军转考试申论综合分析：新闻报道应脱离炒作思维

一、“多元智能理论”之父——霍华德·加德纳

霍华德·加德纳是世界著名教育心理学家，最为人知的成就是“多元智能理论”，被誉为“多元智能理论”之父。现任美国哈佛大学教育研究生院心理学，教育学教授，波士顿大学医学院精神病学教授。任哈佛大学“零点项目”研究所主持人，专著超过20本，发表论文数百篇。《纽约时报》称他为美国当今最有影响力的发展心理学家和教育学家。哈佛商学院教授称“加德纳是本时代最明亮的巨星之一，他突出表现人类成功的不同智慧”。美国特质教学联盟主席称“推动美国教育改革的首席学者，加德纳当之无愧。”

【导语】军转干考试申论科目的复习重在日常生活中的积累，下面中公军转网根据最新时事政治整理20xx军转干考试申论命题热点：新闻报道应脱离炒作思维，帮助广大20xx年参加军转考试的考生熟悉申论写作内容。

【申论命题热点】

新闻报道应脱离炒作思维

【背景链接】

20xx年x月x日下午，歌手姚贝娜因病不治去世，本该沉静的送别变成了一场媒体和经纪公司间的闹剧，其生前经纪公司华谊兄弟音乐指责《深圳晚报》以不正当的方式进入医院拍摄采访。一时间，双方都因炒作问题被指“消费”姚贝娜的死亡。无独有偶，《人物》杂志刊发了《惊惶庞麦郞》一文，被指责是“新闻杀人”，采访此文的记者因此招来了批评。

【综合分析】

[现象分析]

事情发生后，网络和坊间对涉事炒作的媒体及其记者一片声讨和鞭挞，甚至对其生前的经济公司种种涉嫌炒作行为也颇多质疑。中国人向来信奉“人死为大”，任何涉嫌对死者的亵渎和不敬，都很容易引发众怒。更何况，这回的死者不仅是粉丝众多的明星，还做出了捐献眼角膜的可敬善举。

E时代令媒体具备了更为强大的力量，尤其是E时代的新媒体具有传播范围大、传播速度快、传播方式多样化等特点，极具交互性和跨时空性。但同时，我们必须看到，随着E时代媒体传播形式的变化，如何客观报道事实、传播真相、理性评论，成为了这个时代媒体责任的关键，尤其是在这个新兴的舆论场内，还存在着不少的非法行为和不理性的无序行为。

[新闻炒作与新闻策划的辩证分析]

新闻炒作是新闻媒体有意通过与事实的新闻价值不相称的报道规模，对某些人和事所作的渲染式的报道。在现实中，新闻炒作常常会被冠以“新闻策划”之名，这是因为两者的确有相似之处：都具有新闻性、主动性、创新性;都是新近发生的，报道者积极主动的、为达到某种目的进行的谋划。两者有交集，但更有着明显的区别：

第一，新闻策划是一种新闻传播的方式，是新闻媒体在遵循新闻规律的前提下，对已经发生或将要发生的新闻事件进行分析、构思、谋划，以达到一定报道目标、实现预期传播效果的过程。新闻策划以新闻事实为报道依据，要求具有

客观性、公正性和可信性。新闻炒作是对新闻事实的局部或某些细节做夸张性的渲染，甚至以主观想象来描述情节，以“局部事实”来代替“新闻事实”，往往只顾及自己的预想性活动。

第二，新闻策划要求遵循新闻传播规律，追求新闻真实性原则，遵守新闻职业道德规范。新闻炒作为了追求报道的轰动效应，获取利益，往往亵渎新闻职业道德，为新闻事件添枝加叶，甚至无中生有，制造假新闻。

第三，新闻策划要求做到报道内容与报道形式的统一。新闻炒作在报道方法、报道角度方面往往与报道客体本身所具有的新闻价值属性不相称，脱离了新闻报道客体的制约。

第四，在报道的社会效果方面，成功的新闻策划能让受众正确认识新闻事实的本质和全貌，并在事实的基础上做出正确的思考和判断。新闻炒作为了媒体自身的利益和短期效益，忽视真实是新闻的生命的原则，主观制造或夸大新闻事实。新闻炒作带给受众的影响是不能正确把握事实的本质和全貌，最终会误导社会舆论，损害公众利益。

所以说，新闻炒作不是新闻策划，而是新闻策划的一种夸变形，是新闻传播者违背新闻传播规律对新闻报道活动进行的一种过度的谋划和设计。

[原因：新闻炒作多与利益相联系]

法国著名社会学家布尔迪厄说过：新闻炒作的第一个目的，也就是最直接的目的是“引起轰动”， 而最终的目的是获得最大限度的利润。媒体所进行的新闻炒作，大多是和经济利益相关联的。通过新闻炒作，被炒作对象受到关注，非新闻 “炒”成了新闻，一般新闻“炒”成了热点新闻，从而造成轰动效应，增强对受众的吸引力。企业通过新闻炒作，可以扩大知名度，获取商业利润;媒体通过新闻炒作，可以赢得更大的阅读量和发行量;个人通过新闻炒作，可以提升自己的身价和知名度，甚至“一夜成名”。

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