校园网站的管理与建设点滴心得

武进区南夏墅中心小学 邵胜峰

【摘要】：随着学校网站的架构，校园网使用在一定范围内推广开来了，但是校园网络的建设没有深入下去，没有很好的利用信息化来大幅度提升教学与管理的效益，甚至有些时候校园网的某些功能这不但没有提高教学的效率，反而浪费了教师的时间，增加了学校的负担、管理的难度和教学的困难。如果这些问题不尽快解决，将严重影响教育信息化的可持续发展。

将校园网站的管理与建设定位在体现实用性，体现开放性，体现公平性的基础上，并且在校园网建设过程中我们以统一规划、分步实施、分类建设，应用为导向，整体推进，共同建设、广泛参与为基本原则。从而使校园网能最大范围内为学校的教育教学工作服务。

【关键词】：校园网 可持续 管理 应用 建设

【正文】：

随着时代发展的需要，学校网站建设如雨后春笋般的涌现出来。在这股大潮的带动下我校校园网网站建设也逐步开展深入。通过数年的发展，我校的校园网建设取得了长足发展，架构了数字化交流平台，整理了专题学习网站资源，开设了共享资源库，视频资源库,语文电子教材等,为开展数字化的教学研究提供了有力的支撑。但在实际应用中也存在着不容忽视的问题：校园网络的建设没有深入下去，很多东西还是在设施层面上徘徊，没有很好的利用信息化来大幅度提升教学与管理的效益，甚至有些时候校园网的某些功能这不但没有提高教学的效率，反而浪费了教师的时间，增加了学校的负担、管理的难度和教学的困难。如果这些问题不尽快解决，将严重影响教育信息化的可持续发展。

要使教育信息化走上可持续发展之路，就应该尽快回归到以应用为本的原则上来，也就是说，校园网管理和使用的重心(如校园网络的规划和建设、教师的培训、资源建设等)都要从应用的角度推进，做到以应用为本。校园网站是学校重要的对外窗口，它的管理与使用是学校管理的一个重要方面，可以说校园网是一个学校的“面子工程”，如何把“面子工程”落实到实处？我们在将校园网站的管理与建设定位在体现实用性，体现参与性，体现公平性的基础上，并且在校

园网建设过程中我们以统一规划、分步实施、分类建设，应用为导向，整体推进，共同建设、广泛参与为基本原则，从而使校园网能最大范围内为学校的教育教学工作服务。

为了实现以上目标，我们从以下几个方面对学校网站进行管理和建设：

一、制定方案，合理规划，体现实用性。

校园网的建设是一个整体推进的过程，建设的时间和周期较长，而信息技术发展的速度较快，规划时一定要适度超前，因此必须要有一个统一的目标指导，统一的规划实施是十分重要的。校园网建设和管理涵盖了硬件、软件、资源、培训四个要素。它们相辅相成，缺一不可，在规划校园网时，应全盘考虑这四个要素，不能偏废。校园网的建设步骤还要根据学校当前的设备情况及师资力量情况进行分类划分，逐步深入，以应用效果为导向目标，从硬件、软件、资源、培训这四个方面整体推进。

在我校的校园网建设与管理过程中，我们坚持统一规划、分步实施分类建设和整体推进的原则。努力做到兼顾软、硬件均衡，充分考虑未来需求，合理利用资源。这是从我校的实际出发的最有效的措施，因为对于我们这样规模较小的学校来说人员少、设备缺、技术薄弱，并且各个条线的活动都要参加，因此如何有效的将学校网站的功效发挥到最大化，是网站建设的首要任务。

学校成立以一把手校长为首的信息化领导小组，并制定了《学校信息网络管理员基本职责》、《学校网站建设工作职责》、《学校资源开发工作职责》等规章制度，从全局的高度来把握学校网站建设的方向。

学校各个部门和条线的工作都能在学校网站上一一体现出来，这归结于网站频道的功能设置整合了学校的部门和条线工作：工作指南，主要承载了校务管理工作及学校各个条线的工作情况；教师园地，主要承载了教育教学、教育科研、教师发展等工作；学生天地，主要承载了学生成长和少先队方面的工作；家长频道，努力提高家长素质，发动家长主动参与学校教育活动??

