火灾演练记录及总结

演练时间：20xx年x月x日

假想火灾地点：运营部仓库一楼包装物仓库

公司参加演练部门：生产技术部、运营部仓库、公司办公室、加工厂、公司安委会、质量管理部-质检中心、公司基建部门等。

一、 火灾演练过程

1、下午2：27 运营部仓库办公室接到仓库仓管员陈建美火灾报告电话，随后运营部仓库朱斌副主任报告公司生产技术部火灾情况，火灾过火面积100平方米。

2、公司生产技术部金荣部长立即发出指示：

1）运营部仓库立即组织无关人员撤离火灾现场，部分人员使用灭火器材组织灭火工作。

2）通知办公室联系区消防中队，报告火情，请求救援。

安排人员赴现场进行秩序维持工作。

3）通知加工厂组织人力到达现场协同运营部仓库进行灭火工作。

4）通知部门基础设施保障人员到达现场，保障消防设施使用。

5）通知公司安委会，现场组织救灾工作。

3、下午2：35 所有相关部门及相关领导到达现场，并组织人员进行自救工作。

4、下午2：47 区消防中队到达现场（2台消防车辆、14人）开始组织灭火工作。

5、下午：3：20 火情得到控制。

6、下午3：50 消防中队人员对公司火灾情况进行了记录。

7、下午3：55 消防中队撤离公司

8、下午：3：30 公司领导指示运营部仓库对仓库内物品进行清理登记，提交物资损失报告。

9、生产技术部要求公司检测中心对火灾现场物资（原辅材料）进行检测，受损的包装材料报废不得使用。

10、生产技术部指示基础设施部门在运营部仓库进行清理登记后，进行恢复性建设工作。

二、 演练总结

经过此次演练公司各部门、员工收获很大，有效地防止了发生意外火灾时，当班工人手足无措，不知如何是好的现象发生。使职工们掌握了应急救援的程序，做到了报警及时准确，扑救方法正确有效，给消防队赢得了救火时间，在最短时间内扑灭了大火，防止事故的扩大。

这次演练增加了操作工的救火经验，掌握了干粉灭火器的使用方法。给安全事故应急救援打下了坚实的基础。

通过这次演练也发现了不足：操作工在救火的时候，风向找的不对。应站在上风头灭火，防止火焰烧伤救火人员。演练结束后向广大职工对这一错误进行了纠正。

此次，生产事故应急救援的演练，增强了员工的快速反应能力、应急处理能力和协调作战的能力。提高了生产事故救援水平，达到了演练的预期目标。

本次火灾演练参照公司ISO9001体系WG-CX-22《应急准备和响应程序》4.2.3程序实施，对该应急准备和响应程序的可操作性进行了验证，结论为该程序合理、有效、具备可操作性。

南京卫岗乳业有限公司 二OO八年x月x日

 

第二篇：演练记录及总结

后大留学校紧急疏散演练记录

时间：20xx年x月x日

地点：后大留学校

参加人员：后大留学校全体教师

过程记录：

3月x日下午，我校的师生们正在教室里上课。3：20分，一阵急促的铜锣声打破了校园的宁静。各年级教师分工明细，组织有序。在班主任教师的组织指挥下，各班学生紧张、有序的按预定路线撤离教室，到达安全区，并蹲身双手护头。师生撤到安全场地，各班主班教师清点师生人数、确认全部人员都到达安全区域后，向校长汇报了逃生撤离情况。最后，校长对此次防震演习进行了总结评价。他认为本次逃生演习有以下三个优点：（1）整个逃生时间用了21秒（2）凡是负责各教室口的教师能及时到位；（3）学生能够按学校和老师的要求去做。当然也存着一些问题，如：学前班年龄小,人数多，教室只有一扇门有些乱，有些学生的态度不够严肃，组织疏散的教师离教室的速度有些慢。

演习结束后，校园又恢复了往日的平静，通过本防震逃生演习，教师和学生不仅加强了防震意识，而且提高了逃生的技能。不足之处，各年级教室只有一个门，存在一定安全隐患，及时与村委会联系把教室改成前后门，消除安全隐患。

后大留学校

20xx年x月x日

紧急疏散演练总结

我校以 “安全发展、预防为主，创建和谐校园”的主题开展了紧急疏散演练。现将工作总结如下：

本次逃生演习有以下三个优点：

（1）整个逃生时间用了25秒。

（2）凡是负责各教室口的教师能及时到位。

（3）学生能够按学校和老师的要求去做。

当然也存着一些问题，如：学前班学生年龄小、人数多，教室只有一扇门有些乱，有些学生的态度不够严肃，组织疏散的教师离教室的速度有些慢。不足之处，各年级教室只有一个门，存在一定安全隐患，及时与村委会联系把教室改成前后门。消除安全隐患。 演习结束后，校园又恢复了往日的平静，通过本防震逃生演习，教师和学生不仅加强了防震意识，而且提高了逃生的技能。

后大留学校

3月x日