暑假社会实践报告

实践目的：学校号召广大青年学生积极参加社会实践活动，通过社会实践加深对“中国梦”的理解，将个人的成长奋斗同实现“中国梦”密切结合起来，在基层一线砥砺品质，在社会大熔炉中锻炼成长，在实践中发现真知、运用真知，为将来打下坚实基础。 实践时间：20xx年x月x日—20xx年x月x日

实践内容：对于刚中考完学生来说，这个假期是一个过渡阶段。所以我找了一个初中毕业生，给他讲解高一的课程，帮助他提前了解高中的学习生活，以便开学后更快的适应高中的快节奏。 实践过程：

前期准备工作：

为了能够更好的给学生讲解，在家教前，我先找到了高一的数学课本，从头到尾的浏览了一遍，划分了主次。制定了相应的学习计划，课时安排以及讲课的方式。搜集了一些相应的题目，以便学生能够更好的巩固提高。

与家长学生进行交流，了解学生的学习情况，以及家长对孩子学习的要求等，从而能够使自己所讲解的内容符合学生的特点，最大限度的满足家长和学生的要求。

家教过程：

8月x日，我开始了自己的第一堂课，第一讲是集合的含义与表示，虽然很简单，但因为自己比较紧张，在加上对学生来说这是一个以前没有接触过的新内容，多少会出现点差错。尤其是当学生对一个

问题深究时，更是对自己的一次挑战。好在学生的性格比较开朗，不懂的就会问，这对于我对她知识的掌握情况是一个不小的帮助。总之，第一天的讲课还算顺利，也给我自己了很大收获。

后来的几天，我和我的学生逐渐熟悉，我们也成为无话不谈的好朋友，下课时会打打闹闹，但是上课时就会严肃认真起来。给她讲课也不再像以前那么紧张，从而能够更好的完成我的计划目标。有时候，有的地方比较难理解，我就会一遍一遍的讲解，直到她明白为止。之后，再通过相应的练习题，让她巩固这一知识点。这样一来，她的进步很大。第一章是集合与函数的概念，这章有些内容比较抽象、难懂。所以在讲课过程中，我尽可能的把那些抽象的东西转化成比较容易理解的，注重基础知识的讲解，让她能够把基础知识掌握扎实，才能为以后的学习打好基础。这一章，加大习题的训练，让她接触各种题型，通过题目去巩固所学的知识点，这样还是比较见效的，这一章内容的学习，我们一共用了10天的时间，虽然时间比较长，但是我觉得，能够真正掌握了其中的知识才是最主要的。

第二章是基本初等函数，有了上一章的基础，这一章的学习并不是很困难。我按照函数的研究方式，从函数定义、函数图像、函数性质等方面，对指数函数和对数函数做了详细的讲解，并通过典型例题进行巩固提高。

第三章是函数的应用，这一章比较简单，而且内容也比较少，用很短的时间就结束了这一章的内容。剩下的几天时间，我有通过题目让她对整本课本的内容总结复习了一下，加深了对课本内容的理解。

15天的家教生活很短暂，但是我却从中收获了很多知识和快乐。学会了怎样与不同类型的人进行沟通和交流，同时，也培养了自己细心和耐心的素养，提高了自己的责任感。

实践总结和反思：

1、要提高自己的语言表达能力和交流能力，善于沟通和交流

这一点非常重要，在与家长与孩子的交流过程中，要学会使用表达技巧，这样才能更有利于共同，了解对方的需求，才能更好的满足他们的期望，同时这样是对自己的一个挑战和提高。与孩子相处，平等容融洽是十分重要的，要和学生处好关系，要让他们把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。

2、要讲究条理，分清重点，详略得当

在讲课方面，需要分清楚什么是重点，什么是非重点。不是重点的可以一带而过，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让他们在以后的考试中，成绩有所提高，才是补课之功效有所发挥了。在习题布置与讲解上，要尽量备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，强化他们的基础。

3、做事耐心，切忌烦躁

在讲的过程中，应该尽量保持耐心，慢慢的给学生讲，毕竟他们还小，有些我认为很简单的，对他们并非如此，切记不能烦躁，这样只能适得其反。

暑期社会实践是大学生思想教育、实践教育的重要环节，对于我们了解社会、奉献社会、增强社会责任感具有重要的现实意义。大学

生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补，更重要的是我们自身的价值能得到社会肯定，增强我们进入社会的信心。通过半个月的家教实践使我增长了见识，也懂得了许多做人的道理，同时，也从另一个侧面检验了自己的学习情况，是自己更清楚地认识到自己的缺点和不足，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。从而使我们在以后的生活中不断的提高，是一次难得的实践经历。

