学

姓

班

指导广东海洋大学 生产认识实习报告 号 名 级 老师

广 东 海 洋 大 学 信 息 学 院

广东海洋大学学生课程实习报告

（学生用表）

术

入

时

了

中

语

像

涵

机

的

老

并

查

卢

和

这

取

老

得

基

邓

温

午

了

图

分

了

分

以20xx年x月九号，在学院的安排下，我们前往广州科技园粤嵌通信技公司进行为期十天的生产实习。本次实习目的在于让我们了解当下嵌式行业发展的现状与前景，为我们电子信息工程专业的学生将来就业的方向进行一次模拟，同时也为了加深我们对现代电子科技的概况的解。 在本次实习中，我们在粤嵌通信技术公司老师的带领下学习了单片机linux系统的一些初步应用，学会了使用虚拟机进行linux系统中的c言编程编译方法。也学习了在一切皆是文件的linux系统中如何实现图输出、文件输入、按键控制等一系列linux系统中的工作方式。 第一天，我们在邓工程师的带领下，我们初步了解了嵌入式技术的内和物联网现在的发展前景，在之后又在卢老师的带领下学习了vm虚拟中Linux系统的设置和terminal软件的命令模式、插入和底行模式中简单命令。 过程中我曾因虚拟机安装错误，遗漏了关键文件而安装错误，后来在师的耐心指导下我成功完成了环境的建立。 第二天，我们跟着邓工程师学习了在ubuntu中进入超级用户模式，进行文件的解压和共享，并学习了在windows下安装sourceinsight并阅数据库代码。也学习了查阅芯片手册等常用做项目方法。之后又在老师的带领下学习如何使用串口fastboot驱动和putty软件将u-bootfastboot烧录进开发板。 因为老师讲的很详细，所以这次的实验学习过程很顺利。 第三天邓老师了解到我们前晚学习烧录有很多同学出现了问题，便就些问题进行了详细的总结和指导，如驱动安装不了，读写权限无法获等，之后更详细的演示了如何将写好的程序放入开发板中，下午后卢师带领我们复习了上午的一些问题，解决了一些ubuntu的操作。 非常感谢老师们认真的讲解，我在之前学习中一些似懂非懂的东西都到了解决，很圆满的贯通了之前所学的内容。 第四天，在邓老师的讲解下，我们熟悉了手中开发板上的lcd屏幕的本原理，理解了linux系统中一切皆为文件的概念，并在此基础上跟着老师写了几个简单的c语言lcd屏幕控制程序。下午在卢老师的带领下习了上午的内容，并对上午所学内容进行了更深入的实践，改变了上所写的控制程序并实现了流水灯等一系列lcd屏幕显示操作。 经过老师们细心地教导和自身认真的学习，我感觉在我的视野中开出一片新的天地，一片关于未来就业创业方向的新天地。 第五天，邓老师继续讲解lcd屏幕的操作，并进一步讲解了如何显示片，之后我们统一分发到了摄像头，并在老师的带领下学习如何运用帧原理实现摄像，并同步演示了操作方法和操作结果。下午，卢老师解了我们学习的情况，帮助我们解决了很多问题。 在这一天的试验中，由于开发板所发电源线有问题，导致我们有一部人无论如何显示不了摄录的图像，我也因此不断的寻找问题，我一直为是由于开发板摄像头部分的电路焊点不牢，导致的短路现象，后来

才知道是电压不足。

第六天，邓老师了解到我们已经成功将拍摄到的图像转换成bmp格式，于是又教我们将bmp文件转换成jpg，之后又带领我们思考如何运用nfs开发板挂载传送文件。

由于换了新的教室，老师讲课时有很多问题都没有办法帮我们即时解决，导致有一些问题积压了下来。

第七天，卢老师就之前邓老师给我们讲的文件互传的操作之后，同学们自己实践过程中出现的问题进行了了解，如编译时库文件未加载，编译环境不成功等，并带着我们一点点解决，下午邓老师过来之后继续就上午未解决的问题进行了讲解。

原本在实践时出现了很多操作和程序的问题都在老师的帮助下解决了。

第八天，侯经理用ppt介绍了粤嵌公司的许多资料和公司委培计划的内容，下午邓老师教我们如何让将文件从A开发板发送到B开发板并用B开发板生成文件，也即更深刻的讲解了linux中文件指针的操作。

最后一天，卢老师陪我们进行了前一天的内容，下午邓老师讲解了linux系统驱动的按键中断，并根据我们反馈的情况对之前的内容进行了的复习。

经过了这十天的认真学习，我对于linux系统有了更深刻的了解，也大概明白了将来想要从事嵌入式方面的工作时将会面对的环境和前景，非常感谢粤嵌通信技术公司的各位老师时在这十几天里对我的认真教导与悉心关怀。

