《工程招投标与合同管理》的学习感悟

本课程主要学习了建筑市场、工程招投标概述、建设工程施工招标、建设工程施工投标、开标、评标、定标与签订合同、建设工程施工合同、工程施工合同管理、工程施工索赔共八个项目内容。

第一项目 建筑市场主要阐述了建筑市场是建筑商品和服务交换关系的总和，招标是市场是商品交换和服务交易的主要场所的概念与性质，介绍了建筑产品与去他商品的区别与工程建设的程序分为哪些阶段。建筑市场主体与客体有的定义，以及建筑市场的资质管理的有关规定，和建筑工程交易中心的性质、作用和基本功能以及其运行的原则、运作的一般程序。

第二项目 工程招标概述介绍了工程招投标是采购人事先提出货物、工程或服务采购的条件和要求，邀请众多投标人参加投标并按照规定程序从中选择交易对象的一种市场交易行为的概念，和工程招投标的概念，并对工程招投标的现状与未来的发展进行了一定的描述。对工程招投标进行了分类与特点的分析。还介绍了招投标公正、公平、公开、诚实信用的4项原则。与招投标有关的法律法规知识。描述招投标的基本程序、当事人和监督管理的情况。

第三项目 建设工程施工招标主要介绍了工程招标的组成与内容，工程招标招标段的划分。诠释了招标公告和资格预审公告的内容，招标工作的保密要求。 第四项目 建设工程施工投标主要介绍了工程施工投标的各个顺序，投标文件的主要内容，投标报价的技巧。

第五项目 开标、评标、定标与签订合同主要详细描述了招投标顺序中开标、评标、定标和签订合同的内容。

第六项目 建设工程施工合同主要介绍了建设施工合同的概念、特征、作用及种类；地《标准施工招标文件》合同条款的应用做了全面的阐述，包括《行业标准施工招标文件》通用合同条款、专用合同条款和复合式合同的内容。

第七项目 主要是对建设工程施工合同管理做了详细的阐述。其中包括工程承包合同管理的概念、承包合同各方的合同管理以及合同管理的任务和主要工作。

第八项目 主要讲述了索赔的概念和索赔在当今市场的方式，以及索赔的流程。

经本组人员条论我们认为招投标工作的主要工作流程如下：招投标可大致依次分为招标准备阶段、招投标决标阶段、合同签订阶段四大阶段。

其中招标准备阶段的主要工作为编制招标方案、招标公告和招标文件，准备图纸，编制工程量清单，完善招标文件；对于没有资质的业主在编制招标方案前委托招标代理，签订代理合同。

招投标决标阶段的主要工作有办理招标备案，发布招标公告，报审招标文件，接受投标人报名，发售文件、图纸和资料组织踏勘现场，组织招标答疑，报审招标答疑文件，编制招标控制价，编制开标、评标文件，召开标前会议，接受投标人投标，最后开标。

决标阶段的主要工作有评标，定标，中标公示，编制资料汇编并提交招投标情况书面报告，发放中标通知。

合同签订阶段主要工作有合同交底与谈判，签订合同，施工合同备案。

《施工承包合同》应具有一下组成部分有合同协议书；中标通知书；投标函及投标函附录；专用条款；通用条款；技术标准要求；图纸；已标价工程清单，接解决争议的条款和其他合同文件。

通过本课程学习，主要掌握了施工招投标、建设招投标、建设施工合同、工程施工合同管理、施工工程索赔知识的运用和管理技巧。在今后的的工作上施工招投标、建设招投标、建设施工合同、工程施工合同管理等都需要加强学习和锻炼，持之以恒不断的进步不断的完善自己。

一．招标的时候要先与招标代理签订代理委托合同，之后制定好招标方案、编制招标公告、招标文件。准备好图纸，编制好工程量清单。再办理招标备案、再发布招标公告（需在报纸或者电视上发布招标信息）、报审招标文件、之后发售招标文件、图纸和资料。之后在招标文件发放第三天组织踏勘现场，在发招标文件的第四天组织答疑并形成答疑文件进行备案。编制招标控制价之后报银行主管部门审查备案，并在开标前5天发放给所有投标人，在投标前收取2%的投标保证金但不超过80万元，。之后在发招标文件15天后制定编制开标、评标文件。再评标之后再确定1、2、3个标，并将中标结果发送给所有投标单位；并组织中标答疑，之后再进行开标公示。在确定中标人15天内将招标情况的书面报告、招标资料汇编题提交给招标投标行政监督部门。之后发放中标通知书，之后在发出中标通知书之后30天与中标者签订合同。在5个工作日内退还未中标的投标保证金，对中标者收取5%到15%之间的履约保证金再签完合同之后15天内进行备案、核准或登记。

