20xx年个人工作总结

20xx年，我工作认真负责，较好的完成了本职工作，主要负责的工作有：办公室文字写作及报送工作、旅游规划（包括景区、农家乐）、精神文明建设、党建、科学实践发展观、汉语言文字工作、行政审批、5-10月的考勤记录及办公室其它日常工作。具体完成情况如下：

1、办公室文字及报送工作

（1）全年个人上报信息25条，在区级媒体、市级媒体以及自治区级媒体共发表11条；负责写作文件69篇，各类文章13篇。配合局内协会成立、

（2）将单位信息报送市旅游局、政府信息调研室、区委信息室、宣传部、新闻中心及内网。

2、旅游规划（包括景区、农家乐）

（1）每月向市旅游局、区委督查室报送旅游重点项目进展情况及年底旅游重点项目总结、材料，旅游资金申请材料等。

（2）多次参加绿梦苑、泊江海农耕博物馆的A级景区申报工作，及“农家乐”检查、指导工作。

（3）上报20xx年重点项目建设情况

3、精神文明建设

整理图片资料、网络资料，写作调研报告及论文并上报宣传部。

4、党建、科学实践发展观

做好党员建档等党建工作，科学实践发展观从3月—8月经历了四个阶段的学习，制定学习计划、下发活动方案、开展调查问卷等，共上报材料57篇，上报科学实践发展观信息46篇。

5、 汉语言文字工作

做好单位行语言文字工作，组织普通话培训工作，并配合东胜区汉语言文字工作委员会上报推普活动方案、总结、自评报告、整改措施、倡议书等材料。

6、行政审批

向法制办报送行政服务事项、流程图、登记表等。

7、负责5-10月的考勤记录

负责每周考勤报送

8、认真完成办公室其它具体工作

联系社区，制定计划、上报总结；组织单位考评考核，制定考核表、实施方案、上报考评成绩；积极配合单位重要活动（鄂尔多斯人游鄂尔多斯、旅游协会成立等），写作并报送材料。认真完成领导布置的各项工作。

考核完成情况：认真较好的完成了考核工作

个人总结

20xx年x月x日李海云

 

第二篇：20xx年底个人总结

20xx年度个人工作总结

“充分解放思想、促进学校发展”大讨论活动反思总结

东丰四中 王会良

俗话说：“金无足赤，人无完人”，由此我们很有必要学习洋思中学的课改经验。但在这里我引用这句话，还有一层意思——就是我认为并不是所有的洋思中学的课改经验，我们都要照搬，正如中国曾经照搬前苏联。照搬式的学习，那很可能使我们的教育走向极端。因此，我认为学习洋思中学的课改经验不能直接用拿来主义来完成，而是要用辩证的眼光去看这些课改经验，哪些经验值得我们去学习，哪些经验适合我们来用，应该具有选择性，并在洋思中学成功办学经验的基础上有创新，有了创新才能谋发展。

要有发展，我们教师就必须得有所行动——那就是不断的学习，才能完善自己。毕竟人无完人。

首先就是我们要学习洋思中学的办学理理念：“尊重主体，面向全体”。这句话真的没什么必要学习的，因为我们东丰四中的办学理念和它的理念在立场上是一致的，在这里真正要学的是洋思中学为实现这样的目标如何去做的？洋思中学在师德上、业务上和方法大做文章，这是我们要考虑的问题，但我认为最重要的是责任心的问题，教师能够认真负责了，教师在师德、业务和方法的问题等问题上就是下功夫去做去专研，这些问题就不再是问题了。

其次就是学习洋思中学的教学模式。所谓的教学模式，就是研究这一堂课由哪些教学的环节构成，以达到什么样的教学目的。洋思中学采用的是“先学后教，当堂训练”的教学模式。从名字上看，应该是由这么几部分构成：学生先自学，在自觉基础上教学，在学会的基

础上巩固”事实上并不是这么简单，我们在学生自学前考虑指导学生自学，如果来指导要求我们确立指导目标，如何制定目标还要求我们了解学生，由此准备的课的环节是课前加课上再加课后。“课前：了解学生→制定目标；课上：指导自学→先学→后教→当堂训练；课后：作业”。这样的教学模式看似很不错，但对我们用这样的教学模式，不但大费周章在短期内很难有成效，确实用这样的教学模式难度很大。我认为把这样繁杂的问题不能用正常的工作时间来做。而是利用假期每周研讨一课，每周一天学生来参加课改实验的教学，老师一周上两天班学生一周上一天课，这样就不会影响到正常教学和教师的休息。我们教师和学生就会一点点适应入熟悉和适应教学模式。老师和学生的难题都会得到解决。

再次是我们要学习洋思中学的校本师训，这是教师自我完善的过程，俗话说：“活到老学到老”。我们只有不断的学习，提升自己才不会被现代教育淘汰，目前社会进入信息高速公路时代，是一个信息爆炸的时代，首要的任务就是学习电子信息技术。电子信息技术被广泛地应用到了现代教学中。即使我们掌握了很多的教学技能，我们还应该学习一门知识就是学习相互之间的合作，教师之间合作密切了在我们教学改革中的阻力就小了，很多事做得就会轻松了。

最后是关于校园文化的问题。我们应该营造一个和谐的校园环境，让校园每一个角落都散发文化气息。如何进行校图环境的规划？校园规划是一所学校园校价值观的体现，好的校园规划，表现出的不仅是美感，还有深刻的内涵；好的校园规划，表现出的不仅是历史的厚重，还有开拓的未来；好的校园文化，表现出的不仅是严谨的学术，还有闪动的青春。