老师们、同学们：

大家好，我是来自九（4）班的王双。三年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷切期望，坚决地踏入了韩圩中学。流年似水，岁月如梭，在不知不觉中我们走到了今天——离中考只有100天的3月x日。

九年级的同学们，也许你们最关心的是中考究竟是什么样，我认为中考只是一次考试，心态决定状态、细节决定成败，如此而已。正视中考，它并不可怕，但也不是说它不重要。中考虽不是人生的全部，却是人生极为重要的一步，虽然不能说这100天的拼搏决定了大家的未来，但至少肯定，同学们的未来会因为这100天的拼搏而更加绚丽多彩。古人说，行百里者半九十，的确，越接近成功，道路就越艰险，在中考这条路上，能驾驭知识，披荆斩棘的人才能顺利走下去。

同学们，100天，是一雪阴霾的100天，是激情燃烧的100天，是顽强拼搏的100天，是梦想成真的100天，是奇迹迭出的100天！要相信，汗水不会浪费，勇气经汗水淬炼而更加坚强，泪水不会白流，目标因泪水洗涤而更加灿烂！

走过迷茫，走过彷徨，历经坎坷，益发坚强。同学们，让我们用快乐迎接中考，用沉着对待学习，用平和看待成绩，用无畏去战胜艰险。

书山有路，效率方为径；题海无涯，总结乃是舟。在日后的100天里，让我们全身心地投入紧张的复习中去，讲方法，重效率，踏实而积极、无愧无悔地过好每一天，尽情描绘青春的风景，书写人生的诗篇。

在这最后的冲刺阶段，沉着冷静显得格外重要，各位同学，十年寒窗，还有很多知识我们掌握得不够完善，还有很多规律等待归纳探索，还有许多问题值得琢磨。每一个人都有做不完的事，而每个人又都有难以想象的潜力和无限宽广的进步空间。抛开对学习的种种偏见，忽略别人不怀好意的眼光，放平心态，潜心钻研，每一秒都有收获的契机，每道题都有发现的惊喜。

我有一段话想送给大家：（以下文字需要激情）

不管你清醒还是迷茫，不管你胆怯还是高昂，时间不容你犹豫，战火已经点燃！

当我们站在中考门前，我们需要的是一种杀气，一种“不破楼兰终不还”的决心！

当箭已经在弦上，我们只能用尽全力将它射向靶心；

当战鼓已经敲响，我们只能抛开一切奋力向前 ；

自己选择的路，就算跪着、爬着也要向终点而去！因为，我们是热血少年。 我们需要豪情，没有豪情无以踏平坎坷；我们需要柔情，没有柔情无以迎接暴雨后的彩虹；

我们需要气魄，没有气魄无以直指终点；我们需要细心，没有细心无以成就一路上的攀登。

同学们，振奋起来吧，为了关心我的人和我关心的人！

同学们，行动起来吧，青春无悔，只因我们尽力而为！

谢谢大家！

指导教师：杨阳

 

第二篇：高考倒计时100天发言稿

写写自白书

ACTION 1 一位差生的自白

我是一名差生，所谓差生，就是被老师视为的朽木，不可雕琢。我成绩差，表现也差。 我常蜷缩的教室的角落里，不想让老师看见我，我也不想引起老师的注意。我不知道是不是老天爷和我开玩笑，居然让我踏进了重点中学的校门。在这样的学校里我很寂寞，也曾想着上所好大学，有着美好的梦，但努力得不到回报，更可怕的是老师那怀疑的眼神。其实我曾经也优秀过，但在高手林立的的这所学校，我被一次次的打击弄得遍体鳞伤。每天受着不平等的待遇。看着老师以赞赏的眼神与优生交谈，望着优生们站在领奖台上开心的笑容。听着他们自信的感言，我内心很空虚，从此我不敢正视老师的眼睛，不愿听老师的讲课，更不想看到优生在我面前骄傲的表情。

分班后我不寂寞了，这里有一群和我一样的经历的“他们”，我们在一起很快乐。这里的老师只让成绩好的同学回答问题，我们不用开动脑筋。我们回答不上来，或者不会做题，只会被老师狠狠训一顿。我们抽烟、喝酒、赌博、打架……办公室成了我们的法庭，犯错后的我们就像小偷，每个人都用异样的眼光看我们，好像在说“你是贼！”我不是贼！我要改过，可老师从不对我有好感，除了我那些臭味相投的朋友们。我也开始敌对老师，不论金玉，还是良言，只要出自老师之口，我们就会在心里骂个不停，从来不会听一句。活血这就是叛逆！

叛逆的我们崇拜的不是岳梦阳，不是何琪书，而是古惑仔。因为在古惑仔的世界里唯有打打杀杀，江湖义气，这似乎才是最高的成就，最好的享受。我们从另外的世界寻找刺激，或许只有如此才能填补我们内心的空虚！！

老师，你为什么没有温柔的语言？老师，你为什么用蔑视的眼神？老师，你明知我是一块顽石，为什么还硬要将我扔进炼金炉？我很愤怒，我在心里呐喊，老师，成绩好又能怎样？只要我将来比你强，我就不后悔！我总对自己说：我的成绩是在被老师打击后开始下滑的，别人都在打击中成长，而我却在打击中消亡。老师，你放弃我吧！不要再来伤害我！