二．投标的时候需要先投交资格预审文件，再组织人员进行投标决策。在预

审通过之后购买和阅读招标文件，组织人员建立投标班子，并在获取招标文件第三天进行现场踏勘；再则进行工程量的计算，在获取招标文件的第四天提出疑问，之后组织人员进行市场价格调查。再由专门的人员制定施工组织设计，组织人员进行投标分析与应用。并复查工程量项目是否齐全、数量是否准确。计算单价，汇总投标价并组织人员进行投标评估及进行调整投标价。编制投标文件，并提交投标保证金不超过80万元。并封送投标书和保函。在开标之后若未中标可在中标答疑上提出疑问并进行答疑。若中标并在定标之后15天内办理履约保函并提交履约保证金5%到15%。并在中标通知书发出30天内签订合同并备份。

这次的学习，让我们从工程招投标与合同管理事例系统地学习了一遍，令我们深刻理解到工程招投标与合同管理在企业经营中所处的重要位置，做好工程项目与合同管理的重大作用，从而思考作为工程项目管理人员，要增强企业的合同风险防范意识，把将来可能发生的合同纠纷中的风险降低到最低。招投标工作需谨慎和认真，以法律法规为准绳。在面对招标工作新的形势下，对招标人员的要求也不断的提高，在日后的工作中，要不断提高自己，不断的加强学习。

这次学习时间虽然很短，但是老师以其丰富的工作经验和教学水平列举了大量的典型案例，深入剖析招标投标与合同管理领域的问题，除此之外，老师还跟我们分享了他的人生经历，教导我们处事之道和人际交往中沟通技巧，让我们受益匪浅，对我们今后有着重要意义。

 

第二篇：学习精细化管理心得体会

学习精细化管理心得体会 在现代管理学中，科学化管理有三个层次：第一层次是规范化，第二层次是精细化，第三层次是个性化。精细化管理作为第二个层次源于20世纪xx年代日本的一种企业管理理念，它是社会分工以及服务质量的精细化对于现代管理的必然要求，是一种以最大限度地减少管理所占用的资源和降低管理成本为主要目标的管理方式。现代企业对精细化管理的定义是“五精四细”。五精是指：精华（文化、技术、智慧）、精髓（管理的精髓、掌握管理精髓的管理者）、精品（质量、品牌）、精通（专家型管理者和员工）、精密（各种管理、生产关系连接有序、精准）；四细是指：细分对象、细分职能和岗位、细化分解每一项具体工作、细化管理制度的各个落实环节。精细化管理最基本的特征就是重细节、重过程、重落实、重质量、重效果，讲究专注地做好每一件事，在每一个细节上精益求精、力争最佳。

人们常说“天下大事必做于精，日常工作必做于细”。细节决定成败。由此可见，精细化是一种意识、一种观念、一种认真的态度，一种精益求精的文化。精细化管理就是一种先进的管理。

在学校管理中引入精细化管理的理念，绝不是完全照搬或等同于企业的精细化管理，而是要根据学校的实际进行学习借鉴，并不断有所创新，其核心内容在于实现教与学的和谐共鸣，不断提高教学效率。文化和管理方式。

学校管理也有三重境界，首先是规范化其次是精细化最后才是个性化。随着学校多年的发展和积累，学校各方面的管理逐渐完善和规范，基本做到了规范管理。但精细化管理无论对学校还是对具体每一个人都是一个挑战，首先是作为教育工作者我们涉及到的管理知识并不多，大多的管理经验和方法也都是日积月累自己摸索出来的，虽然有效但不一定科学，始终认为学校的管理最重要的还是规范、科学的管理，再次基础上关注细节，把工作做精致、做细化、做到位。如果我们的管理不足够规范，尤其是不够科学，那么最终的效果也不会太好。

班级管理的民主与科学是魏书生自己教育思想的总结和升华，他提到管理科学有三个最重要的系统组成，分别是计划系统、监督检查系统和总结反馈系统，计划系统让人明确什么时间做什么事情，什么人做什么事情。监督检查系统是说了算、定了干、一不做、二不休，把定了的事情、规矩、制度、计划落到实处、执行到位。总结反馈系统是指制定的规矩、制度、

计划随着时间、空间、条件变化进行补充、修改、删除，这三个系统像三个轮子，三个轮子一起转，管理就进入到了一个自动运行的封闭的轨道，把管理者最大限度的解放出来，有更多的时间进行观察与思考，而观察与思考是把管理水平提升到精细化的一个重要前提。

其次精细化管理非常重要的一点就是是否具有精细化管理的意识，因为没有精细化管理的意识，就不可能有精细化的眼光与标准，也就谈不上精细化管理，而要具有精细化管理的意识，就要有高度的责任心，有把自己所负责的工作做到最好状态的决心和行动，有对不断提升自我要求的认识和行动。成为一名能够正视现实，踏实敬业，以一种积极的心态去努力工作的管理者。

精细化管理要求我们思考的要多一些，做的要更多一些，只有不断的思考，然后身体力行的去做，精细化管理才会离我们越来越近。