胡世柏中心小学小学年度工作总结

一学期来，我校遵照“办好人民满意的教育”的办学思想，以争创“文明校园、书香校园、和谐校园、高效校园”为工作目标，全力维护学校政治稳定和校园治安安定。认真开展教育教学工作。

一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“和谐校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。

（一）、健全和强化德育领导机构。

成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。

（二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。

一学期来召开班主任培训会2次，经验交流会2次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。

（三）、扎实开展德育常规工作。

1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少先队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，

2、坚持“文明班队”评比工作。学校一直把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值班教师切实履行好值日职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。

3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等开展“学生日常行为规范”的学习，使学校文明行为蔚然成风。

4、以“卫生先进、文明班集体”的评比为抓手，认真检查，严格考核，每周公布成绩，第一名的班级发给“流动红旗”，期末总分第一名评为文明班级并颁发奖状。从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。

二、积极开展“二课”活动 ，促进学校工作又好又快发展

（一）、认识快，工作目标早确立

九月初，学校召开“课内比教学，课外访万家”活动的动员大会，要求活动覆盖全体教师，人人参加听课、说课、讲课、评课，相继开展“请课、磨课”活动。“课外访万家”活动要覆盖全体学生家庭，坚持按照“六必访”“六不准”“六必进”“六知道”等活动要求，进一步丰富活动形式，实施“七个一”工程，即：1、备一本家访手册；2、做一件帮扶实事； 3、写一篇家访征文；4、拍一张家访照片；5、帮一个困难学生；6、写一份家访情况报告；7、办一个活动专栏。

（二）、过程实、各有特色显效果

我们学校没有一位教师把这次活动看作是一种走过场或形式！这是我工作多年来最难得的一次活动中的感慨。

由于教师少，课程任务重，为了不影响常规教学，我们把校内“课内比较学”活动中的公开课时间安排在9月x日至10月x日，每天一至两节，人人讲、科科讲。教师的课堂教学各有特色。我们学校教师的平均年龄超过了45岁，但在这次公开课活动中，每一位教师都精心地做了准备，百分之八十的老师自制和使用了多媒体课件或教具；大家珍惜这次活动机会，一节课听课者最少八人，多的达十二人；每一节公开课结束，校长或教导主任都组织听课和讲课教师认真地进行评课、交流。评课时，教师发言积极，讨论热烈。一位教学多年的老教师感慨地说：“我教书多年，经历了无数次的活动，也经历了无数次的讲课评课，像今年这样扎实认真地听、评每一节课还是头一回。”到今天，我们“课内比较学”活动中的听课评课记录装订了一大本，这为今后改进教学方法、打造高效课堂留下了宝贵的经验。

“课外访万家” 成立以班主任为队长，其它科任教师参与的家访小分队，以实地走访为主，深入到每一个学生家里。家访要求事先做好家访计划，访后写好家访手记并交付领导小组查验，严格执行“六回访”、 “六必进”、“六知道”、“六不准”。通过“课外访万家”活动，也让我们及时掌握到家长对学校教育工作中的要求与建议，听得到社会各阶层对教育的意见，更深刻认识到了“课内比教学、课外访万家”活动的必要性。

三、创建书香校园

建设书香校园，为我们学校的品牌学校创建找准了支点。我们在校园内播撒读书的种子，强化阅读的理念，营造阅读的氛围，构建阅读的课程，开展阅读的活动??努力使阅读成为师生的生活方式，成为师生的自觉习惯。我们认为：只有每位教师和学生都觉得读书像呼吸一样自然的时候，才会在真正意义上实现书香校园的建设。为了这个目标，我们一直在飘着淡淡墨香的“书山”之路上默默地攀登着??

