1、为何要当本社团的干事?

2、如果这次你没有被选上怎么办?

3、你认为你自己有哪些优点，那些缺点，你比较适合做哪些工作?

4、假如组织上安排你和一个与你有矛盾、有竞争的同学共事，你如何处理?在日常生活中，出现这样的事情你是如何处理的?试举例说明。

5、假如让你组织一次新老生学习经验交流会，你如何进行?

6、你是新上任的副主席，根据主席团的决议给下属各部门安排工作，在会上同时有几个下属部门提出理由不能执行，使你很难堪你该怎么办?

7、你作为学生干部在工作中碰到上级的某一批示精神与实际情况不一致、发生矛盾时，你将如何处理?

8、你注意观察过篮球架吗？篮球架的高度比1层楼高，比2层楼低，篮球架的高度对你有什么启发 ?

9、作为副职，在和主管你的学生干部研究问题时，你认为自己的意见正确，提出后却不被采纳，面对这种情况，你如何处理?

10、为什么有的部门能“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”，而有的部门则是“三个和尚没水喝”。对待后一种情况，如果你去上任，该怎样处理?

11、当前有人对实施的“末位淘汰制”，有不同争议，你怎么看待这种用人措施?

12、如果你遇到了挫折你将怎么办?

13、有人说“谁在背后不议人，谁人背后无人议”对此你是怎么理解的?

14、在与部长相处的过程中，部属难免有时要受部长的批评。在大多数情况下。这种批评是对的，但也不排除部长者有时会做出错误的批评。在这种情况下，部属应采取什么样的态度?

15、古人云：公生明，廉生威。请结合实际谈谈你的看法。

16、你的一个好友因某事突然成为众矢之的。你如何处理与他的关系问题?

17、如果在你是一名**部长，有要好的同学和朋友想通过你进入本社团或学生会，怎么办?

18、都说工作中同学关系很难相处?你如何看待?如你被任用后你如何和同学相处?

19、你有一个很好的工作设想，你经过实际调查认为这个设想既科学又可行，但你的部长和同事们很固执，你采取什么办法说服他们与你合作?

20、在完成某项工作时，你认为部长要求的方式不是最好的，自己还有更好的方法，你应该怎么做?

21、如果通过这次竞聘任用了你，但工作一段时间却发现你根本不适合在红会工作，你怎么办?

22、在你朋友当中，有两位朋友由于发生一些矛盾而中断往来，如果需要协调他们之间的关系，你会如何做?

23、你的工作得到同事的认可，而却得不到部长的认同，应该怎么办?

24、作为工作人员，在和主要部长研究问题时，你认为自己的意见正确，提出后却不被采纳，面对这种情况，你如何处理?

25、如果你的工作出现失误，给校红会造成不良影响和损失，你认为该怎么办?

26、如果你有一位固执武断的部长，你会经常提合理化建议吗?

27、遇到挫折你会怎么做?

28、如果你做的一项工作受到上级部长的表扬，但主管你的学生干部却说是他做的，你该怎样?

29、长期从事比较琐碎的事会丧失进取心，谈谈如何保持进取心?

30、假如你晚上要去送一个出国的同学去机场，可红会临时有事非你办不可，你怎么办?

31、假设你在红会工作，成绩比较突出，得到部长的肯定。但同时你发现有些同学越来越孤立你，你怎么看这个问题?你准备怎么办?

32、经过这次面试，我们认为你不适合当红会干事，决定不任用你，你自己认为有那些原因?

33、你得到提拔后A同学对你十分热情，言听计从B同学反应冷漠，不言不语C同学冷言冷语，你如何处理与3人的关系?

34、你手头上有许多重要的工作，你的部长又交给你一件任务，而你没有多余的时间，你如何处理这件事情?

35、你在红会会长和副会长或部长和副部长（既部长和被部长）之中喜欢哪一种?

36、外地高校红会要来我校参观、学习，你如何组织会议?

37、无规矩不成方圆，然而强调规矩有时又不利于创新，请你谈谈规矩和创新二者之间的辩证关系?

38、作为一名学生干部，如何解决好学习和工作的关系？举例说明。

39、对于“活到老学到老”这句话你怎么看？

40、有调查结果显示，绝大多数中国人认为“缺乏诚信”已成为社会一大问题，请问你怎么看待这件事情?

