社会方法之小组工作方法的运用及注意事项

一、 开展小组工作的基本步骤

（一） 社工按服务对象的需求定计划，定主题，宣传并招募小组成员。

（二）社工在小组开始前做开小组发言，说明小组目的，小组纪律，简要介绍小组成员，并期待大家有好的表现。

（三）小组成员各自我介绍。

（四） 组织小组破冰游戏，让大家踊跃参加（按自愿原则，需尊重每位组员）。

（五）开始小组内容

（六）小组成员分享各自感受

（七）社工作点评（需关注到每位组员，提出本节次的意义所在）

二、 小组工作实务的反思和总结（以青少年和老年人为例）

（一）青少年（学习小组）

1．需考虑到参加小组的青少年互动的积极性不高，较少敢于主动发言的。小组过程中要注重鼓励与肯定，增强其自信心以及促进语言表达能力的提升。

2． 第一节次后，了解成员未出席之原因（有可能是某些环节给其造成了压力，若是则需稍加改正）。请几位成员将小组学习成功及感到轻松的方法带回给其他小组成员，以减轻其压力。

3．通过刚开始的小组游戏，成员更容易打开心扉，主动讲述自己的经验。

4． 每节须有侧重点，以不断的鼓励表达、鼓励发言，让学生更

勇于去表现自己和发现自己潜在的能量，增加自信心。

5.学习类小组较枯燥，学员耐性不足，互动环节可适度增加。

6.检查作业过程中运用给学员打分的方式，能调动起学员互相学习的兴趣。

（二）老年人（运动小组）

1.老年人对活动的支持，才能让小组能够顺利的开展下去，所以要考虑他们的需求。

2.老年人对于此次活动的支持，让小组能够顺利的开展下去；也需要考虑到运动量，不要让老人运动过多。

3.对于小组的目标，有些老人不是很清楚，需要在活动中不断地澄清。

4.以团队游戏的方式淡化本地居民与外来居民的地域差别观念，促进融合。

5.由于年龄原因，小组进程可适度放缓。

6.多点互动过程，也可适当准备些礼品，这个很受欢迎。

注：以上是我在深圳社区做一线小组实务得出的的一部分经验，有不对的地方，请雅正。

一线社工：廖疆军

20xx年x月x日

 

第二篇：工作总结写作的注意事项

1．要坚持实事求是原则

实事求是、一切从实际出发，这是总结写作的基本原则，但在总结写作实践中，违反这一原则的情况却屡见不鲜。有人认为“三分工作七分吹”，在总结中夸大成绩，隐瞒缺点，报喜不报忧。这种弄虚作假、浮夸邀功的坏作风，对单位、对国家、对事业、对个人都没有任何益处，必须坚决防止。

2．要注意共性、把握个性

总结很容易写得千篇一律、缺乏个性。当然，总结不是文学作品，无需刻意追求个性特色， 但千部一腔的文章是不会有独到价值的，因而也是不受人欢迎的。要写出个性，总结就要有 独到的发现、独到的体会、新鲜的角度、新颖的材料。

3．要详略得当，突出重点

有人写总结总想把一切成绩都写进去，不肯舍弃所有的正面材料，结果文章写得臃肿拖沓，没有重点，不能给人留下深刻印象。总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那

些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用 ，写得详细、具体。而一般性的材料则要略写或舍弃。

工作总结的写法

（一）总结的标题

总结的标题有种种形式，最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局19xx年工作总结》、《××厂XX年上半年工作总结》。

有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《19xx年教学工作总结》。

有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。

还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强 医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。

（二）总结的正文

和其他应用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内容。

1．开头

总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导 思想，以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分，要注意简明扼要，文字不可过多。

2．主体

这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚。

主体部分常见的结构形态有三种。

第一，纵式结构。就是按照事物或实践活动的过程安排内容。写作时，把总结所包括的时间 划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法的好 处是事物发展

或社会活动的全过程清楚明白。

第二，横式结构。按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。

第三，纵横式结构。安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，又注意 内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训。这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物 发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。

主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。

贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。它像一篇短文，全文之中不用外部标志来显示层次。

小标题式将主体部分分为若干层次，每层加一个概括核心内容的小标题，重心突出，条理清楚。

序数式也将主体分为若干层次，各层用“一、二、三??”的序号排列，层次一目了然。

3．结尾

结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心 、展望前景。这段内容要与开头相照应，篇幅不应过长。有些总结在主体部分已将这些内容 表达过了，就不必再写结尾。