

2、 使学生受到农业科普知识教育，开眼界、长见识。

3、 事学生“了解三农、热爱三农”热爱劳动，奉献社会。

二、 活动内容

长春农博园室外展场，主要参观现代种植业展区、精品畜牧业展区、6万平米现代化温室、休闲果树展、君子兰种植展区。

三、 活动时间

20xx年x月x日上午8:00------2:00

四、 活动要求:

1、 按照上级开会精神，文件要求组织开展的，是对学生

进行学农实践教育的有效途径。

2、 四年组学生参加。

3、 学生拍摄照片、写观后感。

五、 活动安全

1、 一切行动听指挥。每班两名老师看护学生安全，进门，

出门都要清点学生，避免学生跟错学校，统一上厕所

时间。

2、 每班一辆车，四年一班一号车，四年二班二号车，四

年三班三号车，四年四班四号车。

六、 活动领导小组：

组长：王淑荣

副组长：姜玉侠

组员:王淑娟 李燕荣 王慧梅 赵海红 董威

绿园区正阳小学 20xx年x月x日

参观农博园活动总结

我校按照上级的要求，积极组织学生参观了长春市农博园，此次活动是一次社会实践活动、是一次农业科普知识教育活动。

首先学校做好参观学生的坐车安排，随从教师安排，此次活动的负责人。

其次安排好活动要求及任务，参观学生每人写一份参观心得，同学们还可以拍照片，班主任做好总结。 最后每班上交5篇征文，参加上级评选。

通过活动得知，有的同学第一次参观长春市农博园，有的参观了好几次还意犹未尽。同学们了解了长春市农博园，是一个及展示、示范、观赏于一体的现代农业大观园，即使农业会展中心，又是农业新品种示范基地，农业科普教育与培训基地和农业旅游观光基地。

在农博园里，同学们看到壮观的温室、绿色植物欢呼起来、议论起来，争先恐后的拍照。看到海洋馆，各种鱼类及标本展现在同学们眼前，真是开眼界。

这次实践活动，同学们都说太有意义了，看到了我们平时吃到新鲜蔬菜，不都是从地上长处来的，是高科技无土栽培，还得给植物上营养液，真有趣。看了同学们拍摄的照片，参观心得，这次社会实践活动很有价值。

20xx、9、12

 

第二篇：正阳小学共建书香校园活动总结

“共建书香校园，同享读书之乐”活动总结

“共建书香校园，同享读书之乐”，伴随着这一理念、主题我校开展的读书会活动越来越深入到每一位同学的心中，也渐渐地成为我校的一种氛围。为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多地从课外阅读中受益，促进学生的成长，在实践中不断地总结经验，提高活动的效率，现在将学校的读书活动总结如下：

一、形成了浓郁的读书氛围，师生共同参与

本学期以来，通过班级读书会活动的不断开展，学校已经形成了浓郁的读书氛围，全校师生人人参与，热情高涨，做到了班班有氛围，人人有心得。读书活动内容从古诗开始，现在已扩展到世界文学经典名著；学生们诵读展示也从不会、不敢到现在很愿意把自己的学习成果与大家分享。活动开展伊始，学校根据各年级学生的身心、知识和经验的特点，推荐阅读的书目，为了让全校学生都有书读，要求各年级建立了读书领导小组，组建了班级图书角；为了指导学生读书，学校要求各年级每周安排一节课外阅读指导课，用课堂时间来指导学生读书，师生共同参与到其中，交流读书的心得、体会；同时各年级还利用黑板报定期出一期专题读书活动，墙壁上特设美文欣赏栏目；学校各年级还利用班队课、语文活动课为孩子读书成果交流以及才艺展示提供机会，激发了他们进一步阅读的热情。

