水泉小学假期工作总结

20xx年x月

水泉小学假期工作总结

20xx年度的暑假已经结束，现将假期工作总结如下：

一、学校安全工作零事故

安全工作重于泰山。暑假前我校对假期的安全工作进行了详细的部署，加强假期值班值宿及护校工作，对重点部位、重点岗位进行了认真部署，不留死角，认真检查学校水、电、火及要害部位安全，落实防火、防盗责任制。假期值班、值宿工作保证了更夫、教师和带班领导到位，做好交接记录工作，并按时登记，发生重大事故及时逐级上报。切实做好校产的管理，杜绝因管理不善造成校产流失，对造成校产损失的要按有关制度追究责任，并弥补经济损失。在全体教职工的齐心努力下，我校今年暑假无一例安全事故发生。

不仅校园安全无事故，学生在家也度过了一个安全愉快的假期。放假前，班主任教师对学生进行了遵纪守法和安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，避免违纪、违法事件和安全责任事故发生。暑假期间教师定期家访，了解学生在家的学习生活状况，确保学生的假期生活愉快、安全、有意义。

二、继续做好控辍保学工作

为了保证适龄儿童在今年开学及时返校入学，班主任教师、科任教师在假期进行了家访工作，特别是学困生、问题生和边缘生，重点做好学生的思想工作和控辍保学工作，利用家

访了解学生和家长的思想动态，稳定思想，正确引导，控制不必要的择校行为，保证了新学期的返校率。

三、安排好教师、学生的假期生活

书是良师亦是益友，不论何时何地，都要与之相伴。随着夏的繁盛，我们水泉小学全体师生走进了书香假期，有计划、有目的的在假期里继续吮吸知识的琼浆。学校旨在将“建设书香校园”延伸到“建设书香家园”，合理安排师生的假期生活，时刻与读书写字为伴，同经典、名著对话，同报刊杂志交流，为师生家庭构建一个理想的文化生态环境，为师生与家长精神食粮添颗加粒。

1. 教师暑假“落”书中

假期安排教师读3本教育教学专著，读书书目由教师自定，写15页读书笔记和3篇读后感或读书随想等，每位教师正楷书写小楷15页。通过假期读书、写字活动使教师具备更优秀的道德修养，更新育人的理念，具有更好的教育方法。假期闲暇在家，看书练字，获取新的教育教学信息，成为教师的一大乐事。在书中与名师谈话，向名师讨教，尽兴之余，拿起笔写写心得体会，篇篇随笔从笔尖溢出，领悟真谛。使教师真正度过了一个有意义的、充实的寒假。

2. 学生暑假“跌”书中

放假前教师推荐阅读书目，安排好学生阅读生活，低年级阅读3本以上拼音读本，根据读书内容写话5篇，小楷写田字

格，1本；中年段阅读小故事或短小文章3本以上，做摘抄笔记或读书笔记15篇，读后感3篇，用钢笔字写小楷，1本；高年级每生读书3本以上，做摘抄笔记或读书笔记20篇，读后感3篇，小楷用钢笔写正楷字，1本。要求各班认真安排以上读书、写字活动，小楷、读书笔记书写要工整，读书体会内容深刻。开学初教导处收集了以上读书写字内容，发现学生读书的种类丰富（有童话类、文学类、故事类、历史类、侦探类、科普类等），绝大多数学生完成的质量很好。

同学们在家的表现令人欣喜，真正用心的在读书写字，有的摘抄，有的读给家长听，有的写感受，将书上的内容融化为自己的精神财富。假期成了孩子们阅读的“专题”广场，他们一个个“钻进”了书中，成了“小书迷”，变成了“小书虫”，成了家庭文明的一道亮丽的风景线。

3. 利用假期学生自行组织社会实践活动

结合课程计划中的“社区服务与社会实践”课程要求，低年级学生的社会实践活动重点为体验教育，以学校和家庭为主要实践场所；中高年级的社会实践活动以统一组织和自发性兴趣活动相结合的方式，以社区和各类社会实践基地为主要场所。自行确定主题，形式丰富多样。