对比在学校时学习的情况，这次生产实习带来的是一种全新的学习感受，它更加生动，更加形象，也能够让我们在短时间内学习到大量的知识，但同样有它所不足之处，比如对实习环境的要求，对同学们短时间接受新知识的冲击的适应性有更高要求。

总的来说，在这次生产实习中我感觉很好，这种教学方式很适合我这种不善于纯粹的书本记忆而更富有动手能力的人去学习。

成绩

评语： 指导教师日期 参考：

 

第二篇：毕业实习报告书(总结)(学生用表)

XXXXX

学 生 毕 业 实 习 报 告

学姓班

号 名 级

XXXXX学生毕业实习报告

（学生用表）

光阴荏苒，四年的大学生活已接近尾声。于本学期，开始了自己的社会工作生活，踏上了自己的理想征程。找工作当然不易，尤其是面临今年的庞大的毕业生群，加大自己的压力。在经过不断的寻找合适的工作岗位、应聘、面试之后，我于今年的2月底接到XXXXXXX有限公司的面试通知，并于3月4号开始了在公司的实习生活。在公司里，我的主要工作内容包括有关费用报销内容，会计资料的整理和维护，通过公司SAP系统对账目查询与核对、做好科目检查和费用的分析，根据各项备用金的使用情况、并对各种借款和归还情况、客户的款项收回情况等作分析，另外将各种应收款项的归集整理并据此填列好公司应收表等。

我所在的XXXXXXX有限公司位于上海市普陀区，公司业务主要包括电子、计算机专业技术服务；安防电子系统工程，弱电智能化系统工程，机电成套设备安装工程，安全防范系统工程，综合布线系统设计施工及维修等业务的公司。并且公司在逐步的扩展业务范围，扩大公司的规模。这家公司的整体环境融洽，人与人关系和谐，年轻群体较大，故而充满活力，办公环境很好。我所在的财务部门11人左右，作为新人，我的前辈们很关心我和其他新来的同事。刚开始的时候，主要在学习公司章程和财务管理制度，了解公司的费用归类和费用报销管理，以及公司的SAP系统的学习。在这基础之上，重要的学习内容是员工的费用报销单的审核和传递流程，并在我的会计师傅的指导下，熟悉如何利用SAP系统来进行处理和会计凭证的填列、导入、导出等方面。以前在学校的时候，虽然实习过用友U8系统，但那毕

竟是模拟练习，在公司实习，切实感受了现代化办公的环境便捷，SAP系统功能的强大和对财务工作效率的提升的帮助。

通过几个月的工作实习，学到了许多在学校课堂上学不到的知识。最初进入公司时，陌生的工作环境，面对全球领先ERP系统——SAP，尤感陌生。当时的工作感觉很难和学校时的所学较好的联系，似乎不得不从头学起，紧张、担心，做不好这份来之不易的工作。看作别的同事很轻松的完成自己的工作，就更加变得手忙脚乱，工作效率很低。在这个时候，多亏了热心的同事的帮忙，特别是自己的会计师傅。在他们的帮助之下，自己慢慢的开始找到工作的头绪，熟悉了工作方法，工作的效率也已得到提升。在这个时候，努力的将自己以前所学和工作实际相结合，并对模糊的知识又重新打开书本学习，特别是有关税费的内容。

在学校时，因为教学的要求，我们学习的知识多而泛。很多知识因为教学计划限制，学习过后并没有什么实际的锻炼的机会，因而我们知道的多是理论上该怎么办。比如，我们在学习某个知识时，把它学好了就已是全部，而在工作中却不是这样。在财务部门，有好多的会计人员，分为不同的组如成本组、预算组、总账组等等，每个人员、每个组所负责的内容不同并都只是整个财务系统的一部分，但是彼此之间又存在密切的关联不可分割。因此，每个工作岗位的人员要想做好自己的工作，必须紧密及时和其他组员、其他小组沟通。

通过这次学习，感触最深的就是“整体”概念的意识更加深入。随着实际业务的操作，协同、沟通、请教在我的工作生活占据了重要的比重，也通过此回顾了课堂上老师所教的财务处理流程，证、账、表，入账、审核、结

账等。面对工作中自己的不够细心、思虑不周的情况，在自己的会计师傅的帮助下，得到了很好的改善，逐渐的习惯于总结和反思。回想对比大学生，切实感觉模拟锻炼的重要和模拟操作时间上的不足。会计，我觉得出去课本上的学习之外，模拟操作的应该更加得到重视。

成绩 指导教师日期

评语：