团队参赛成绩总结分析 ----寰球鑫空营销团队 转眼间为期2个多月的益体网创营销大赛即将拉下帷幕，回首过去的点点滴滴，我们一起为大赛准备参赛材料，为大赛初赛准备答辩，成功进入决赛后，我们一起为大赛制定更为完美的参赛计划，我们一起……如今，就要结束了。 寰球鑫空，这个从来都是让人热血沸腾的团队，为了梦想，为了成功，他们似乎从来都没有停下来过。即使是跌入谷底的困境，大家却还是始终满怀希望的坚持奋斗，这一点感动了我们团队内的每一个人，因此大家才变得更加团结。 目前我们寰球鑫空的比赛成绩是第一赛季成交额是7647元，排名第13名，第二赛季成交额是1822元，排名也是第13名，在大赛过程中，我们多次召开团队内部大会，讨论大赛初期出现的各种问题，通过与其他团队沟通，对比发现自己的不足，并找出解决方案。首先，我们采取扫楼的方式，上门推销我们我们益体网的产品，但由于江财关于寝室安保以及权益意识工作做的比较好，同学对上门营销的人员都是排斥的心理。这对我们营销带来很大的阻力。又由于很多大一新生不允许用电脑，所以给我们现场下单带来很大的不方便，没有时效性。线上营销这一块，我们主要是通过QQ、人人网、以及邮件三大方式进行营销，初期，力挺我们

的朋友有很多，为我们的销售业绩做了不少贡献，但后来朋友们发现益体网上的物品相对较少，吸引人的物品也不多，当然是相对淘宝、京东、凡客等等。而且在价格方面的优势也不够明显。这为我们再次营销带来很大的不便。其次，益体网的物流也不及其他的很多快递，最让人不爽的是益体网货源不是很充足（或者说货物上架速度不够及时），很多时候我们拍下这件商品，等了很长一段时间后居然是没有货的原因而不得不撤销订单。这违背了网上购物的快捷性。再次，益体网的退换货机制也不够健全，就像上次，我室友买的两双轮滑鞋，由于尺码偏小而不得不换货，我们便联系客服，客服说只能通过邮政或快递寄回去，而不能通过星辰寄回去，这就花去邮寄费30元，在寄回大一码的鞋子后，又要花费9元的邮寄费，这给他们带来了很大的不便，而且要等他们受理确认换货信息后才给发货，这中间周转时间很长。我想如果能直接通过星辰寄回去的话会方便很多，我们可以选择重新下过一个单，等到他们把新鞋子寄来后，再以小换新，这样时间上就短很多了。但对于那些用优惠券的顾客又不好下单。所以。。。。。说了这么多，该说说我们团队自己了，通过这次大赛，我们团队有很大的进步。我们收获了很多，在营销方面有了更深刻的理解认识，特别是时下流行的线上营销，要做好线上服务并不是那么容易的，你要站在顾客的角度上着想，真正让他们感受到网上购物的实惠性、快捷性、

多样性。其实如果能给顾客小小的惊喜是最好不过了，我们只要在商品里夹带一些很小很小的赠品，顾客收到后都会有一种很温馨的感觉。

感谢益体网给所有参赛队伍提供这次机会，通过此次益体网创业营销大赛，我们寰球鑫空团队又进一步提高了自身的营销能力，加深了我们团队内部的友谊，为以后更多的创业项目打下了坚实的基础，相信我们能够越走越强，Te be No.1.这是我们永恒的目标。

 

