大二班上学期美术兴趣班总结

大二班上学期美术兴趣班总结

一学期的大班美术兴趣班已经结束,想起每次课程后,孩子们充满自信的向爸爸妈妈

介绍自己的美术作品,我感到了无比的成就感,同时也证明了我所付出的努力是有所回报的。

兴趣是学习动力,如何提高幼儿对绘画的兴趣,发挥幼儿积极主动性,是我教学的重

点。我们都知道,孩子最喜欢玩,喜欢游戏。通过生动形象的语言,以游戏的形式开展教学,

把绘画寓于游戏中,是我主要的教学方法。如在进行线描画教学中我让幼儿以游戏的方式进

行构图,鼓励幼儿大胆想象、让每幅画有创意。在涂色方面,指导孩子学习了冷暖色、深浅

对比色等多种涂色方法,鼓励幼儿有自己的想法。新鲜有趣的事物,幼儿都乐于接受,为了

提高幼儿某一方面的绘画能力,我注意开展一系列不同形式的绘画活动。大班幼儿对周围的

事物有了一定的认识,所以我们在组织绘画活动中也非常注意主题的选择。《太阳鸟》《小猪

的幸福生活》《老鼠结婚啦》等绘画素材都是孩子们喜欢的。在活动中能表现自己的想法,

有积极的创意。

要正确地指导幼儿进行绘画,首先应了解幼儿绘画的特点。幼儿绘画活动是一种创造

活动,幼儿绘画作品的魅力就在于其充满丰富,甚至离奇的想象和独特的表现手法。幼儿的

绘画能力,是靠本身的理解认识和感受力来发展的。作为教师不可把自己对世界的认识和感

受强加于幼儿身上,要求幼儿模仿,这等于抹杀了幼儿所特有的灵气,压抑了幼儿的创造力。

我先了解一下幼儿是怎样想的,为什么要这样画,成人的作用在于鼓励、帮助幼儿把自己所

想的绘画下来。“鼓励”是指导幼儿绘画的首要方法。“鼓励”的目的在于帮助幼儿树立绘画

的自信心,为幼儿创设良好的心理环境。在绘画教学中,我肯定幼儿的想法,肯定幼儿绘画

的成果,让每个幼儿都能尝试到成功的喜悦。

我希望在下个学期的学习中,不断探索,不断学习,让我们的孩子在观察力、想象力、

创造力有更大的提高。

 

第二篇:中三班上学期美术兴趣活动总结

中三班上学期美术兴趣活动总结

绘画,是培养幼儿耐心的最佳方法之一。比如一幅画,首先要对所画对象进行细致、敏锐的观察。另外,画好一幅画需要双手与身体及手脑之间的配合,需要有使用绘画工具的能力,认识色彩的能力,完整地认识和表达事物的能力,需要耐心、恒心,需要快乐的心情和对美的体验。

本学期制定计划时,我根据中班幼儿年龄特点和本班幼儿发展情况,依据《指南》的要求,制订了丰富多样的的内容。如:幼儿常见的交通工具《公交车》《大轮船》,还有幼儿生活中常见的动物:《小鸡》《小鸭》《毛毛虫》等。活动时,先让孩子们观察各种图片,有条件的话观察实物,并且在过程中潜移默化地讲科学知识融入其中。比如,画公交车时,先让孩子观察各种公交车的样子和形状,知道公交车的车身是一个长方形,窗户是正方形,轮子是圆形。画毛毛虫时,关键引导幼儿观察并说出毛毛虫的身子是一个一个圆串起来的,身上有一些细细的毛毛。

为了发挥幼儿的主体作用,把幼儿从被动模仿中解救出来,学习过程中我们注重引导幼儿仔细观察,大胆想象,并进行添花。同样一次活动,画出来的作品不再是千篇一律,而是画面丰富多彩,充满想象和童趣。

在评价幼儿作品时,我们不再只拿像不像为标准,孩子作画纯粹是一种游戏。正是这种“不像”,充满纯真、质朴,是成人画不可及的。只有孩子充分发挥想象力,敢想、敢画,才有可能画出真正的儿

童画。

这个学期,在我们三位老师的努力下,孩子们在图形的组合,线条的流淌度,画面的完整性和色彩的搭配上,都有了很大的进步。

希望我们能用一支无形的笔,描绘出孩子多彩的童年!

 

第三篇:大班美术特色总结

金色摇篮20xx-20xx年大班美术特色活动总结 本学期,大班的美术特色教学活动以发展幼儿手部的细小肌肉为主要目的,锻炼孩子们使用细腻的绘画技法,在画种上也比以前有了更多的变化,现总结如下:

作业活动

1、进行教学活动共记十六课时,线描画成为本次教学活动的主题。利用细腻的笔法和丰富的想象,一幅幅线条清晰、布局新异的画面出现在每个孩子的笔端。

2、画种的增加。由原来较为单一的涂色练习、水彩蜡笔画拓展为多主题、多画种,使幼儿在原有基础上有了较为明显的进步。

3、丰富的色彩感受。在原有认识24色的基础上,学习认识并使用更多的中间色。

4、绘画技法的加强。画面的底色装饰更加多种多样,图案的设计也有了自己独特的个性。针对大班幼儿善于运用各种图案和色彩的特点,加强线描画的学习和练习,让幼儿能够有机会展示自己的新颖设计。

作品展示

1、一年一度的迎“元旦”幼儿绘画作品展示。在这样的时候,给予每一个孩子同等的表现机会。将他们所有的作品进行编辑、组合,和他们一起挑出自己最满意的作品,布置到画展之中。

2、为展现大班幼儿对于图案、色彩的细致的运用能力,特别设计了一幅长卷组画——《动物乐园》。

大班孩子们的动手能力提高了,他们在装点自己的图画的同时也装点了自己的心灵,细腻、细致的笔触,描绘出人小心不小的志向,从每一点、每一滴、每一笔、每一划中走出自己快乐的、自信的每一步!

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