二、完善了读书活动制度，指导学生阅读

1、继续为学生推荐好书

为扩大学生的课外阅读量，发挥好书的作用，学校根据各年级学生的年龄特点，继续开列相应的推荐书目供孩子们作选择阅读。各班同学推荐精品书目作为全校推荐阅读数目。同时，学校还通过对孩子和家长的调查，了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，并经常性地做好推荐书目的调整和完善工作，使推荐书目受到了孩子们的青睐。

2、倡导有序阅读和定量管理

为了使孩子们读书走向持久性发展，学校逐步倡导有序阅读和定量管理制度。学校要求学生每天在校阅读课外书目时间不少于30分钟，同时各年级为学生们规定了不同的阅读量以及写读书心得篇数，还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议，并让学生们制定出了各自的读书计划，要求他们按计划有步骤地读书。

3、在活动中指导学生阅读

为了指导学生读好书，学校要求各年级每周安排一节课外阅读指导课，让老师对学生们进行阅读方法的指导，帮助他们用所学的方法进行课外阅读。在指导学生课外阅读的过程中，各年级尽量提供多种机会让学生及时运用知识拓展技能，如召开主题班队会，班级读书会，具体做法有：低年级召开“故事会”，让学生讲自己感到“最有趣”、 “最精彩”、“最难忘”的故事，举行“赛诗会” 开展古诗接龙等丰富多彩的诗歌朗诵比赛；中高年级举行读书心得交流会，让老师和学生一起交流，联系实际谈读书心得，引导学生进行优美词句的摘抄，指导学生写好片断赏析式的读书笔记以及如何通过人物的语言、动

作、心理等体格特点，鼓励学生发表独特见解，让师生共同进步，中高年级还通过墙报、手抄报让学生交流从课外阅读中获取的最新信息。定期抽查学生读书效果.

三、书海泛舟，成果丰硕。

本学期以来，全校师生在书海中尽情地遨游，不断地吸收知识，取得了较为丰硕的成果。通过课外阅读，学校里许多学生的写作兴趣被挖掘出来，学生们的习作水平显著提高，学生们积极向红领巾广播站投稿，积极参与各类征文活动与课外阅读调研活动，在这些活动中，我校师生频频获奖，如：我校五年级学生王迦乙在“寄情端午，诵读华章”读书活动中获得好成绩，并得到了各级领导的肯定。五年二班逄雨菲同学在市里举办的“四大名著”少儿评书大赛活动中获的二等奖的好成绩。

本年度各班都评选出了“书香学生”两名，现将名单公布如下：

1.1 黄浩 解俊芳 1.2 杜宇涵 许晶晶 1.3 梁书雯 张懿萱

1.4 王烁 李冰睿 2.1 陈奕霖 赵汝艺 2.2 王成好 宋佳

2.3 刘贝宁 刘玫宣 2.4 王启航 韩天博 4.1 刘烨 许桥一

4.2 马嗣彤 满欣铭 4.3吕梓顥 李劲霆 4.4 齐书珩 吴柏仪

5.1马宇航 尹明明 5.2 高宇萌 杨欣潞 5.3 赵睿 陈威良

5.4 梁旭 刘晓楠 6.1 乔家全 苏仕喆 6.2 刘明明 常馨予

6.3 程思妍 孙宇晨

学校及各学年推荐精品阅读书目：

一年：《童话故事》 《伊索寓言》 《成语故事》 《三字经》

二年：《西游记》儿童版 《父与子》《男生日记》或《女生日记》 《绒兔子找耳朵》 《名人故事》

四年：《大林和小林》 《斑羚飞渡》 《和乌鸦做邻居》

《再被狐狸骗一次》 《戴银铃的长臂猿》

五年：《史铁生散文集》 《悲惨世界》《一个故事让你感悟一生》 《大林和小林》 《斑羚飞渡》

六年：《三国演义》 《西游记》 《上下五千年》 《比尔·盖茨》 《总有一天会长大》

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”的确，读书使孩子们变得越来越聪明，读书活动的开展使我们这个美丽的校园充满了浓浓的书香，让全体师生享受到了读书带来的快乐。

绿园区正阳小学

20xx-12