第二篇：数学考试成绩总结分析表

保定市20xx年摸底考试

数学考试成绩总结分析表 20xx 11 1

班级 姓名

一、本次考试中暴露出来的主要问题：

二、在下一阶段对提高数学成绩有哪些具体措施：

三、对数学学科复习方法有什么建议？

高碑店一中高三数学一轮复习情况调查表

班级 姓名 20xx 11 1

一．在学习前确定学习目标、制定学习计划、做好学习准备

1．你认为自己的数学成绩（ ） A 优秀 B 较好 C一般 D很差。

2．你对现在的高三数学复习有兴趣吗：

A.很感兴趣 B. 比较感兴趣 C.一般感兴趣 D.没有兴趣

3．你对高三数学复习有信心吗？

A.充满自信 B.比较有把握 C.需要再努力 D.比较困难

4．你确立高三数学复习的目标了吗？

A.非常明确 B.不断在变化 C.不清楚 D.没有考虑

5.你的复习目标的确立是

A.独立 B.在老师指导下 C.在家长的帮助 D.借鉴同学 E.没有目标

6.你制定高三数学复习的计划了吗？（可多选）

A.一学期的计划 B.一个月的计划 C.一周的计划 D.没有考虑

7．制定复习计划后，你（ ）

A能自觉执行计划 B不能完全执行计划 C在执行计划的过程中，希望得到老师或家长的督促 D没有考虑复习计划

8.你上数学课前预习了吗？

A .每一节课前回顾课本相应的知识，并且完成《课堂新坐标》中“考试点梳理”与“ 学情自测”部分

B.每一节课前只能完成《课堂新坐标》中“考试点梳理”与“ 学情自测”部分

C．有时能完成《课堂新坐标》中“考试点梳理”与“ 学情自测”部分

C很少能完成《课堂新坐标》中“考试点梳理”与“ 学情自测”部分

D从来都不预习

二．在学习活动中对学习进展、学习方法作出自我监控、自我反馈和自我调节

9. 你对老师的教学目的、教学意图和要求了解吗？

A. 了解，并知道自己应该做什么和怎么去做

B. 了解，但不知道自己应该做什么

C. 不了解，但能跟上教师的教学进度和节奏

D. 不了解，并不能跟上教师的教学进度和节奏

10. 你在上数学课时

A. 除了听老师讲，还自觉地进行思考、计算 B. 除了听老师讲，有时还自主思考、计算

C. 只能被动地跟着老师的节奏 D. 跟不上老师的节奏

11. 你在上数学课时

A. 经常大胆地发言，表达自己的看法 B. 有时发言，表达自己的看法

C. 有自己的看法，但不敢发言 D. 没有自己的看法，又不发言

12. 你在复习数学中遇到疑难问题时

A. 独立思考或查阅资料解决 B. 先独立思考，再问老师

C. 没有深入思考，立即问老师 D. 先独立思考，再问同学 E. 没有深入思考，立即问同学

13. 你的数学练习

A. 除了完成老师布置的，自己经常找其他的练习做

B. 除了完成老师布置的，自己有时找其他的练习做

C. 只能完成老师布置的

D. 不能完成老师布置的

14. 你阅读有关数学的杂志吗？

A. 经常 B. 有时 C. 从来没有 D. 不知道有数学杂志

15. 你复习数学的方法时

A. 独立摸索出来 B.在老师的引导下 C. 借鉴同学的 D. 没有考虑

16. 你对自己复习数学的方法

A. 每周调整一次B. 每次月考后调整一次C. 一学期调整一次D.没有考虑

三．在学习之后对学习结果进行自我检查、自我总结、自我评价和自我补救

17. 你每次做完练习后

A. 认真对答案，并且更正、给对或错、或分数 B. 只是对答案和更正

C. 只是对答案 D. 有时对答案

18. 你每次做完练习后

A. 对一些知识、题型、方法进行归纳

B. 有时对一些知识、题型、方法进行归纳

C. 不知道怎样归纳

D. 没有考虑过归纳

19. 你每次做完练习后

A. 对一些问题还会进一步思考，是否还有其他的方法，改变一些条件、结论又如何

B. 有时对一些问题还会进一步思考

C. 不知道怎样思考

D. 没有考虑过思考

20. 你每次测试（包括平时测验、月练、联考等）后

A. 对自己的数学复习进行一些反思总结

B. 有时对自己的数学复习进行一些反思总结

C. 不知道怎样反思总结

D. 没有考虑过反思总结

21. 你每次测试（包括平时测验、月练、联考等）后

A. 对自己的数学复习中出现的问题及时补救

B. 有时对自己的数学复习中出现的问题及时补救

C. 不知道怎样补救

D. 没有考虑过补救

22. 你对自己高三数学复习的评价

A. 很满意 B. 较满意 C. 一般 D. 不满意