大学物理实验总结

大学物理实验总结

经过十二周的时间,我已经做完了十二个普通物理实验,包括四个光学实验、四个力学实验、四个电学实验,它们都是验证性的实验,我从中确实收获了许多,包括理论知识方面的,也包括动手能力方面,更重要的是提高了自己动手去解决实验中遇到的问题的能力。

每一个实验我都认真的做好实验预习报告,清楚该实验的实验目的,实验仪器,和实验原理和实验内容,但是实验就是实验,做好预习并不能就解决实际中的一切问题,就像在做动态磁滞回线的测量时,自己的的磁滞回线与别人的刚好反向,找了好半天都没有找到原因,然后一问老师原来是忘了将反相按上来,但是不做预习,或许你连出现了问题时你都发现不了,因此,我认真地做好每一次预习报告。

做实验的目的不仅是掌握知识和技能,但更重要的是掌握一种思考解决问题的方法,培养一种科学的态度。确实自己在实验中也收获了它们,通过预习大致懂得了实验原理,熟悉了它的实验方法,并且也知道了在实验中动手操作时的注意事项,然后在实验过程中,遇到该类问题时就从各类注意事项中去查找,并从操作步骤去检查自己的个人错误,做完实验后,自己又进一步加强了对实验原理的理解,同时也增强了自己的动手能力,最后写实验报告时,在吃透实验原理的基础上,通过对实验数据的科学处理,得出在误差范围内的验证,我也学会了对实验数据的处理及分析方法,并且课后的思考题和老师留给的思考题,进一步扩宽了自己的知识面,培养了我们从一个更广的角度去思考问题,全面提高我们的能力,这就是物理实验课程要求我们得到的,自己也确实得到了。

实验都需要一种科学的态度,通过大学物理实验的操作,和各位老师的细心指导和讲解,培养了我们一种科学的态度,对我们以后的各类实验都受益无穷,因为我们从这门课程和老师您们那不仅学到的不仅是与“鱼”,更是一种可迁移的“渔”,因此,感谢三位老师的谆谆教导。

实验是一门充满趣味和挑战的课程,在这个与各种仪器打交道的海洋,只有勇于挑战并且掌握了实验方法怀着科学的态度去探索,才能有所证明和发现,我坚信自己在以后都会用老师教给我的方法去解决实验中的问题,并从中收获能力的提升。

 

第二篇:大学物理实验总结

大学物理实验的心得 学号: 110405140

姓名: 王 振 坷 经过这个学期的大学物理实验的课程学习,发现老师讲的比上学期少多了,把更多的时间交给我们,让我们自己来琢磨。这学期共上了6次课做了7个实验。对我印象最深的是全息照相和迈克尔逊干涉仪。

对于全息照相本来以为很简单,根据书上的实验步骤很快就可以完成,而且课后也不用处理实验数据,只要写一些实验过程和注意事项就可以了。这个实验也是唯一一个两个人配合的实验。可惜我想错了,没想到做起来过程那么复杂。在实验开始时,老师稍微讲了一下,然后让我们自己根据光路图,在全息台上搭光路。没想到就这么一个简单的步骤,难倒了我们许许多多人。由于我们在搭光路之前没有进行对光,导致每样试验器具不是等高的,而让我们在搭光路时变得格外苦难。幸好老师后来点出了我们的错误。还有在搭光路时我们把所有的试验器具都放了上去,然后再去量光程差。事实上这样让我们实验过程变得更加烦。老师后来告诉我们,两个扩束镜应该是最后摆的。这样会让我们前面抄作起来更加简单,也更加容易。等我们每一组都搭好光路时,然后进行最重要的曝光和全息照片的再现。由于我们前面的步骤做得很好,光路图也搭的很好。所以我们的全息照片也相当清晰,所以我们也得了最高分。对于这个实验我只想说,看似很简单,实验步骤也很少,但做起来并不一定简单,可能会更加复杂。还有课堂上老师讲的注意事项和实验要点都很重要。这能够让你更加轻松的完成实验,而且获得的实验结果或结论也更加正确。

另一个实验就是光学实验迈克尔逊干涉仪。对于光学实验我们之前也做过,例如牛顿环,感觉光学实验与其他实验相比精密了很多。我们测得东西都比较小,如果测得的实验数据稍微相差一点,然而最后的结果可能会相差很大,从而不符合在误差允许范围之内。对于迈克尔逊干涉仪实验之前,我们需要首先使用激光来微调M1和M2使其相互垂直,用眼睛来观察M1中的两排激光点依次对应。由于这个是由人的眼睛来主观判断,所以存在着一定误差。其他为了减小误差,在转动大小手轮时都是朝着一个方向转动,中途不能够倒退,这是为了避免空转引起的误差。这个实验最烦的步骤是数条纹中心冒出时,这个过程极易出错。在实验开始之前,老师就告诉我们,在数条纹时一定要小心,千万别出错。由于条纹对震动的要求非常高,稍微动一下桌椅甚至大声说一下话,都会引起条纹的变化,从而导致出错。这个实验虽然是单人实验,但是也需要自己与旁边的同学一起配合完成。最好是两个人一起调仪器,一起数冒出来的条纹,因为这样可以尽量减少震动,从而减小误差。所以在这个测量过程中,我们一定要细心和耐心,转盘的转动要慢。如果以上的步骤完成了,那么这个实验也成功了90%以上,剩下来的只是计算问题了。

算起来一年的大学物理实验课已经结束了。经过这一年的大学物理实验课的学习,让我收获多多,也发现了自身的许多不足的地方,例如像动手能力差等等。在做实验时容不得半点马虎,不然结果一定会吓我们自己一跳。在做实验过程中培养了我们的耐心,信心和恒心。这就是我对大学物理实验的体会。

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