短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

“中国梦”引领个人梦，在“中国梦”的引领下，积极参加社会实践，接触基层，在实践中不断的完善和提高自己，对于大学生的发展尤为重要。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

 

第二篇：暑假社会实践报告_家教

关于大学生做家教的调查报告

学院： 作者：

如今我们生活在一个知识型的社会，“教育”、“知识”、“文艺才能”等等的一些词成了很多人们聊天的话题；因而就兴起了办文艺培训班、家教的热潮。在这个暑假，我亲身去体会了一下当家教的滋味，顺便做了个调查，了解下家教这个行业。通过实践丰富自我的经验，提高自己的能力。

第一篇 亲身实践

一到放假了，同学们都议论着这个暑假要做些什么，有点说去打工，有的说呆在家里，还有的说去玩，而我说我不知道。其实我心里正盘算着让我妈给我找份工作，然而世事总是与我对着干，回到家我一跟我妈说着事就挨了顿骂，让我自己找去，当时我的心一下就凉了，我可从来没自己找过工作，我还真不知道怎么做。我在家想了几天，我决定去做家教。我跑到一个叫“剑桥英语培训”，我把我的学生证那给他们看，然后问他们能招我吗？结果他们给我说应聘家教没那么简单，要经过面试才决定是否被录用。接着我被逮到带到面试点，发现有很多人来面试。一通观察后，我发现我有点自不量力了；但我还是硬着头皮上了，结果是我被拒绝了。最主要的原因就是我没经验，英语没过级。后来我找了好几家，但都没要我。虽然我失败了，但我明白了一个道理“没有实践，就没有发言权”，只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。我们不能再做“两耳不闻不窗外事，一心只读圣贤书”人了，我们应该做个现代社会需要的人才，把知识转化成

真正的能力，要多实践、多锻炼。

我想说我很幸运，没几天就有一位阿姨人主动找上我，叫我去给她的女儿补课。我和她交谈了一会，大致了解一下。她女儿读初二，叫黄兰，明年就要升高中了，她父母希望她考个好的高中，于是就通过某种关系找到了我，让我给她补补课。据她妈说她数学、物理、英语都不行，让我给她着重补补。当阿姨问我费用时，我都不知道怎么回答了。我不了解行情，我也不知道自己能不能胜任，对于费用问题更是一无所知。我心想这位阿姨又是熟人，加上我不知道我能不能达到阿姨的要求，于是我就决定先免费试验两天，如果有成效就按10元/小时，时间从8:00——11:00，每天3小时，地点在阿姨家，工作天数15天。

第二天，我开始工作了。第一步:我详细的了解下我的第一个“学生“。当我和黄兰同学交流后，我发现她比我想象中的还糟糕，完全没有学习的心情，玩心太重，一会儿给我看她的偶像——张杰的歌碟、还有书等等，一会儿向我介绍她的房间和里面的东西，而且给我讲她多么多么想有个手机，她妈妈是多么多么蛮不讲理；不过终于让我发现了一个优点，那就是有礼貌了，“姐姐”叫得特甜。第二步：我让她告诉我她平时各科成绩，在班上、年级的排名；查看平时作业完成状况。结果告诉我，要把成绩处于中下提升到中上，我得加油哟！第三步：我选了几道难度不同的数学题叫她做，结果还是让我失望了！回到家后，我仔细想了想。我觉得像她这种处于中下水平的学生最主要的问题就是基础

没打好，不坚固，没恒心。于是我就给她制定了一个计划，巩固基础知识，从简单到难做起。

结果半个月天下来，她成绩提高了不少，但是没有我预想的那么好，最多就是帮她过渡到中等水平。由于黄兰太贪玩了，3个小时中只有不到2个小时起到了作用，其余的时间都浪费在看电视，聊天上了。我还发现她还是定不下心，只要外面一有什么动静，她就被打扰了，学不进去了；常常受不了电视的诱惑，总想去开电视看，而我总是受不了蛊惑，一同犯罪，还帮忙掩饰。同时我也发觉我的这个家教方法还需改进，水平还有待提高！ 第二篇 畅谈感受