现代教育技术处秉承“全心全意服务”的宗旨，开拓思想，创新工作，不断加强网站建设与学校工作的整合，坚持做好网站为学校服务、为教师服务、为学生服务、为家长服务。从最初的方案制定到规划实施，都体现了网站的建设是以实用性为基础的，也正是以实用性为基础，使得网站的的深度建设和管理工作有

了更好的发展。

二、明确职责，权限下放，体现参与性。

建设校园网的最终目标是全面推进信息技术在教育管理与教学中的应用，它不是取决于硬件或软件的技术指标，而应取决于各部门的整体应用水平，取决于在教育管理与教学中所产生的效益。

在建设校园网的过程中，教师和学生是最大的应用群，应充分调动他们的积极性，引导他们共同参与。离开了教师和学生的参与，校园网建设应用效果将无从谈起。通过共同参与、共同研讨，达到边建设、边使用的目的。更重要的是参与就是提高，只有在实际中运用，教师和学生才能真正学会信息技术和驾驭现代化教育、信息化管理的技能、方法。

因此，我校从网站规划开始确立了权限下放，部门管理，个人管理的制度。从网站框架构建完成后，现代教育技术处就及时向各个条线和部门征求频道和栏目架构意见，并对应频道和栏目设立相应的管理人员，下放相应的管理权限。首先全体教师作为教师会员有阅读网站所有栏目内文章的权限，通过登陆网站，进行发表文章和评论的权限，但是普通教师会员所发表的文章和评论必须通过频道和栏目管理员的审核。通过这样一种方式进行管理后，学校各个部门的工作开展的更加有条不紊了。通过这样的方式学校网站的建设再也不是一个人或者几个的事了。开放式的管理、职责的明确、权限的下放，使得师生参与网站建设的积极性大为提高，同时校园网站的生命力也日益旺盛。

其次，我校通过各种方式、利用各种机会对全体教师进行网站使用的培训和指导：从上传文章、图片，到利用网站的各类资源链接，只要有更新我们就会有相应的培训。如有新教师到来，现代教育技术处会组织新教师的网站使用培训，让他们及时快速的使用学校网站投入到工作学习中去。

为适应时代发展的需要，在统一规划的基础上，我们对校园网站进行的积极调整，不断更新，为配合上级部门和学校各条线工作，对网站频道和栏目都有进行了微调，在调整栏目和频道的同时，我们积极开展网站使用的培训活动，保证了新栏目的内容得到填充和更新。

三、立足实际，加强督促，体现公平性。

权限的下放，有利于发挥师生的主观能动性，有利于凸现网站建设的亮点和

特点。但是凡事都有一个双面性，我们在看到好的一面的时候也不能忽略一些不良因素，比如有些资料上传不及时，有些材料质量不过关。针对这些情况，在校行政的领导下，我们会同学校其他部门制定了较为严格和全面的考核制度，通过制度来奖优惩劣。

通过权限的下放，使得每个频道和栏目都有对应的负责人，有可能是部门负责人，有可能是全体教师。通过明确的职责将责任落实到每一个人身上，并且有专门的部门派专人负责考核，如每周工作上传与总结、上级来文的传达、每周的业务政治学习的回复、教师外出学习后的心得体会、教师教育随笔的撰写、各条线工作的计划总结等，总之考核细则中对网站中每项工作的奖惩进行了合理的说明，做到了有标准、有尺度，有奖励、有惩罚。切实提高了教师建设学校网站的积极性和主动性。

通过一系列措施的实施，如今的学校网站已经在学校工作生活中产生了深远的影响，无论是平时的政治、业务学习还是教师的个人发展轨迹??都能在学校网站中得到体现，可以这样说学校网站的发展也是学校教师信息素养提高的过程，也是教师现代教育技术能力提高的过程。通过网站的使用的确锻炼了一批教师，使得教师再也不惧怕新技术、新思想，也促使教师更加积极主动地接触新事物、了解新形势。为今后更好的完成教育教学、教育科研等活动打下了良好的基础。

但是我们也清醒的看到教师的信息素养和能力还是有待提高，尤其是对于在校园网建设过程中衍生出来的其他信息素养和能力，比如图形处理能力等，我们的教师还是有很长的路要走，我们的培训工作也有很长的路要走??