接上级主管部门关于开展“书香校园”评选活动的通知后，我校就制订出计划，把书香校园的创建作为我校的重要工作来实施。在不断的探索与实践中，终能将书香校园的创建和学校常规活动有机结合，使“教学中抓阅读，阅读中促教学”。我们学校专门成立了“书香校园”活动领导小组，由正、副校长任正、副组长，成员由语文教研组长和各备课组长、图书管理员组成，分工明确，认真务实地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。

（一）利用国旗下讲话，向师生提出“读好书，好读书”的倡议，积极宣传“创建书香校园”活动，倡导全体师生参与读书、快乐自己。

（二）在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，开辟读书活动专栏，进行每日诵读推荐，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。

（三）设立班级图书角，学校各班都有图书橱，孩子们将自己喜爱的书籍带到学校，进行图书换读，让其他同学分享书籍的美妙，感受读书的乐趣。每班的图书达人手至少2册。班级图书有专人管理，设图书管理登记本，根据班级实际情况，选定小助手操作登记事项，保证既开放阅读，又管理有序。

（四）扎扎实实地实施了“一诵三读”活动。确立了专门的读书时间，坚持做到课前背诵；早读、午读、晚读，每个时间段均安排老师做指导，每天有值日行政、值日组长督察各班读书情况并记录，据此每周评出了“周书香班级”

并在周一进行表彰。旨在通过诵名诗、读名篇、看名著，引导全体学生在耳濡目染中潜移默化，“传承民族精华，争当文明少年”。

四．大家唱大家跳异彩纷呈

彩旗飘扬，呼声震天。11月x日，我校举办了“大家唱，大家跳”艺术教育展演活动。本次活动大大激发了学生的热情，加强了学生的审美体验，展示了我校师生的风采，受到全校师生的一致好评。

学校本着以人为本，全面开展素质教育，着力提高校园艺术品味，加强学生的艺术修养为目的，积极地开展大家唱、大家跳活动。学校领导高度重视，认真组织，不分职责，积极配合，真正地体现了学校的龙头力量。

本次“大家唱、大家跳”艺术展演活动形式多样，激发了学生开展“大家唱、大家跳”的兴趣，掀起了开展“大家唱、大家跳”活动的高潮。在活动中，展现了学生的艺术风采，体现了班级团队的精神风貌，在“唱”中激发了学生浓浓的爱国热情，提高了学生的品德修养；在“跳”中锻炼出了学生坚强的意志力，加强了学生的审美修养。活动虽然结束，但它赋予我们“向真、向美、向善和向上”的校园文化之花依然在学校的每一个角落绽放！

五、实验操作升能力

为了加强实验教学的普及推广,我校严格贯彻党和国家的教育方针，体现素质教育的重要思想，素质教育的重要精神得到了强化落实。

（一）.重视实验教学管理.

开足开齐实验教学中所要求的每一个实验，并且坚持以实验课前教师先做实验、先钻研教材和熟悉课前准备的原则，不断完善实验教学的思路。特别是对教学仪器的管理，使其得到了完善的保管。做到了使用率不断地提高，保证了降低损失率的目标。在学生学科学的兴趣方面，也大大的得到了提高学生的热情程度。使他们在学习科学知识方面打下坚实基础，促进了学生全面素质的发展。

（二）、经常开展课外实践活动

学校领导重视课外实践活动，我校学生课外实践分为集体和个人，集体课外活动由教师领队到野外采集标本等，个人课外活动是自己按教师要求完成自制学具，自制实验仪器，自己做一些力所能及的实验，或做给其他的同学看，丰富了学生的课外活动，也增加了学生实验能力。

六、课外活动

我校遵照教育局领导的工作部署，结合我校实际情况加强了对学生的德育专题教育，积极落实中小学科技、艺术、文体活动计划，面向全体学生开展了丰富多彩的活动，提出了“以人为本、以德为先”求扎实、抓实效的艺术教育工作新思路，在开展德育工作的同时，把思想道德建设与积极开展各项兴趣小组活动有机结合起来，促进学生全面发展。取得了一定的成绩，现作如下回报：

（一）、加强辅导员队伍建设，努力学习不断提高，做好工作的积极性和自觉性。为了加强兴趣小组活动的管理，我校还制定了《胡世柏中心小学兴趣小组活动记载表》要求各项活动要有教师活动备课笔记，有活动内容安排；有活动效果的反馈、有参赛情况记录。学期末总结表彰纳入对教师工作的考核并