完成第一次当家教这个艰巨任务后，我不得不感叹要做好一个家教不容易呀！但也有颇多的感受，以及收获。家教过程有喜有忧，喜忧掺半。通过这次当家教，我更加觉得当父母的是多么不容易呀，真是“可怜天下父母心”！父母为孩子无私的付出，只为他们有个好的将来，可是我们这些孩子就是不懂父母的心，总是和他们对着干，从不为父母着想。看来现在的学生应该多进行感恩教育，而不是一味的学习知识、才艺。同时我也发现家长们的教育方式还真是有待改善，他们从未想过，把他们认为好的都扔给他们的孩子，就从没想过他们的孩子是否乐于接受。家长和孩子应该经常交流，互谈感受，这样隔膜才会少，一家人才会更开心！

在这次家教中我发现我并不是一个合格的家教，不仅没有征

对不同的人做出正确的家教方法，而且没有做出什么成效。我自认为我是一个半失败者。之所以是个半失败者呢？是因为我既非失败者又并非成功者。

第三篇 调查发现

我觉得家教这个行业不错，在当今这个知识型的社会还挺有

发展前景的。因此我还对家教这个行业做了个调查。

我通过和一些有经验的老师交流和查看资料发现，一位优秀

的家教都会有套无懈可击的家教策略：旁敲侧击，多加询问，发现症结，有的放矢；高屋建瓴，适当拔高，展示实力，震撼效应，出其不意，攻其不备；测评诊断，发现问题，引导方法，培养习惯，屡试不爽；授之以鱼不如授之以渔，点拨启发，自主提高，游刃有余；建立错题集，以备今后复习巩固之用，着眼长远，事半功倍；四两拨千斤，心有灵犀一点通；随机应变，机动灵活，不打无准备之仗；不时提问，引发思考，变被动学位主动学；师德第一，与孩子交朋友，但一定要宽严结合，爱是最好的教育，严格要求也是爱的一种。这套策略可是大有学问，值得好好思考学习！

不是有点知识的人就可以当家教的，在很多地方，对家教的

要求可是很严格的，你得面试合格才能被录用。而面试就是很大的一个学问。记得我当时去面试时，完全没有做准备，我压根就没想过做家教还需面试。现在我才知道面试是多么的重要，在之前我们应该做好充分的准备。首先在面试前要先了解好家长的要

求，衣着、仪容要得体，做好心理准备，要有最坏的打算，把资料准备好；回答是要有礼貌，态度要诚恳积极，沉着冷静，不要急着把自己推销出去，过于自吹自擂反而会让家长反感，适当的表现，要表现出你是一个能协助解决问题的，值得信赖的人。 为什么很多大学生放假期间选择最多的打工机会是做家教

呢?不仅是这个工作轻松，很重要的一个原因是待遇好。因此很多教师也选择做家教当做副业来做，我还发现很多海外归国人员、外籍人士也选择做家教来赚钱。我咨询了几家比较正规的家教服务公司，发现不同点情况收取的费用是不同的。对于不同阶段的学生，收费是不同的，差距一般在10到20元/小时；对于不同等级的家教人员，他们的所得的报酬也是有区别的，最大的差距有150元/小时；对于所需补的课程不同收费也有所区别，而学习语言是收益最大的，其次就是艺术体育类，因此外籍人士在这个行业中是罪赚钱的，有的外籍人士教语言可达300元/小时。

第四篇 总结

通过亲身实践后，我更加觉得我们大学生应该转变观念，不要简单地把暑假打工的目的定为挣钱或积累社会经验，更重要的是借机培养自己的创业和实践能力。现在招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及交际能力。作为一名大学生，只有自己所能承受的，就该把握所有的机会，正确衡量自己，发挥所长，以便进入社会后可以尽快上轨道。在这次暑假的家教工作中，我

懂得了理论和实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度的启发。我相信这次实践定会促使我逐步走向社会，走向成熟！

 

第三篇：暑假家教社会实践报告范文

暑假家教社会实践报告范文

摘要：

社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中巩固知识，社会实践又是对每一位大学生知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

xx年的暑假，作为即将进入大二的学生，我没有选择像以前一样走进企业，熟悉企业的运作机制，而是选择了做一名家教。

关键字：

暑假，实习，教师，心得体会

正文：

转眼间，一个炎热的假期过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充实。

经过了一个多月的教学生涯，现在的我对于"老师"这个称谓不再陌生，当别人称呼我"老师"时，没有了昔日的逃避与羞涩??有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的暑期实践只是沾上了"教师"的丁点边，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告别了教学职务时，原先最熟悉的称谓，瞬间只留下陌生的晕印，一圈又一圈??

