教师同盟学校自查整改总结

教师同盟学校自查整改总结

我校是管城区教委认定并颁发有办学许可证的正规培训学校,办学十二年来,我校一直按照区教委制定的办学制度严格要求自己。自查工作如下:

1、校址的选择,本照着安全、安静方便于学生的原则选址,教学环境安静幽雅,教学设施新颖大方,给学生提供了一个良好的学习环境。

2、招生广告从不虚假做广告欺骗学生和家长,从办学至今,我校所有教师员工兢兢业业,对学生严格要求,认真授课,力争让每一位在我校上课的学生都能有一个显著的提高,办学十几年来赢得了社会、家长和学生的一致好评,每一年都有一大部分的优秀学生脱颖而出而成为我校的骄傲和自豪。

3、收费标准严格按物价部门制定的收费标准收费,而且收费标准出现在广告单上,非常透明,易于接受家长、学生及有关部门的监督。

4、所有任课的教师都具有教师资格证才能任教,而且可以让家长、学生们免费听课,认为老师课教得好,适合学生学习的再交费报名,避免学生及家长因虚假广告而上当受骗。

通过我校的自查整改,我校完全符合民办教育的一切条件,师资力量优秀,收费公正、透明、合法,招生广告实事求是,校舍安全漂亮,在以后的工作中,我校更会再接再厉,力争更上一个台阶。

教师同盟学校 20xx年x月x日

 

第二篇:教师同盟学校自查总结

教师同盟学校20xx年自查自纠总结

20xx年是拼搏奋进的一年,这一年里在全体教职工的共同努力下,学校取得了令人振奋的进步和成绩,但取得成绩的同时,学校还有很多工作应该做的更加细致、完善,争取在明年取得更大的突破。通过认真总结,吸取经验和教训,努力打造一所高质量的培训典范学校。

20xx年工作自查总结分以下几个方面阐述:

1、师资力量放在首位。一个培训机构要想办出成绩,办出特色,前提是要有一大批教学能力强、有责任心,肯创新教学模式的师资队伍,没有好的师资队伍想办成一所好学校是不可能的,所以20xx年学校严抓教学质量关,层层筛选优秀骨干教师,保证在每学科任教的老师都是业务能力非常强的优秀老师。同时要求全体教师每周集体备课三天,共同备课共同探索教学的最佳模式,而且选拔学科带头人每年出去学习三周,学习各名校先进的教学经验、方法和模式,吸取百家之长应用到教学中去,这一举措在学生的成绩提高上得到了体现,使很多学生的成绩有了一个显著的提高,得到了家长和学生们的一致好评。在接下来的一年里,学校还会重点培养优秀年轻教师,发挥他们教学方法新颖,课堂氛围轻松愉快的特长,让学校的教学质量更上一个台阶。

2、安全教育是重中之重。对学生的安全教育及对危险因

素的预测是办好一个学校的首要因素。在课堂上重点详尽的给同学们讲解安全注意事项,让学生明白什么是危险行为从而杜绝危险事情的发生,同时在一些易出现危险事故的地方贴警示语,时刻提醒学生约束自己的行为以保证自己和他人的人身安全。严格制定学校规章制度,要求负责管理的老师一定要切实负好责任,为学生负责、为家长负责、为社会负责。同时能预测到危险因素的存在及时采取措施。比如:窗外专门定制防护栏杆,定期检查楼梯护栏,地面铺上防滑垫等等。争取做到用我们全部的爱心、责任心换取每个学生的人身安全。

3、对每一位学生富爱心。如果一个国家的每个公民都富有爱心,那么这个国家是一个强大、和谐、美丽的国家。如果一个家庭的每个成员都富有爱心,那么这个家庭一定是一个美满幸福的家庭。作为一个学校如果每个老师都对每一个学生负责,对每一个学生富有爱心,那么这个学校也一定是一所爱心融融、充满温暖的学校,现在的孩子有很多内心比较脆弱,缺乏关爱,有些甚至导致心理疾病,从而危害社会、危害家庭,所以时刻注意孩子心理动向,关爱孩子,引导孩子看到向上的一面,阳光的一面。从而让孩子健康、快乐的生活和学习,发展成为一个对社会国家有用的人才。

综上所述,虽然本校在发展中还有诸多缺点与不足,但我们相信在长远抓战略、近处抓重点思想的引导和上级领导的关心爱护下,我们学校将会为学生提供良好的教育、

为家长提供放心的教学、为社会建设优秀的学校,必将会为社会做出更大的贡献!在以后的工作中我们会更加努力、更加务实的去工作和学习,愿明年学校会取得更大的成绩!