与奖励机制挂钩。广大教师的辛勤工作，全体学生的参与实践，才逐步形成了学校、家庭、社会高度重视学生全面发展、学有专长的新氛围。

（二）、抓普及、促提高、全面提升学生的文化品位和学校的知名度。 我校现有习作小组、朗诵小组、音乐小组、美术小组、书法小组、田径小组、棋类小组、篮球小组、足球小组、乒乓球小组等，他们都积极组织活动，取得较好成绩。

我校以人为本、以德为先，不断加强和改进对学生的思想品德教育，通过多种渠道和丰富的教育活动，使学生受到良好的教育，得到动手动脑技巧技能的培养，参与实践，亲身体验成功的愉悦和为校争光的自豪感，鼓励学生全面发展，立志成才，报效祖国。

展望未来，我们会不断要求自己，与时俱进，不断总结，不断提高，不断创新，把我校的教育工作做得更好。

 

第二篇：农村小学年度工作总结

20xx-20xx学年度第二学期工作总结

西华镇教委:

为了全面贯彻县镇教育工作会议精神：质量压倒一切，落实“两抓一促”工作思路，按照镇教委的全年工作计划，结合我校本期工作，从实际出发，使学校有条不紊地运行，以镇教委工作重点安排为指针，把提高课堂教学质量管理作为学校工作的核心，真抓实干，努力开创教育教学新局面，在各方面做出了一定的成绩，现将本期工作总结如下：

一、努力学习，统一思想，提高认识。

坚持每周开两个例会，认真组织教师学习有关理论、政策，自觉学习新课程的要求目的。加强教师队伍建设和职业道德建设，反复组织学习新颁布的《中华人民共和国义务教育法》、《华亭县教师行为规范八不准》、《教师职业道德规范》、《华亭县教育系统校园突发公共事件应急预案》、《西华学区升入开展“解放思想、优化环境、促进发展”学习活动的实施方案》、《关于小教支部和党员教师中深入开展创先争优活动实施方案》、《深入开展“六园”创建活动实施方案》、《西华学区环境综合整治实施方案》以及《西华学区学校安全工作目标管理责任书》、《西华学区小学安全工作实施细则》，学校相应制定出了《学校安全工作管理制度》、《学校安全工作实施细则》、《努力创建六园活动实施方案》、 《学校安全值班轮流制度及值班表》等。通过学习，教师随时反省了自己，自查，自纠，增加教师的责任感，从思想作风上转变大，使大家认识到：生命高于一切，安全重于泰山。要增强安全意识，切实加强安全教育，使广大师生牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾”的思想，把学校安全工作时时抓在手

上，本期筹办安全板报三期，做到安全工作警钟长鸣。

二、常规管理抓落实

学校严格按照《西华学区教师业务指标》中的量化指标督导，考核教师的日常工作，加大了检查力度，每周有检查内容，并利用每周业务会将检查结果进行反馈，组织全校师生进行一次作业展评，并组织讨论，定期或不定期抽查作业多次，提高作业的批阅质量。每周业务会有中心，有目标的组织教师集中解决教学上的突出问题，抓好年级单元测试，中考后逐人进行详细深刻的试卷分析，指定补救措施。加强弱科的教学力度，学校根据平时检测，对弱科进行检查剖析，找出问题，研究对策，找准突破口，制定切实可行的方案，以提高弱科的教学质量。

三、认真开展“解放思想、优化环境、促进发展”学习讨论活动。

学校组织全体教师认真学习有关解放思想、优化环境、促进发展的文件、材料，要求每位教师认真做好笔记，积极开展讨论，交流学习心得，并以书面形式上交学校。另外，在日常生活以及工作中，要求教师结合学习内容反思自身不足，每位教师在活动中都能切合实际的进行反思，并能制定改进措施，取得了良好效果。

四、切实开展“六园”创建以及争先创优活动。

1、学校以科学发展观为统领，结合课堂教学改革，全面广泛、深入持久地进行“书香校园、艺术校园、科技校园、快乐校园、平安校园和魅力校园”创建活动，制定出以“学校为主导、师生为主体、全员参与”的方式，努力推进素质教育，整体提升办学水平。同时学校认真组织了春季运动会、庆“六一”文艺汇演，《弟子规》朗诵比赛等活动，极大的丰富了学生的校园文化生活，