 

第二篇：校园网站的管理与建设心得体会1

校园网站的管理与建设心得体会

【摘要】：将校园网站的管理与建设定位在体现实用性，体现开放性，体现公平性的基础上，并且在校园网建设过程中我们以统一规划、分步实施、分类建设，应用为导向，整体推进，共同建设、广泛参与为基本原则。从而使校园网能最大范围内为学校的教育教学工作服务。

【关键词】：校园网 可持续 管理 应用 建设

【正文】：

随着时代发展的需要，学校网站建设如雨后春笋般的涌现出来。在这股大潮的带动下我校校园网网站建设也逐步开展深入。通过数年的发展，我校的校园网建设取得了长足发展，架构了数字化交流平台，整理了专题学习网站资源，开设了共享资源库，视频资源库,语文电子教材等,为开展数字化的教学研究提供了有力的支撑。但在实际应用中也存在着不容忽视的问题：校园网络的建设没有深入下去，很多东西还是在设施层面上徘徊，没有很好的利用信息化来大幅度提升教学与管理的效益，甚至有些时候校园网的某些功能这不但没有提高教学的效率，反而浪费了教师的时间，增加了学校的负担、管理的难度和教学的困难。如果这些问题不尽快解决，将严重影响教育信息化的可持续发展。

为了实现以上目标，我们从以下几个方面对学校网站进行管理和建设：

一、制定方案，合理规划，体现实用性。

校园网的建设是一个整体推进的过程，建设的时间和周期较长，而信息技术发展的速度较快，规划时一定要适度超前，因此必须要有一个统一的目标指导，统一的规划实施是十分重要的。校园网建设和管理涵盖了硬件、软件、资源、培训四个要素。它们相辅相成，缺一不可，在规划校园网时，应全盘考虑这四个要素，不能偏废。校园网的建设步骤还要根据学校当前的设备情况及师资力量情况进行分类划分，逐步深入，以应用效果为导向目标，从硬件、软件、资源、培训这四个方面整体推进。

在我校的校园网建设与管理过程中，我们坚持统一规划、分步实施分类建设和整体推进的原则。努力做到兼顾软、硬件均衡，充分考虑未来需求，合理利用资源。这是从我校的实际出发的最有效的措施，因为对于我们这样规模较小的学校来说人员少、设备缺、技术薄弱，并且各个条线的活动都要参加。

二、明确职责，权限下放，体现参与性。

建设校园网的最终目标是全面推进信息技术在教育管理与教学中的应用，它不是取决于硬件或软件的技术指标，而应取决于各部门的整体应用水平，取决于在教育管理与教学中所产生的效益。

在建设校园网的过程中，教师和学生是最大的应用群，应充分调动他们的积极性，引导他们共同参与。离开了教师和学生的参与，校园网建设应用效果将无从谈起。通过共同参与、共同研讨，达到边建设、边使用的目的。更重要

的是参与就是提高，只有在实际中运用，教师和学生才能真正学会信息技术和驾驭现代化教育、信息化管理的技能、方法。

其次，我校通过各种方式、利用各种机会对全体教师进行网站使用的培训和指导：从上传文章、图片，到利用网站的各类资源链接，只要有更新我们就会有相应的培训。如有新教师到来，现代教育技术处会组织新教师的网站使用培训，让他们及时快速的使用学校网站投入到工作学习中去。

三、立足实际，加强督促，体现公平性。

权限的下放，有利于发挥师生的主观能动性，有利于凸现网站建设的亮点和 特点。但是凡事都有一个双面性，我们在看到好的一面的时候也不能忽略一些不良因素，比如有些资料上传不及时，有些材料质量不过关。针对这些情况，在校行政的领导下，我们会同学校其他部门制定了较为严格和全面的考核制度，通过制度来奖优惩劣。

在建设校园网的过程中，教师和学生是最大的应用群，应充分调动他们的积极性，引导他们共同参与。离开了教师和学生的参与，校园网建设应用效果将无从谈起。通过共同参与、共同研讨，达到边建设、边使用的目的。更重要的是参与就是提高，只有在实际中运用，教师和学生才能真正学会信息技术和驾驭现代化教育、信息化管理的技能、方法。