有一天，我做了一个梦，在梦里，老师对我说：“孩子，老师相信你，你一定能行的！”。一双大手拍拍我的肩膀，一个微笑如暖流灌遍全身，我激动得说不出话来，醒来时眼角早

已湿润。我问苍天，为什么我总是找不到动力？！！

上了高三我渐渐明白，我错了，错的那么离谱，自己的学习与别人无关，我把太多的过错推给了家长，推给了老师，我错得那么的无知！！可是时光不会倒流，一切不可能重来，我每一天都在与悔恨相伴。老师说，谁也不能保证让自己不犯错误，在漫长的求知路上，犯错是客观存在的，而且难以杜绝。而我为了“面子”，为了保护自己可怜的虚荣心，掩饰错误，推诿过失，以至于在错误思想的泥沼里越陷越深，最终给自己，给家长，给班集体带来无法弥补的损失。高考在即，剩下最后的一百天。试问人的一辈子能有几个这样的一百天？我决不能虚度！！！

对不起，爸爸妈妈，还有我最爱的老师们。我或许不能够幸运的升学。但我至少能够理解老师和父母对我的良苦用心。一定会好好的珍惜。冬日的严寒飞快地逝去，柔柔的春风轻轻吹过，未曾带走我的忧伤……

突然间想起一首歌的歌词：不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳都会有变化，我知道，我一直有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望！是啊，所有关心和爱护我的人们，你们就是我隐形的翅膀，你们就是我未曾发现的动力，我也要奋斗，哪怕进步一点点。再也不要生活在彷徨中，我要飞过伤痛，无论结果如何，努力过就不后悔！！

ACTION 2 一位偏科生的自白

我是一名偏科生，在校园里还有个俗不可耐的称谓叫做“跛脚”。偏科好像对我来说是命中注定的，虽然说宿命论不可行，可我任然觉得是命中注定。在面对某些科羞涩的成绩时，总会有种无力感！

我很任性，或许是与性格有关吧，任着自己性子去选择了自己喜爱的科目，然后深深的扎进去。这可怕的性格使我对不同学科的热爱与厌恶日渐突出。考试次数越多，偏科的局势就越明显。老师的谈话我当没听见，我就是我，何必在乎那么多。不是有句话嘛：选择自己相信的，相信自己选择的。既然我选择了我喜爱的，丢弃了我厌恶的，那就得义无反顾的坚持我的最爱，将热爱进行到到底！所以高二分科时，有预谋地和政史地说了拜拜!对于热爱自然科学的我来说理科是我的最佳选择。

可是谁知道，日子久了，在理科中又有了偏科的现象。我把喜欢的科目叫做面包，把不喜欢的科目叫做“二锅头”。自己扑在喜好的科目上，就像饥饿的人扑在面包上，精神亢奋的我不舍昼夜地潜心钻研，迫不及待地填充着自己。甚至上厕所，吃饭，睡觉……满脑子都是我爱好的知识。每一次考试后，望着那高出别人几倍的单科成绩，总会喜上眉梢。别人觉得难，可我觉得很轻松。可是面对我那些刚冒出来的偏科时，它们就像浓烈辛辣的二锅头，只要尝一点点我就会晕头转向，不知西东。要是硬灌给我，迟早会全都吐出来，吐得一干二净，片甲不留。每当成绩单上展现出如锯齿般高高低低的分数，我都不免为“二锅头”感到头疼欲裂，和醉酒初醒一样一样的。疼过之后是3秒的空白，空白后又回 到我的最爱上去了。管他呢，偏就偏吧，大不了多花时间在学的好的科目上，用它们来平衡总成绩。

弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。日复一日，就这样拖着两只畸形的脚行走着，一高一低，一瘸一拐，走着走着，漫长的高中生活就只剩下100天了。回望自己走过的轨迹，不禁大吃一惊。自己走了那么久居然又回到了原点。这究竟是为什

么呢？原来自己的优势不再是优势，自己的劣势更加恶劣，单科分数的霸业被总分战略彻底地粉碎了。自己好像是一只圆规，一只脚站在原地，另一只脚无论怎么努力最终只会回到原点。一切还得从头开始。最后的一百天，我将要重头开始，我要把被我丢弃的那些科目全都补起来，一切都还是那么的熟悉，还好，那些科目其实也并不难，只要老师讲解复习题得时候认真的去听，不懂的就问，奇迹会出现的。其实像我这样的人还还有很多，我并不是一个人在战斗。虽然只剩下最后的100天了，可是我们并没有放弃，我们风雨同行，偏科生也有独特的快乐。我相信在我的努力下一切都会好起来的！

我时常在想，偏科真的是我的性格造成的吗？经过高中三年的学习，我们心里其实早就明白答案是否定的！我们太会给自己找理由了，以至于在自己编撰的谎言里面扮演着假象。优势科目真的事优势吗？或许在班里是，或许在这所学校是，但是你是全国第一吗？你是世界第一吗？当然不是！我这种偏科生只肯定自己的成功，不反省自己的失败。在成功的学科得到肯定后继续加倍的努力去赢取荣誉，在失败的科目上不愿意承认自己的弱势，不愿意去请教别人，不愿意主动去弥补自己的弱势，就这样周而复始的走过了一天又一天！我们都应该反省啊！

高考，千军万马过独桥，唯有真的猛士才能到达胜利的彼岸！！！