受到家长的一致好评。

2、学校积极开展创先挣优活动，以创建“五个好“先进基层党组织、争当“五带头”优秀共 产 党员为主要内容，对学校的各项工作机制进行研讨、补充、修改 ，对学校内工作认真负责，业绩突出、师生反映好的教师及时给与表彰奖励，并号召其余师生向他们认真学习，把创优争先活动与师德师风建设有机结合，积极开展“正师风、树师德、铸师魂”轰动，努力造就一支热爱教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。

五、认真做好“优化课堂年”活动，努力提高课堂教学质量

1、教师利用课余时间，学习新课改中怎样结合我校的实际情况，明确新课标中自己怎样上好课。多看课改案例光盘，强化业务素质，，互相学习交流，达到一改促教的目的。

2、坚持每位教师都参与“优化课堂年”活动，取长补短，采取“说课”、“讲课”、“评课”的过程进行研讨，使他们在这项活动中更上新台阶。其次，让老师之间互相听课，相互打分，探讨教法，还让每位老师人人贡献一节最佳课。

3、除备好课外，还要讲好课，讲课要有趣味性，把自主权交给学生，多进行提问，让学生会动脑筋，会回答问题，精心设计每一堂课，向四十分钟要质量。教法改革是提高质量的保证，教师要精讲多练，启发诱导。揭示规律，因材施教，生动活泼，遵循学生的理解能力，讲求实效，对学生理解不清的知识要及时补救，做到了及时处理问题。

4、抓好毕业班教学工作，要求科任教师必须讲练结合，把“教学思想新，教学过程优，教学方法活，教学效果佳”真正体现在课堂上，严把课堂质量关，

校长、主任督查自习效果，随时抽查作业、听课，对工作中的不足之处及时反馈给班主任、科任老师检查得知。校长每月给六年级上示范课一节，语数两科除阅配套练习、作业之外，每科另增加课外练习辅导资料、《本册单元卷》、等作业量，细心辅导。每科检测次数多达十几次，学校结合教委统一组月考二次，监测学习效果，做到了“万无一失”。

5、抓好非毕业班各科单元测验。学校组织教师对每个年级月考二次，利用业务会传阅各年级单元检测卷，个人对传阅情况进行汇报，互促互学，督促个人每科全期检测不少于8次，细心批阅，扎实评卷，为提高质量打好坚实的基础。

六、加强学校、家长、社会共同教育学生工作。

在中期考试后，组织全校学生家长会一次，各年级的学生家长和各位科任教师互相沟通，，共商教育孩子之法，使家长和社会都来关心和支持教育事业的发展。

七、认真学习省、县以及镇教委关于教育系统校园突发公共事件应急预案的各项通知，切实组织学校安全管理工作，做到警钟长鸣。

1、组织学校师生认真学习《华亭县教育系统校园突发公共事件的应急预案，坚持以人为本、减少伤害，居安思危、预防为主、统一领导、分级负责。区分性质、依法处置、快速反应、协同应对，加强保障、重在建设的工作原则。结合西华学区校园治安巡逻制度，学校成立了值日领导，以及学校治安值班员，对学校出入进行严格控制及登记，对可能存在的安全隐患及时上报，全体老师协同排除，对值班人员的工作进行了严格检查及考核，尤其对课间，午饭时间进行认真检查，同时，对学生进、出校门进行了严格控制。对学生上学途中要

求路队护送老师切实送到指定地点，要求路队长每天必须向护送教师汇报路队情况，以便对出现问题及时处理。

2.结合本校实际，本学期校领导把师生安全工作放在了首位，不间断的利用集会时间对学生进行安全教育，也要求班主任、科任教师对学生多利用班会以及少先队活动进行集体安全教育，安全讲座等活动。签订了师生的各项安全协议书，明确了各项责任，为创建平安校园打好了有力基础。通过一学期的工作，取得了明显效果

什民小学

20xx-7-12

20xx——20xx学年度第二学期

工作总结

什 民 小 学

20xx年x月x日