4．师生开学“融”书中

“与君一席话，胜读十年书”，读书内容的传递，心得的交

流，思想的碰撞，都是收获的幸福。你的书海拾贝，我的书中感悟，他的书本评价，都在这里一一展示。

5.假期作业完成情况

（1）好的方面。绝大部分同学按质按量完成了作业。学生及家长都能认真对待假期作业的完成，可以从一些孩子的本子上看出家长检查的痕迹，这些孩子往往有一个比较好的学习习惯和态度。另外作业的书写上有较大改观。家长都能够积极的与班主任联系，并认真填写学生的素质报告单。通过家长反馈的情况来看，他们对学校领导老师给学生的全方位教育表示感谢，觉得孩子变懂事了，知道感恩了。

（2）不足之处。检查发现少数同学书写不够工整，格式不合要求，不规范；仍有少部分学生思想上没有重视，报到时忘带作业的现象仍然存在。

（3)改进意见。各科任课教师要继续作业的创新形式，布置一些学生感兴趣的实践性作业，避免重复、机械性的作业。要加大检查与评比力度，将优秀的作业进行展示，以激励其他学生。加强家校联系，保障作业质量。

一个快乐的暑假，一个学习的暑假，一个收获的暑假，在不知不觉中渡过，学无止境，读书、学习永不停止。让我们的学生愉快而有意义的度过每一天，将是我们不变的工作追求。

水泉小学

二○20xx年x月

 

第二篇：小学学期工作总结

大路陈小学学期工作总结

一学期来，我校始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，以提高教育教学质量为中心，在乡镇政府的正确领导下，在各级教育主管部门的精心指导下，在全体师生的共同努力下，圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下：

一、加强师德建设，全面提升教师形象。

学校教师的师德教育是一个永恒的主题。一学期来，我校不定时地利用周会的时间组织教师认真学习相关教育法律法规，同时，学校利用教师放假前的政治学习时间，组织广大教师观看《教师礼仪》系列片，进一步规范教师行为。大地震引发了全国人民对于教师职业道德的新思考，教育部在其官方网站公布了《中小学教师职业道德规范》（修订意见稿），为使教师及时了解并参与其讨论，我们克服了暑期前的高温，组织教师进行了学习和讨论活动。我们力争培养一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质师资队伍。

二、加强班子建设，全面提高工作效率。

学校历来非常重视领导班子的自身建设，我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。我们学校规模小，但所谓“麻雀虽小，五脏俱全”，我们班子成员数量相对较少，很多中层领导身兼多职，同时我们每个人还兼任着语文、数学等重要学科的教学任务。可以这样说，我们学校一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍已经基本形成，领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工的一致认可。

三、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。

学校强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教学技能水平。此外，学校非常重视青年教师队伍建设，积极推荐和鼓励青年教师参加上级部门组织的比赛和评比，以促进青年教师自身的可持续发展。我们不仅给予他们充分表现才能的舞台，而且也发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范作用。

四、加强德育工作，全面提高学生思想道德水平。

学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。为了丰富学生校园生活，我们开展了校园文化月系列活动，活动包括“诗化人生,响亮童年”朗诵比赛、手抄报评比、各年级写字比赛等等。

五、加强教学管理，全面提高教学质量。

1、加强理论学习，转变教育观念。组织广大教师进一步学习各级教育行政部门关于减轻中小学生过重课业负担的意见，认真学习关于基础教育课程改革的文件精神，强化现代教学意识，明确教育改革的方向和特点，牢固树立“以学生发展为本”、“为学生服务”的教育思想和理念，全面深化教育教学改革。

2、积极组织学生参赛，提高学生的综合素质。在过去的一个学期里，我校学生在上级教育行政部门组织的比赛中，取得了历史性的突破，在过去的一个学期里，我校学生在上级教育行政部门组织的比赛中，取得了历史性的突破。

六、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序。

安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话，有鉴于此，学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识，学校充分利用周前会、国旗下讲话、晨间谈话、宣传窗，在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，通过签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品、锅炉等的安全工作，多次组织人员检查学校的安全状况，从而确保了学校平安。

我校地处偏僻，生源严重不足，教育经费相当紧张，教育的设施设备难以跟上时代的步伐。学校师资严重不足，美、劳、信息技术都没有真正的专职教师，除了完成了必要的学科教学任务以外，学校在组织各种特长生的培养教育方面显然已经力不从心。但我们相信，在上级教育行政的支持帮助下，在中心校的亲切关怀下，在全体教职员工的共同努力下，我们一定能够克服困难，大路陈小学的明天一定还会更辉煌！