教师同盟学校

20xx年x月x日

 

第三篇:小学教师自查自纠报告

师德师风整训教师自查自纠报告

陈善伟

经过师德师风整训的学习使我受益匪浅,学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展,在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析,尽量做到:优良的得以发扬,失误、过失毫不遮掩。

一、从教生涯积累的一些经验:

在依法执教方面本人从教以来,认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律,学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。学习<<教育法>><<教师法>>《安县教师师德师风管理手册》《教师十不准》等,按照<<中小学教师职业道德规范>><<未成年人保护法>>,严格要求自己,奉公守法,依法执教,用法律手段保护教师的合法权益。

爱岗敬业只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业而努力奋斗,尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,从未传播过对学生有害的思想。从教十几年以来,我以校为家,本着校荣我荣,校衰我耻的荣辱观,干好本职工作,从不撂挑子,只要是领导安排的任务,尽自己最大的努力保质保量地完成。学生在我心中,教学质量在我心中,就是在家庭有再大的困难,我也从未耽误过学生,在对事业的尽忠与对家庭尽责之间,忠字总是放在前面。我深知只有把工作干好了,才有能力为家庭尽责。

在热爱学生方面爱与责任是师德之魂,体现在既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠发展的学生”,平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。我最深刻的体会就是:在我上初中一年级的时候,有一位老师莫名其妙地给过我几巴掌,直到现在还感觉委屈,在我那幼小的心灵上留下挥之不去的阴影。那时我就发誓:如果我要是能够当上老师,我一定要给予学生慈母般的关爱与呵护,变更传统的师生关系。当老师的愿望实现了,但是新型的师生关系给我们提出了新的要求,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力。

在严谨治学方面认真研究业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎,尊重同志,相互学习、相互帮助、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论,不断地自我充电,因材施教。

在团结协作方面我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律,我不单单注意自己在学生心目中的形象,主动调解班主任与学生之间的摩擦,同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象,维护科任教师在学生中的威信,不在学生面前议论科任教师的“长短”。就是学生对别的老师有什么误解,我也主动帮助解决。 在尊重家长方面人常说父母是孩子的第一任教师,教育好孩子,离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的,有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生,就离不开与家庭联系,共同教育学生,只有主动与家庭联系,才能了解每一位学生的特点,因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法,共同教育好学生,

在廉洁从教方面我一直认真做为人民灵魂的工程师──教师,就要有无私奉献精神,社会体制由计划经济转向市场经济,很多行业都面临着巨大的冲击,教师也不例外,有的教师

私设课外辅导班,收取补课费,有的教师向学生推销学习资料,从中获取回扣等等腐败现象时有发生。我向来以此现象为耻,从不做加强学生经济负担的事。不收礼,不吃请,不叫家长办事。

在为人师表方面作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。

二、经过近阶段的师德师风教育学习,我深深地体会到“敬业,爱岗,奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足及根源:

(一)教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。

(二)业务有待提高,本人多年从事高中历史教学,教材变动过几次,似乎是对教材很熟悉了,其实只是很肤浅地照本宣科而已,不能动态地了解历史,不能与时俱进,其根源于思想僵化。

(三)教研力度不够,多年来担任教研组长,只是在本校听听课,评评课,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文;只做井底之蛙,没有走出学习,究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累。

(四)很少使用多媒体教学,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素。

(五)教学有分心的现象:家庭孩子尚小,常常为照看孩子有一些分心,尽管没有影响到学生的成绩,但是如果能一心一意地工作,也许会更出色。

(六)普通话不标准:作为数学教师,发音不准,虽然普通话考试都是二级甲等水平,但经常使用“川普”,影响教学效果,好在我还在努力。

当然我的缺点还很多,自己脸上的黑点自己看不到,恳请同志们给予帮助指正! 四针对性以上缺点,本人提出整改和努力意见如下:

(一)认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益。

(二)加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。

(三)加强本职工作的主动性、积极性。团结互助,发扬奉献精神。

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