41、有人认为一个人发展必须靠机遇，但也有人说机遇可遇不可求，最终还要靠实力，你怎么看？

42、好习惯像资本滚雪球越滚越大，坏习惯像负债越背越重，谈谈你对习惯的看法？

43、最能概括你的三个词语，请举例说明！

44、请你做一个你觉得最能够体现你个性的动作，并加以说明。

45、请你谈谈如何在工作团体中当好“配角”？

46、假如你知道你在学校所学的知识到了社会工作时全都没有用，你作何感想？

47、有一家国有企业和微软同时邀请你，你去哪一家？

48、请对近日国内外大事举一例，并解读。

49、所有老师中你最喜欢与最不喜欢的是怎样的老师？不喜欢的老师的课，你会上得好吗？

50、根据四个英语单词glass，love，doctor，fun编一个故事。

51、分析烟酒奶粉等出现造假现象的原因，并提三条解决意见。

52、谈谈应试教育和素质教育的关系。

53、给我介绍一个你的朋友。

54、你对雷锋怎么看？ 55、杭师大的校训是什么？

56、昨天的新闻有些什么内容？

57、中国迟迟没有新闻立法，为什么？

58、和别的面试者相比，你有何优势？

59、你一生中是否受到过挫折？它对你的影响是什么？

60、讲讲你自己对人生的规划，包括想要从事的行业和你的追求目标。

 

第二篇：学生会社团部工作总结

20xx~20xx年学年年度社团部工作总结

时间过的真快，到社团部工作已经一个学期多了，在这一段时间的工作中，我也学到了很多。在20xx至20xx年期间，我们社团的工作有：

1. 由外语学院主办的英语短剧大赛；

2. 由校团委主办，校社联协办的就业模拟大赛；

3. 由校社联主办，系社团部协办的主持人大赛；

4. “挑战杯”吉林省大学生课外学术科技作品竞赛会徽与吉祥物征集大赛。 现作如下工作总结：

一、英语短剧大赛

1.活动目的：

激发广大学生学习英语的兴趣，调动学生们学习的积极性和主动性，提高学生们的英语口语表达能力，主要体现在日常生活中常见的英语口语、句子、单词，丰富广大学生的课余生活。

2.活动内容：

（1）初赛：各个分院进行初赛，在取得初赛资格后，在大学生活动中心进行决赛.

(2)决赛：由评委进行打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后求平均分。共设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。

（3）成绩:我们学院获得第五名，三等奖。

3.活动时间：20xx年x月x日

二、就业模拟大赛

1.活动目的：

创业大赛是把专业知识、就业意识、创新意识、投资意识、风险意识融入校园学生文化活动的比赛；通过比赛的开展，开拓了视野，加深了对所学专业知识的理解，学生的社会实践应用能力大大增强，使学生在未来的社会竞争中处于优势；活动本身也极具挑战性，对于参赛者的综合素质具有极大地促进作用。

2.活动内容：

（1）(一)大赛分三个阶段进行

（1）第一阶段：初赛

参赛同学在取得参赛资格后，自主确定设计的领域和方向，充分展开研究和设计，并将其研究和设计结果编制成设计方案。设计方案可以是创业项目方案，也可以是实物，例如软件、工程设计图纸，但不能写成学术论文。 参赛队伍应充分准备，发挥创新精神，分析研究并撰写设计方案，应在规定时间内按照规定方式递交设计方案，若进行软件设计或工程设计应同时提交实物。提交同时，参赛队需填写参赛作品登记表（见附件三）。大赛评审委员会对初赛设计方案进行评审，并给每一个设计方案进行点评。

（2）第二阶段：复赛

入围复赛的参赛队，可以根据大赛评审委员会提出的点评意见对初赛设计方案进行完善和优化，重新提交方案参加复赛。没有参加初赛的方案不能直接进入复赛。

大赛评审委员会对复赛设计方案进行评审，并给每一个设计方案进行点评。

（3）第三阶段：决赛

复赛胜出的队伍，可以在得到组委会发出的决赛通知起到决赛方案提交截止日之前，对决赛方案进行修改。决赛采取现场答辩的方式进行，由评委会针对进入决赛各队的方案事先提出若干问题，交由各队准备现场答辩。没有参加复赛的方案不能直接进入决赛。

决赛应综合初赛和复赛的设计方案，结合企业和专家的响应与要求，重点准备现场陈述和答辩，现场陈述需要用PPT文本演示，如果最终方案包括软件、实物、设计图纸等，必须向现场专家展示，陈述方案时间控制在30分钟以内，答辩的方式和风格不做要求。陈述后，参赛队要接受决赛评审委员的质询和观众的现场提问，并在规定时间内给出清楚的答复。