其次，我校通过各种方式、利用各种机会对全体教师进行网站使用的培训和指导：从上传文章、图片，到利用网站的各类资源链接，只要有更新我们就

会有相应的培训。如有新教师到来，现代教育技术处会组织新教师的网站使用培训，让他们及时快速的使用学校网站投入到工作学习中去。

三、立足实际，加强督促，体现公平性。

权限的下放，有利于发挥师生的主观能动性，有利于凸现网站建设的亮点和 特点。但是凡事都有一个双面性，我们在看到好的一面的时候也不能忽略一些不良因素，比如有些资料上传不及时，有些材料质量不过关。针对这些情况，在校行政的领导下，我们会同学校其他部门制定了较为严格和全面的考核制度，通过制度来奖优惩劣。

但是我们也清醒的看到教师的信息素养和能力还是有待提高，尤其是对于在校园网建设过程中衍生出来的其他信息素养和能力，比如图形处理能力等，我们的教师还是有很长的路要走，我们的培训工作也有很长的路要走。

 

第三篇：网站建设心得体会

网站建设心得体会

通过这次商务网站建设,我收益很多。

一个多月的网站建设，我学到许多专业知识，这些专业知识是在不断的学习实践中得到的。现在我已经能够熟练地使用网页三剑客中的一些常用功能了，如用ps做网页效果图、处理图片等，使用dw中的css样式，用flash实现一些简单的动画效果等。但是在这三个软件中，对于flash的运用还比较生疏，对于这些软件中那些深层次的功能还没有涉及，这些缺陷都将是我以后学习攻克的目标。

除了在专业知识方面外，我更加认识到，一个网站的建设对一个团队协作能力的要求是多么的重要。一个专题网站的建立，必定是一个复杂庞大的事，在解决这件事情的过程里，越发体现了团队的重要性。试想，一个团队如果没有分工好，可能团队里的人都在做同一样事情，这也就浪费了大量的人力和时间；而如果没有团队里的集中商议，我们又如何知道自己各自的不足，如何明白自己所做的到底是有用还是没用呢，总之“团队合作，协同学习”在共同完成一项事情时，将发挥着无比巨大的作用。在开始去寻找公司时，我们这组，我、郭益春、秦宁、陈丽平四个人几乎每周星期六、星期天都在高桥、南湖大市场那边跑，为的就是找一个好的公司。终于，我们的努力没有白费，我们找到了金利公司来为其做一个网站。找到公司后，我们四个人又分工两组，一组在网上找资料，另一组去实地拍公司所要求的外景图片。等到真正做网站时，我们又分头找网站建设资料，并分配了任务，做网站策划书的，网上查资料的，做网页效果图的，找动画资料的，遇到了什么不懂的问题，我们便在一起讨论。经过我们不懈的努力，终于我们的网站建设已经做的差不多了，只要等网页布局便可推广使用了。这样的成就是与我们整个团队的协作努力分不开的。只有一个团队能够充分配合，相互帮助，相互努力，网站才能在这么短的时间内做出来。所以我为是我们这个“蓝色理想”小组的成员而感到骄傲。 系统全面的思考规划事情，就要求人们要从一个整体的角度来看待一件事情，从而对此作出一个科学的计划书，确保我们从事这项工作时游刃有余。就

拿我们所做的“虚拟现实”专题网站来说，一开始老师刚布置这作业时，我们组便立马从网上copy了n多篇文章，但是几天之后就发现了自己的专题网站时虽然感觉资源到处都是，但如果仔细观看，那么即使你全部看完这些内容，估计你对“虚拟现实”说出个之所以然来。后来经过老师课堂的一些讲授，我们组经过了比较系统全面的思考规划虚拟现实专题网站，感觉这时比以前我们盲目地从网上copy文章效果好了许多（问题依然存在）。

若要说以前古代行兵作战时，除却天时地利人和因素，决定战场胜败的便数信息了。纵古观今，我们能够从纵多战役里发现信息的重要性，一则小小的信息就能够掌控战场的主动权。而如今的社会，正是一个信息爆炸的社会，要想在这信息繁杂的社会当中让自己始终处于一个主动地位，那么信息搜索能力则必不可少。在我们所作的专题网站里，由于搜索信息能力不足，从网上copy出了大量的过时性文章。

