尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好：

我是10级英教一班的杜文学，很高兴能有这个机会，站在这里和大家一起分享我的实习心得。 半年前，我跟大家一样，怀揣着一个梦想，带着一分不舍，跟朋友道别，离开校园，踏上了我的实习生涯道路，实习是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待。可有时实习有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕对自己无所适从的焦虑。时间荏苒，转眼半年就过去了，飞速成长的几个月，我们学到了很多课本上学不到的东西，同时也遇到了很多困难和挫折，看到了自己存的许多问题。 三个多月的实习生活已经结束。在学校领导及各位老师的指导和帮助下，我们完成了由学生向老师的转变。这一路走来，颇多留恋，无数感慨。在实习期间，我们既是学生，又是老师。作为学生，我们虚心请教，充实自己；作为老师，我们兢兢业业，勤勤恳恳。我们付出了很多，但收获了更多。我们从只会“纸上谈教”到能在课堂上讲课自如的准老师；从一个没有经验的大学生到有一定能力的班主任。这一切无不见证着我们所付出的每一份耕耘所得到的收获。而实习单位的领导和老师对我们工作的肯定也让我们倍受鼓舞。

经历了两个多月的实习生活，让我们初尝了身为老师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁令我们想起自己的小学时代，同样顽皮，天真。但现在的孩子却比我们更加聪明，大胆。因此，想要在学生中树立起老师的形象，确实值得我们去思索。在实习的见习阶段，我们要全面熟悉教材，认真听指导老师的课，做好听课记录。课后与老师探讨，虚心请教，深入了解教学的要求和过程。学习如何备课，教学。在前期的听课过程中，我们感受颇多。首先，不管平时多累，走上讲台，老师就必须把兴奋点调到最高，用激情去感染学生，让大家都参与到课堂来。其次，老师上课并不是自导自演的戏剧，而是时时与台下学生进行交流，用眼神、语言、文字来控制课堂。最后，要注意要让学生来说来做，要让学生思考和探究，这才是最重要的。

而第二阶段就是上课。教学工作最重要的环节就是上讲台讲课。这个步骤是把前面所有的工作拿到实际环境中去的重要一步。以前作为学生听课，现在作为教师上课是为了学生学习。对于我们中的大多数来说，这是我们人生中第一次作为老师登上讲台，紧张在所难免。再加上经验不足，刚开始讲课总是问题多多。不是重点不够突出，就是环节顺序不清楚。这让我们深切地感受到模拟课堂与真实课堂的不同。但这些问题在经过指导老师的提点和我们自己的努力钻研后，渐渐有了改善。

这次实习，让我们深深体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，让我们的教学理论真正转变为教学实践，也让我们更加明白提高自身素养和教学水平的重要性。

这次实习，对我们来说，同样也是一堂重要的社会课。实习是每一个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了从课本中无法学到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是理论结合实践的最好尝试。很多看似简单的东西在亲自去实践时才会发现是很复杂的，需要你一步一个脚印认真的去做，而当你克服种种困难取得成功时，那种心情是非常愉悦的。同时在此次实习中我也看到了自己的不足，比如在实践经验上的缺乏，在为人处事上的幼稚，在看待问题上的肤浅等等。但是我相信在经过这次实习后，我在这些方面都会有一定地提高，同时也为我今后踏入社会工作储备了很多良好的知识与经验。

在三个月的实习生涯中，我学到了许多书本上学不到的东西，教学研究、课堂控制、管理学生等方面的综合能力得到极大的提升。同时，我也认识到了自己在教学工作上的不足，讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，教学的基本功不扎实等。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身，当好一名合格的老师和班主任，还任重而道远。

现在我们怀揣着更高的梦想回到学校去迎接即将到来的毕业季，不管是选择了进入本科院校继续深造还是为招教特岗做准备，把真挚的祝福送给每一个有梦想的你们。

最后，我们要对在实习期间给予我们鼓励和支持的各位领导和老师表示衷心的感谢，谢谢！

 

第二篇：师范生实习总结

20xx年x月x日我进行为期一月的教育实习。一月的实习生活是辛苦的,也是很有意义的。在校领导、老师及带队教师的支持和指导下,我的实习工作了得了比较圆满的成功。 本次教育实习按照学校的要求,主要任务完成情况如下:

教学任务。在教育实习的三周内,听取指导教师的课;写听课记录。共完成了4个新课时的教案,进行1-2节课的试讲,得到指导教师、带队老师和同学们的意见 和建议;平时,协助教师批改作业,对同学进行个别答疑。了解教师的工作安排并参与集体备课。指导教师的授课做教案式记录。

一月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三周的实习,现在回想起来,短短 的实习生活,感觉可以说不错,。当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好。 近一个月的实习,令我感慨颇多。我实习的班级是小学20xx年级的小学生。他们都是一些7,8岁的孩子。又可爱,又活泼,又好动,又调皮。开始与他们接触我还 有些紧张,常常不知道应该从何下手。无所适从。但是随着对他们的熟悉。很快的就可以和他们打成一片。我也很快的进入的教师这个属于我的新角色。

听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。当然,刚开始心情特别紧张,但是慢慢的就放松下来了。算是比较顺利的完成了第一次上台 讲课的经历。课讲完后。同学和老师都对我进行了肯定。同样同学和老师也给我提出了一些不足。针对这些不足,给我说明了改进的方法。指导老师细心指导,帮助 修改教案,没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。很快。就到第二周。到了我第二次上讲台的时候了。早上先是给二班上课。这一节课上的并不是很成 功。下来后。自己也很沮丧。在几个同学的协助下。我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。并且在下午四班的课上发挥不错。在这里也真的很感谢大家对我 的帮助。

在实习期间我还帮助老师批改作业。批改作业,纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励。因为我相信。对于学生的表扬相对与批评来说。更容易使学生取得进步。 实习期间,由于学生都还小,自我组织和约束能力都还很差,特别是个别学生更差。这就需要老师牵着他们走,告诉他们应该怎样做。在这里。我从我们指导老师身 上学到了很多东西。老师平时很严肃,言语很少。可是对管理他们很有一套。通过每天日常的观察和学习,确实体会到了知道老师的方法。我想,那就是:恰到好处 和用心。该奖的奖,该罚的罚。学生的事永远是大事。

一月的实习已经结束了。这三个星期的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀 嚼、去回味、去的探索。在这三周里有我的很多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人叫我老师……。我想这些酸甜苦辣、这些 第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。

我还想感谢我的同学和搭档。没有他们的帮助,我根本不可能顺利完成这次的实习任务。从开始评课,修改教案,到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出 了认真的工作,非常辛苦。老师更是为了我们费了不少心,花了好多时间来指导我们讲课。她的态度感动着我。也许明年,我就会成为一名真正的教师。负起一个教 师应该担负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财富。要当好一名教师,我还有很长的路要走……

如果说我以后要成为一个老师的话..那么这一次的实习就算是开了一个好头.好的开始是成功的一半..在此,对带队老师尚海丽老师、指导老师齐聪利老师、及其它所有支持和帮助我的老师、领导、同学们表示衷心的感谢!谢谢你们!

总之,教师是一个崇高神圣的职业,要当一名好的教师更不容易,在次实习中,我也看到了自己的很多不足之处,社会的不断进步,使学校对教师的要求越来越高, 尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的内涵也在不断的加深,这就是要求我们不断完善自己,准备全身心投入将来的教育事业。