决赛陈述和答辩结束后，由评审委员会打分并进行合议。

三、主持人大赛

1.活动目的：

丰富同学们的课余生活，营造良好的校园文化氛围，让同学们展示自我，拓展大学生的综合素质能力，促进同学们全面发展。

2.活动内容：

（一）、开场节目：

（二）、主持人致辞：

（三）、介绍评委、嘉宾，评分标准：

（四）、比赛的具体流程安排：

1、闪亮登场：

本环节为限时自我介绍,选手要在规定时间内将自己展现在

观众面前 , 要求大胆不拘泥于形式,只要突出自己特色即可 ,

此环节也是让选手在短时间内建立起自己的拉拉队（限时1

分）。

2、个性主持：

参赛选手在短时间内,模仿或者自己设计主持一段节目,要

求得体大方 , 用语言和简单的肢体动作带动场上气氛。若是模

仿主持,不必拘泥于原版刻意模仿,最好展现出自己的风格和特

色（限时5分）。

3、才艺百分百：

在短时间内 , 展示具有自己特色的才艺 , 形式多样 ,

如 :话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等 , 要求新颖 , 能吸引

观众的眼球，选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观

众的距离 。（限时4分）

4、再次闪亮：

板上有十五个题目，选手从中选出题号，然后对号答题，这

一环节，选手有三十秒钟的准备时间，总时间为两分钟，主要

考察选手应变能力（题目有秘书处拟定）。

5、节目表演（各协会选定节目或选手自荐节目）、秘书部统计选

手得分情况、评选出各奖项得主。

（五）、主持人宣布各奖项获奖得主，嘉宾颁奖。设金牌主持人一名；银

牌主持人一名；铜牌主持人一名；优秀主持人若干；另设：1、最

佳台风奖一名 2、最佳人气奖一名 4、最佳才艺奖一名。

（六）、比赛结束、嘉宾退席，整理会场。

3.活动时间：20xx年x月x日~4月x日

四、课外学术科技作品竞赛会徽与吉祥物征集大赛

1.活动意义：

20xx年“挑战杯”吉林省大学生课外学术科技作品竞赛在团省委、省教育厅、省科协、省学联的组织发动下，已经成功举办了多年。20xx年“挑战杯”将于4-6月份在北华大学举行，大赛秉承“挑战杯”竞赛的宗旨，充分发挥吉林的地缘和经济的优势，不断在高度和深度上推进大赛，在全省高校和大学生中形成了强烈的导向力，培养了一大批具有创新精神与创造能力的优秀人才，通过省赛挑选的作品在历届“挑战杯”全国大赛中屡获佳绩。

为使本届“挑战杯”能够得到全省各高校的大力支持和积极参与，现向全省各高校在校大学生征集本届“挑战杯”竞赛会徽和吉祥物。

2.活动内容：

（1）征集作品要求：

1、会徽与吉祥物设计健康向上、形式新颖、构思时尚，符合当代青少年的审美标准；

2、会徽与吉祥物设计应符合本届“挑战杯”的含义：崇尚科学，追求真知，锐意创新，勇于挑战，并同时体现举办地以及承办单位的特色；

3、会徽设计应以图形为主，可考虑纯文字形式的征集作品；

4、吉祥物以卡通形象为主；

5、每份参加征集的作品后都要附有创作思路和设计说明，解释会徽与吉祥物设计的涵义；

6、参选作品不得违反法律法规；

7、参选作品应为原创，此前未以任何形式发表，不属于公开作品；

8、参选作品不得含有任何涉嫌民族歧视、宗教歧视、威胁国家间睦邻友好关系以及其他有悖于社会道德风尚的内容；

9、参选作品或任何用于创作参选作品的素材均不得侵犯第三方的任何著作权、商标权、专有权利或其他权利。

10、20xx年“挑战杯”吉林省大学生课外学术科技作品竞赛组委会对所有入围作品拥有修改权；

11、中标者有义务根据专家评审意见，修改、完善设计稿，并按要求提供完善详细的设计方案；

12、作品须同时提交纸质图形版和电子版。纸质图形版的作品以A4纸彩色打印为标准；电子版图片的作品格式为JPG或者GIF，作品大小不超过300K；

13、每位设计者参加征集的作品数量不限，可根据自身情况踊跃投稿。

（2）作品提交：

1、网上提交。

2、邮寄提交。

3.活动时间：

1、征集时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日止。

2、评选时间：20xx年x月x日至5月x日。

3、公布获奖结果：20xx年x月x日。

20xx—20xx学年

生物工程学院第四届分团委学生会

社

团

部

工

作

总

结

社团部副部：李长权

20xx年x月x日