网站建设实训使我学到了许多专业知识，更让我明白了团队协作对一项工作的重要性，这对我们以后的工作学习都有极大的帮助。

网站建设心得体会（2）：

互联网新闻被称为报纸、广播、电视之后的第四媒体，也是新兴的强势媒体。为了利用好这一新的宣传渠道，按照盟委行署和自治区党委宣传部的要求，盟委宣传部今年开始了兴安盟新闻网（内蒙古新闻网兴安盟频道）的建设工作。经过紧张的筹备，8月x日，兴安盟新闻网建设进入正式实施阶段，在盟委宣传部与内蒙古新闻网的共同努力共同奋战下，9月x日兴安盟新闻网推入互联网，开始试运行。

回顾这几个月的工作，我认为在时间紧任务重的情况下，我们能够制作出这样制作优良内容丰富具有地方特色的网站得益于以下几个方面的支持和保障：

一、领导高度重视，组织上给予支持

盟领导十分重视网络对外宣传，崔国柱书记、常海盟长对怎样建设兴安盟新闻网都做出了具体指示。按盟委、盟行署和自治区党委宣传部的要求，年初召开全盟宣传思想工作会议时，刘春良部长就在工作报告部署全年工作中提出，要把“兴安盟新闻网”建设工作当作全年对外宣传工作的重点，作为全盟宣传工作的重点工程，一定要在全区12个盟市当中率先启动，提前开通，办出兴安特色，办出兴安水平。刘春良部长在北京学习期间还多次打电话，关心支持，具体指导新闻网的建设。

二、资金及时到位，为网站的建设提供了物质基础

盟委、盟行署在财政资金紧张的情况下，划拨专款为网站配置了高性能的设备。7月初，由部长带队，率办公室、外宣科、网络新闻管理科先后两次到北京中关村采购设备，以最好的性价比，为新闻网站配置了高性能计算机及数码相机、数码摄像机、扫描仪等设备，为网站的建设打下了坚实的基础。

三、各部门积极响应，保证信息渠道畅通

首先提出兴安盟新闻网的策划，然后针对各旗县市、盟直委办局处下发了两个征集信息资料的通知。分为政务、经济、文化、旅游、招商、基础设施、科教、健康、百姓直通车、旗县乡镇等10个方面，由宣传部有关科室指定专人负责，外宣科协调，分管部长把关，共收集图片800余张、文字信息XX万字，以及大量的音频、视频信息，比较全面丰富地占有了信息资源。8月x日，受部领导委派我赴内蒙古新闻网站协助自治区网站，网络新闻管理科副科长朱玉斌在盟内配合，开始新闻网站的建设。仅仅因为我比通辽市的人早到3天，比呼伦贝尔市的人早到5天，我盟的网站能够抢先制作。在一个月的时间里，我与内蒙古新闻网采编部、技术部二十名左右相关人员没有休息过一个周六周日，加班加点工作，中午吃盒饭，每晚9点下班。盟委宣传部也与内蒙古新闻网保持热线，有急需的信息无论涉及到谁，都能够迅速完成。

四、三家媒体积极配合，为网站建设提供了信息保障

兴安盟新闻网的顺利建成与兴安人民广播电台、兴安电视台、兴安日报社的积极主动配合是分不开的。三家媒体在本单位人员少、员工工作任务重、设备严重短缺的情况下，仍然抽专人1至2名，配备专用设备大力支持网站的建设工作。宣传部也为三家媒体配备了移动存储设备，使兴安盟新闻网的文字、视频、音频信息来源得到充分保障，同时也达到了在网上看报纸、听广播、看电视的效果，实现了在全区12盟市中率先开通视频、音频新闻的目标。更体现了兴盟委宣传部同三家媒体在对外宣传兴安盟的工作中敢打硬仗、能打硬仗的工作作风。

目前，虽然网站已经试运行，并取得阶段性成果，但我清楚地知道，这项工作才刚刚开始。互联网是一个不断发展变化的事物，在今后的工作中还会遇到新情况、新问题，但我相信在我们这支能吃苦、能战斗、肯钻研的队伍共同努力下，一定能够将兴安盟新闻网站建设成为兴安盟的行业通、地区通、政务通，更好地为我盟地方经济建设和党政领导决策服务。