关于小学生寒假参加社会体验和实践活动的建议 丛台小学

十八大提出，全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。而素质教育不能因为假期中断，为了让学生过一个有意义而有又丰富的寒假，我们建议少留文化科的书面作业，在确保安全的前提下，增加社会体验，参加实践活动，鼓励学生进行研究性学习，培养创新精神，提高综合素质。

一、 活动形式

建议各班教师和学生共同确定一些活动主题，筛选出最有意义、 操作性最强的活动方案。然后学生可以根据性格特点、家庭住址等因素自由结组，选定小组长，以小组为单位开展寒假社会实践活动，从而培养学生的合作协调能力。

假期结束，个活动小组将自己的活动体验以“研究报告、心得体会、手抄报、小制作“等形式进行展示汇报，建议各学校各班级开展一次评比活动。

二、活动内容

所有学生要合理安排寒期生活，为父母及家人做力所能及的家务 事。开展家庭亲情教育、礼仪教育活动，学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。

然后走出家门，服务社区。学生可选内容有社区保洁活动、社区敬老爱老活动、社区综合宣传活动、社区除陋习活动、社区读书辅导

活动、环保志愿者等活动内容。

从小的群体再融入到大社会之中。学生可以到敬老院、福利院等地方做好人好事，也可以到火车站、汽车站等地方打扫卫生，帮助车站人员维持秩序等。学生还可以参观家乡的博物馆、历史建筑等，了解家乡的历史，从而更加热爱家乡。

三、按年级特点具体选择合适的活动

低年级：

1.开展“寻找生活中的错别字”实践活动；

小学生经常会写错别字，除了他们自身的原因外，生活中有些公共场所、报刊杂志也存在错别字，经常会误导学生。在寒假中组织学生进行对错别字的认识，让学生做检查员，寻找生活中的错别字，并试着解决问题；拓宽他们识字的渠道，更能增强学生规范用字意识和主人翁精神。

2.开展“我爱过春节“实践活动；

引导学生开展实践活动，了解中国传统节日——春节，了解春联、守岁等习俗，可以写一写、画一画、拍一拍，将春节的见闻和习俗留下来。

中年级：

开展“压岁钱的使用情况调查，今年春节新变化记载”、“家乡交通情况调查”、“了解家族史”等实践活动；

通过这些社会体验和实践活动，增强学生的综合能力，让学生在探究和摸索中成长，丰富知识，开阔眼界。

高年级：

开展“改革开放三十年，感受邯郸巨变”主题实践活动。

通过开展“我和爸爸妈妈比童年”、“我用文笔赞家乡”、“我为家乡献一计”、“我用彩笔绘家乡”、“小眼睛看家乡”等实践活动，寻找家庭、家乡、祖国３０年来的发展变化。

四、实践性作业

一是做一件有意义的事，让学生在帮助别人、感恩父母、奉献社会中留下成长的足迹，体会劳动的乐趣；二是读一本好书，并写出读后感；三是学习社会实践技能（会使用简单工具搞好绿化，美好家园，帮助社区做一些力所能及的事情；学会自己穿衣、叠被子，使用手针缝补衣服、订钮扣和制作简单的布制品；初步学会简单的小制作，能进行简单的维修和小发明；学习一点植物栽培的常识，栽培一两种花卉，了解一些动物科学饲养的常识），四是开展中华民族传统文化主体教育活动，自办一张有关中华民族传统节日方面的手抄报。

 

第二篇：小学生寒假社会实践活动总结

民族小学生寒假社会实践活动总结 为了深入开展争当“四个好少年”阳光假日活动，提高小学的思想道德水平和社会实践能力，不断探索并拓展德育新途径，引导学生用亲身体验的感受去了解新家乡的变化，进一步增强民族自豪感和国家荣誉感。我校在认真总结以往寒假社会实践活动的基础上，结合县教育局《关于我县中小学生开展寒假实践活动的通知》文件精神和我校实际调整了今年学生社会实践活动实施方案，旨在通过活动培养队员们的生活意识。即通“我喜爱的节日——春节”、“我是父母的小帮手”、“阅读红色书籍”等这些丰富多彩的社会实践活动，引导学生度过了一个既饱含亲情又富有教育意义的寒假，同时在活动中让学生体会温馨亲情，体验生活乐趣，了解社会、增强创新精神和实践能力，使学生在实践中受教育、长才干、扬正气。

为了夯实此项工作，学校在寒假前给全校学生下发了丹城三小学生寒假实践活动反馈表，并及时在校园网站上发出了宣传通告，将活动内容、对象、形式，逐项落实到不同的班级。因此，在寒假期间我校各年级都踊跃参加了不同形式的社会实践活动。综观我校寒假社会实践，主要反映在以下几个方面：

一、师生高度重视，活动内容安排扎实到位

为了保证寒假社会实践活动不流于形式，学校认真总结了过去开展社会实践活动的得与失，结合本校实际，将社会实践活动归结为几大主题。一是积极参加“我为我家做贡献”活动，利用假期在家中帮助父母做些力所能及的事，如冼衣、做饭、打扫卫生，用这种方式来表达对父母的养育之恩，从而懂得如何去感恩，养成感恩的习惯；二是开展“我是文明劝导员”活动，教育宣传文明行为；三是继续开展“六个一”活动；一份以“春节”为主题的手抄报。各班均能按时按要求完成任务，扎实开展了不同形式的寒假社会实践活动。

二、活动内容丰富，形式灵活多样

我校社会实践活动形式多样，有集体性的，也有单个开展活动的，通过查看活动反馈表和各班活动总结，反映出学校寒假社会实践活动内容比较丰富。一是开展各种体验活动，让学生通过亲身体验感悟做

人道德；二是培养了学生的动手制作能力；三是将过年期间的压岁钱作好收支记录，让学生了解钱是增怎样花出去的，从而懂得节约。

三、活动效果非常明显，社会整体反响较好

总之，学校利用节假日不失时机地开展实践活动，有效地抑制了学生放假放任自流的恶习。虽然寒假已经结束，但是在今后的教育教学过程中一如既往的坚持下去，把社会实践活动作为加强未成年人思想建设的重要内涵常抓不懈，使我校教育工作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管的好局面，为把学生培养成为社会主义事业合格接班人而努力。

民族小学德育处

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