xx年x月x日下午考试结束铃声响起的一刹那，暑假也悄然来临，我没有小孩子的兴奋，没有毕业生的无奈，我有的是一脸的严肃与神往。因为进入暑假我就要去打工了，去滦县榛子镇做陪读家教——老师！踏上车，我一脸的严肃表明着我对教师这个称谓的神往与尊敬，还有的就是我感受到了肩上那份沉甸甸的责任。

我的学生是一名初三毕业生，由于基础不太好担心高中跟不上，所以由我给他补初一至初三的课程，数理化生还有英语。

作为他的老师，首先我了解他的基本情况，他是一个挺聪明的人，但是有点懒惰，上课容易走神，特别是英语总是他的弱点，无论怎么学总是不见起色，以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。由于懒惰，他的成绩都不尽人意。父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点高中，近而考入重点大学。而他现在的学习情况，让他的父母感到担忧。我可以感受到他父母心中那种望子成龙的殷切期望，也同时感到肩上的担子很重。虽然我是本科的大学生，但我毕竟没有任何实际经验，教好对我来说是一个“挑战”。

4号晚上我就连夜制定出了时间表和学习计划表，由于一天8小时所以就跟平时上课时间安排差不多。在第一天上午的4个小时的上课中，我尽量与他聊一些比较有趣的事情，当然是有关于学习上的。对于他这样的情况我觉得我应该从培养他对学习的兴趣开始。从一些趣味小故事，到比较出名的美国大片还有明星的名言等。我发现他的表情也变得鲜活起来。但是只要我一提到他的课本，或是一提到有关的东西，他的眼神又开始晃悠了。这使我有种深深的无力感和挫败感。上午的4小时家教时间很快就过去了，我跟他相处得还算愉快。

开始的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。那时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理。好在我很有耐心，每当他走神时，我都会提醒他，并耐着性子给他讲下去。

为了改善他懒惰和喜欢走神的毛病，我给他讲了我同学的经历，给他阐明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么，不时地点头表示同意。此后，我也经常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听得进去，但改观不大，其实我认为这是可以理解的。

在这中间休息的时间里，他会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及他爱玩的网络游戏。对于他说的话题，我都认真去听，从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析这些流行文化，讨论发展的趋势和之所以能流行起来的原因，从中我发现他的见解很独特，同时在我的引导下，他也能有更多更正面的阐述。通过这些交流我告诉他，在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是很有用处的。我平时会布置他用简单的英语写一些小随笔或是日记。他就在这段时间拿给我看，与我分享他的喜怒哀乐。我也就趁此机会修正他句子当中的错误，拓宽他的写作思路。平时呢，我也会利用身边的材料带他或者指导他做一些化学，物理趣味小实验，在放松心情的同时我看到了他脸上兴奋的表情以及放着光亮的眼睛，他开始喜欢这些了，开始让我多给他讲一些知识好来做跟多的实验，当然即使多我也会控制在他可以理解的范围内的，这样既能让他可以主动的学习一些知识又省的我又能顺便检测他的学习成果还能准确的发现不足并及时纠正。

就这样在几天的磨合中我找到了教学的最佳方法他的成绩也渐渐有了起色。

转眼他就要开学了，我也结束了为期四十天的家教生活。他的学习态度比以前端正了许多，学习也知道勤奋了，以前的疑难问题基本得到了解决，写作水平也有了很大提高。他的父母很感激我这段时间对他的帮助，看到他的进步，我也很欣慰。这些天来，我把很大的精力放在了课程内容的安排和教授上，他的进步就是对我这么大努力的最大的回报就是我最大的喜悦！

这次社会实践，不仅为家里减轻了负担还让我有了很大的自信，自信自己很有能力，自信自己能独立去面对以后的日子，自信自己一定可以在社会的淘金机里闪出耀眼的光芒，当然这次的社会实践还让我的实践能力，口才能力，处事能力有了比较大的提高，更是体会到了老师的苦心。同时服务生的工作也让我的应变能力得到了很大的提高。我相信这些实践中的收获是在课堂上永远也学习不到的，它会让我受用一生！

唐山师范学院 生命科学系 10生物技术 刘松林 xx年x月x日