20xx年上学期期末考试成绩总结

上学期期末考试，我校教务处严格按照上级文件要求，认真组织全校进行统一考试，统一阅卷，其整个过程，管理规范，执行严密，考生分数真实，能客观真实地反映我校目前的教育教学水平。

一、 学校整体教学成绩统计与分析：

超出镇平均分获得奖的有：邓国娥、胡桂生、邓小君、郑荣华、刘礼福

二、存在的不足

1、从学生答题情况看，知识的掌握与应用的能力差异较大。各学科学生的基础知识掌握得比较牢固，得分率比较高，但应用知识解决问题能力比较差。如语文学科结合语境释词的能力，对知识的运用的灵活度，对短文的理解与分析能力，语言概括能力、归纳能力，习作的表达能力等失分较多。数学学科对根据数字特点与运算特点灵活选择计算方法的能力，对概念与知识形成过程的测试，对应用知识解决问题的能力，根据题意合理选择信息能力与解决问题的策略手段等方面知识内容失分较多。

2、学生思维训练不到位，课外积累环节非常薄弱。

普遍情况是学生对课本上的知识掌握得还比较好，而对课外知识的考查失分较多，如语文课本中的短文分析，学生大部分都能掌握，

而课外短文在阅读理解题失分较多。数学学科中课本中常见题的解答还好，但联系生活实际与情境解答问题的能力稍差，特别是对现实生活现象不能上升到数学的高度去分析判断。

3、同一学科，平行班级之间差异也比较大。如小四、小五的数学，小一、小二的语文、数学分差都比较大。效应特别明显，相差都在5分以上。

三、教学建议：

1、认真钻研教材，及时查阅与教材内容相关资料，认真研读教师教学用书，抓准每节课的教学目标，明确教学重难点，哪些知识是难点，哪些是重点，在备课时必须明确的表现出来。

2、课堂上教师要精讲精练，提高课堂教学效率。能够让学生通过自学获得的知识，老师不要讲，能够通过小组内讨论得出的知识，老师只做适时点拨与总结。

3、教师在课堂中要关注每位学生的学习情况，为不同的学生设计不同的教学目标，成绩较好的学生可做适当拔高教学，成绩较低的学生对课本中的知识要做到完全掌握，知识点不遗留，不堆积，当天问题当天解决，落实好培优补差工作。

4、课堂中要多提问后进生，让中等生和后进生演板，及时暴露课堂

中学生不懂、不理解的学习问题。教师要认真记录课堂反馈，做好课后反思。

5、针对中高年级学生的年龄和学习能力特点，可以采用“一对一帮助活动”，一名优等生帮助一名后进生，后进生在学习中遇到不明白的地方可以直接与帮助他的优等生交流。教师要对在“一对一帮助活动”中表现突出的优等生进行及时鼓励、肯定，激发他们继续帮助别人的兴趣，还要及时了解后进生向优等生请教的情况，鼓励他们虚心求教，不耻下问。

6、每个班级都有一部分后进生，教师要对这部分学生多用一份心，练习作业先批改他们的，考试试卷先批改他们的，将他们的成绩单一列出来，分析每段时期的成绩情况，准确把握后进生的思想动态和成绩起伏。

7、数学学科要落实分层教学。教师要根据学生学习程度的不同分层布置作业，使学优生有更高的发展，学困生扎实学好基础知识。

8、学生良好习惯的培养。学生思维能力，解题能力，学习习惯的养成，在于我们在日常教学中反复抓，抓反复，通过严格的训练，培养学生的良好的学习习惯。

20xx年作为学校质量的提升年，从强化学校内部管理入手，以新课程标准为指导，以教学研究为突破口，全面提升学校的教育教学质量，希望各位老师把自己全部的热情投入到工作中去。

 

第二篇：20xx年下学期期末考试工作总结

期末考试是检查学生学习效果和教师教学效果的重要手段。在学院领导、各个系部的高度重视下，我院20xx年下学期期末考试于20xx年x月x日圆满结束。在1月x日至23日四天的考试时间里，学院各部门、系部以落实评估整改措施为契机，精心组织，认真落实，整个考试工作有条不紊，考试秩序井然，考风良好。

本次考试，时间从20xx年x月x日至23日，历时4天，其中中专学生的考试时间为1月x日—21日，大专学生的考试时间为1月22—23日；全院7个系150个班{其中大专班116个（含02、03级高职班），中专班34个（含04、05、06级高职班）}参加了考试。 在20xx年x月x日的教学工作例会上，我们就20xx年下学期期末考试相关工作作了专门安排，具体要求各系部在迎评中把好命题关；召开好系部的考务工作会议；并按学院的统一要求，严格按照学院课程考核的制度，对学生进行考试资格的审查，务必通知半工半读及其它原因在外的学生及时返校参加考试；加强诚信教育，严肃考纪考风，抓考风，促学风。

期末考试前夕，各系部都采取了多种形式进行诚信考试教育，如，建工系、外语系举行了有全系学生参加的考前动员大会，计算机系、机电系分班级举行了诚信教育主题班会，公管系举行了“‘加强考试自律、杜绝考试作弊’倡议书及签名活动，我们发放了《考生守则》、《考场规则》、《监考人员职责》、《考试布置基本要求》等相关资料。

这些都对考风的好转起到了良好的促进作用。

20xx年x月x日，我们组织召开了有院、系两级主考、副主考、

督查员、协调员、考务工作人员参加的全院的考务工作会议，会上对这次考试做了具体的安排，明确规定了院、系两级主考、副主考、督查员、协调员挂牌上岗，考试中心对这次期末考试做了具体安排，对期末考试资料的规范做了统一的要求；教务处易处长对有关问题作了强调；龙院长作了重要指示。会后，各个巡考组的督查员、协调员深入各个系部对系部的考前准备工作进行了检查，从检查的情况看，各个系部都能够按照学院的要求召开了考务会议，按规定布置考室，重视试卷的保密工作。

1月x日上午，期末考试开始，全体院领导从百忙之中抽出宝

贵的时间，对全院考试的情况进行了检查和指导。在1月x日—23日的4天时间里，学院、系部的领导、督查员、协调员、考务工作人员顶着寒风，不辞辛苦，认真负责，及时处理问题，及时反馈信息，使得整个考试工作有条不紊。1月x日，期末考试圆满结束。

这次期末考试圆满结束了，整个考试有值得肯定的方面，但也存

在着一些问题，现具体总结如下：

一、值得肯定的方面：

1、这次考试以落实评估整改措施为契机，严格按照学院课程考

核规范的要求进行，各个系部的组织准备工作规范、严谨、细致，工作人员挂牌上岗，充分体现了考试的严肃性。

2、这次考试的时间和以往相比做了一些调整，一是根据实际情

况把中专班级的课程考试时间由120分钟缩短到90分钟；二是每天上午安排了2场考试，使得整个考试的时间由过去的6天缩短到了现在的4天，工作虽然紧张，但显得更为紧凑。从实施的情况来看，取得了不错的效果。

3、本次考试的命题比较规范，存在问题的试卷虽然依然存在，

但比以往要少，各个系部都能够严格把关。计算机系、外语系、财贸系、建工系、两课部等系部的试卷整体上较为规范。

4、考试地点相对集中，考风良好。这次考试，机电系、计算机

系、建工系、共管系、外语系在北苑第一教学楼考试，财贸系和体育艺术系在南苑第三教学楼考试，考试地点集中，便于管理。机电系、财贸系、建工系、计算机、外语系能够严格按照学院课程考核规范的要求对考试舞弊的学生及时进行处分并通报。

5、积极推进课程考核方式的改革，考试的方式呈现多样化，如

计算机系、建工系、机电系、外语系等系、部的部分课程分别采用了课程设计、机试、口试、作品与答辩相结合等形式来评定学生的成绩；体育艺术系采用专业汇报表演的形式来评定学生的专业成绩。

6、各个部门、系部密切配合，协调一致。本次期末考试计算机

系、外语系、两课部和有关职能部门都能够以大局为重，克服困难，派出老师到相关系、部监考，确保了考试的顺利进行。

二、存在的问题：

1、试卷命题仍存在不规范的现象，如课程名称不规范，试卷命

题存在问题、参考答案和评分标准不做到专用的答案纸上等。

2、少数教师没有按时录入学生的成绩，体育艺术系、机电系、外

语系、计算机系、公管系等系部的教学干事不辞辛苦，录完成绩才没有影响工作。个别教师没有按规定要求录入学生成绩，致使录入的学生成绩存在问题。

3、期末考试结束后，个别系部相关的资料没有交齐，具体情况见

附表1。

4、部分学生没有按要求带有效证件参加考试，个别系部管理不严。

5、本次考试仍然有少数学生缺考，据初步统计，缺考学生中，

大专学生大部分是半工半读的学生。在全部缺考学生中，只有机电

系、外语系的4名学生按规定办理了缓考手续，其余的缺考学生都

未办理任何手续。这些都给考试带来了负面影响。

附表1：期末考试相关资料上交情况统计表（截止日期：20xx年x月x日）

教务处

20xx年x月x日